《七年级生物上册 5.2 植物根的生长2教案 苏教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级生物上册 5.2 植物根的生长2教案 苏教版.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题第二节 植物根的生长二：根的生长活动二：了解植物根的生长过程1观察图5-4红豆生长部位，在根尖的四个部分中哪一部分生长最快？自学课本62页了解根尖的哪一部分与植物根的伸长有直接关系？2在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（）A 根冠、分生区、成熟区、伸长区B、分生区、根冠、成熟区、伸长区C、根冠、分生区、伸长区、成熟区D、分生区、根冠、伸长区、成熟区3、下列结构中，使根不断长长的是（）A根冠和生长点B。伸长区和成熟区C分生区和伸长区 D。根冠和伸长区4、植物根的向性活动三：根据生活实际结合课本讨论根生长的方向、为何有这种特征？5、教师小结：六、课堂作业：1 根具有_、_、_、_、_等
2、功能。2 根具有_、_和_的特征，与植物根的_、_有关。3在显微镜下观察根尖的结构，由尖端一次向上是（）B 根冠、分生区、成熟区、伸长区B、分生区、根冠、成熟区、伸长区C、根冠、分生区、伸长区、成熟区D、分生区、根冠、伸长区、成熟区5、练习册课堂练习和深入练习七、课后反思：学习目标：1、识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。2、描述根生长的原因。学习重点：1、识别植物根尖的基本结构，说出各部分的主要功能。2、描述根生长的原因。学习难点：描述根尖每一部分的细胞结构特点及其各部分的主要功能。学习过程：一、 导入新课：一粒小小的种子为什么能长成一棵高大的植物呢？二、 学习新课：一：根的作用及结构和特征活动一：阅读课本60-61页内容，观察图5-3和根的模型并完成下列问题。1、植物体的根具有（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等功能。大家一起，针对根的每一功能请举出一种代表植物。2、什么叫做根尖？根尖分成了（ ）（ ）（ ）（ ）四个部分。