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小学语文“生本课堂”教你几招1.小组长的培训（1）集中培训，明确组内汇报任务时的分工方法。（2）课中在组长展示随机指导，渗透组织方法，让更多学生学到方法。2.大展示环节（3）小组展示不但是学案的答案，更重要的是能够通过各种符号或标记展示学习的方法和思维的过程。（4）尽量使用实物投影展示学习成果。（5）小组长或组员评价时应先阐述评分理由再给出得分。3.朗读指导（6）课中探究和课尾整合板块教师的点拨的和指导不能忽视，更重要的是范读的指导要强化。（7）要教给学生朗读评价的方法，让在台上的学生、教师和在座位的学生实行互动评价。 4.反馈矫正 （8）小展示或大展示后要安排时间让基础薄弱学生即时矫正，小组长用红色记号笔批改，并在小组评分记录表上加分。