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生物生存的环境教学目标1概述各种生物生存的环境2观察生物生存的环境，并尝试描述和归类3生物生存离不开一定的环境教学要点教 学重 点举例描述生物生存的环境教 学难 点教学法指导四步互动、当堂检测教具准备多媒体课件集体智慧个性设计教学后记1.观察课本中各生物。（1） 说一说：大家对它们的了解，记录各自生存的环境。企鹅 珊瑚虫 亚洲象 豹 雪 莲 鼠 妇 （2）议一议： 每种生物为什么离不开所生活的环境，并举例。 2.相互交流课前查找的资料，每人说说所详细了解的生物及其生存环境。生物名称生活地点3.用已有的知识，尝试将生物的生存环境进行归类，并说说理由。环境类型：理由：4.调查校园植物生存的环境。（1）小组成员及分工（2）讨论调查路线及注意事项（3）设计调查表（4）调查小结【巩固练习】1. 判断：生物生存的环境指的就是它所生活的地点。 （ ）2. 判断：地球上的生物集中分布于赤道附近。 （ ）3.每一种生物的生存都必须依赖于一定的环境吗？为什么？举例说明。