《最新牛津英语初中语法大全优秀名师资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新牛津英语初中语法大全优秀名师资料.doc（9页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、苏教版初中英语语法(2012-10-05 10:03:32) 转载标签： 杂谈中考复习系列一 词汇一、中考对词汇的考查主要集中在以下几个方面：1、能正确拼写大纲词汇表中的常用单词；2、掌握大纲词汇表中所列全部单词的词文，并了解其词类（词性）；3、了解构词法的基本知识，并根据此知识判断常用词的合成词与派生词的词义和词类，例如：drive driver, use useful；4、正确理解现行教材课文中出现过的短语与习语；正确使用及辨析其中比较常见的短语和习语；5、理解词类转化，例如：water (n.) water (v.)二、词汇考查点分项说明：1、掌握大纲词汇表，了解词类1）大纲词汇表中所列
2、的词汇基本上为1至6册课本中所列的四会单词（即书后单词表中不带任何符号的单词）。要求同学们把所列单词的词义完全掌握。在此基础上，了解其词类（词性）。尤其注意要在情景中运用该词，而不是孤立地去记忆某个单词。2）针对大纲词汇表中的常用单词，一定要能做到正确拼写。该项知识常以单词拼写的形式来考查学生，但一般无难题，基本属于送分题。出题范围主要是大纲中的一、二级词汇，也有可能出现非大纲词汇，但一般为常用词汇，尽管不在大纲中出现，却通常在课文中出现过。请看以下几道例题：1. Shanghai is a large c t in China.2. Adam often helps me a lot. He
3、 is my best f nd.3. I cant carry the box. Its too h v .4. The man is very poor. He had no m n to buy food.5. -How often do you play football?- Tw a week.6. My grandparents like growing flowers. They w t the flowers everyday.7. Summer is the hottest s son in the year.8. - Can you sp the word?- Yes. T
4、-A-B-L-E, table.9. He was so excited that he couldnt f l asleep last night.10. Everyone had a good time at the party. It was a p_ _ _ s _ _ _ evening.( Key 1. city 2. friend 3. heavy 4. money 5. twice 6. water 7. season 8. spell 9. fall 10. pleasant )3） 了解英文的词类：英语中的单词根据词义、句法作用和形式特征所作的分类。共有十类：名词、代词、数
5、词、冠词、形容词、副词、动词、介词、连词、感叹词。词类英语名称（简称）意 义例 词名词Nouns (n.)表示人、事物时间、地点或抽象概念的名称Johnroom冠词Articles (art.)用于名词之前，帮助说明名词的含义a anthe数词Numerals (num.)表示数量或顺序ninefirst代词Pronouns (pron.)代替名词、数词以避免重复themeverything形容词Adjectives (adj.)表示人或事物的属性或特征goodinteresting副词Adverbs (adv.)修饰动词、形容词、其它副词或全句，表示行为特征或性状特征almostbravel
6、y动词Verbs (v.)表示动作、状态或性质standbe介词Prepositions (prep.)用于名词或代词之前，表示名词、代词与其它词之间的关系nearfrom连词Conjunction (conj.)连接单词、短语、从句或句子andbut感叹词Interjection(interj.)表示说话时的语气或感情hellooh在上述的十大词类中，名词、代词、形容词、副词、数词、动词等具有明确的意义，可以在句中独立充当句子成分，称为实义词。介词、连词和冠词只能起联系或辅助的作用，都不在句子中担任任何成分，称为虚词。感叹词一般不构成句子的一部分，通常作独立成分。2、了解构词法的基本知识在英
7、语中，一个单词往往与其它词在结构上有联系，把这些联系的规律总结出来就是构词法。构词的方法主要有派生、转化和合成等三种。1) 派生法在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。加在单词前的词缀叫前缀，加在单词后的词缀叫后缀。1常用前缀前缀意义例词un-不unknown未知的unhappy不高兴的dis-不，否定dislike不喜欢 discover发现re-再，重复retell复述mid-中mid-night半夜 mid-term期中mis-166.116.17期末总复习误会2、第三单元“生活中的数”。通过数铅笔等活动，经历从具体情境中抽象出数的模型的过程，会数，会读，会写
8、100以内的数，在具体情境中把握数的相对大小关系，能够运用数进行表达和交流，体会数与日常生活的密切联系。misunderstand误会初中阶段，我们只学习直角三角形中，A是锐角的正切；bi-本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动，即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识，从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类，发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类，促进孩子逻辑思维能力的发展。同时，安排学生填数游戏，旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练，感受数学的乐趣!双二特殊角的三角函数值bicycle自行车3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识，体会数
9、学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论，是人类文明的结晶，体会数学与人类历史的发展是息息相关。il-不，非illegal非法的in-不，非点在圆上 d=r;informal非正式的im-如果一条直线具备下列三个条件中的任意两个,就可推出第三个.不，非impossible不可能的4.垂径定理：垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分弦所对的两条弧。ir-不，非五、教学目标：irregular不规则的inter-间，相互international国际的tele-远telephone电话2常用后缀后缀意义例词-er动作者，人teacher教师-or动作者，人visitor参观-ian人musici
10、an音乐家-ess女性actress女演员-ese人，语言Chinese中国人，汉语-ese(地方、人)的Japanese日本（人）的-hood身份、状态childhood童年-ity（抽象名词）ability能力-th过程，结果death死亡-ness状态、性质happiness快乐-ship状态、身份friendship友谊-tion动作、状态action行为-ure动作、结果pleasure快乐-an（地方、人）的Canadian加拿大人（的）-ed有，像talented有才华的-en的wooden木制的-ern(表示方向)southern南方的-ful充满meaningful有意义的-
11、less不、无useless没用的-ly地carefully细心地-en使变得weaken削弱、（使）变弱-fy使化satisfy（使）满意-ize,-ise使化modernize（使）现代化-teen十几thirteen十三-ty几十thirty三十-th第ninth第九（二）转化法转化法是指基本不改变单词的词形，而将其转用为另一词类词。单词转化后的意义常与转化前的意义有密切的联系。May I have a look ? 我可以看一看吗？（动词转化为名词）Let him have a try. 让他试试。（动词转化为名词）Can we book the tickets ahead? 我们能提
12、前定票吗？（名词转化为动词）The hall can seat thousands of people. 大厅能坐数千人。（名词转化为动词）She had to busy herself with housework. 她不得不忙于家务活。（形容词转化成动词）Youd better empty the bottle first. 你最好把瓶子先倒空。（名词转化为动词）Its necessary to know the difference between right and wrong. 有必要知道对错之间的区别。（形容词转化成名词）They often help the poor. 他们经常
13、帮助穷人。（形容词转化成名词）We began to drive north.我们开始向北行驶。 （名词转化成副词）There were lots of ups and downs in his life.他的一生中有许多的起起落落。（副词转化成名词）（三）合成法把两个或两个以上的单词合成为一个单词，这种构词法成为合成法。1合成形容词He is a white-collar clerk. 他是一名白领职员。He is an open-minded leader. 他是一名思想开明的领导。What a kind-hearted girl! 多幺好心的女孩！This is a good-looki
14、ng a table. 这是一张好看的桌子。Taking a taxi is time-saving. 乘坐出租车很省时。He has heard the heart-breaking news. 他已经听说了这个令人心碎的消息。Its dangerous to walk on this ice-covered road.行走在这条被冰覆盖的路上是很危险的。How much is the hand-made model? 那个手工制作的模型多少钱？Chinese people are hard-working. 中国人民是勤劳的。2合成名词This is our classroom. 这是我们
15、的教室。Do you often play basketball? 你经常打篮球吗？Her handwriting is much better than mine. 她的书法比我的要好得多。The waiting-room is quite crowded. 候车室里相当拥挤。The water in the swimming-pool is clear, like a blue mirror.游泳池里的水很清澈，像一面镜子。Please look at the blackboard. 请看黑板。He plants lots of flowers in his green-house. 他在温室里种了许多花。They are playing games on the playground. 他们在操场上做游戏。The get-together will begin at 8:00 pm. 联欢会将于晚上八点开始。He is my brother-in-law. 他是我的姐夫。