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1、第二单元 做情绪情感的主人一、选择题1.人生有很多美好的事物：蓝天、净土、童真、自由生活中美好的人和事物可以（）让我们身心愉悦 逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感可以使我们承受一些负面感受 可以促进我们的精神发展A.B.C.D.2.下列行为中，能够创造正面的情感体验的是（）参观博物馆 通宵玩游戏 参加义务植树活动 看一些不健康的书刊A.B.C.D.3.人非草木，孰能无情。我们每个人的内心都有一个情感世界。情感的作用有（）影响我们的判断和选择，驱使我们做出某些行动有助于全面观察事物，探索未知情感和情绪密切相关 没有作用A.B.C.D.4.韦思浩是一名退休教师，退休工资每月五千多。他平日省吃俭用
2、、捡些瓶瓶罐罐，用化名把大部分收人用于捐资助学。老人的事迹真正感人之处是（）A.一息尚存仍保持着勤劳俭朴的传统美德 B.传递美好情感，传递情感正能量C.退休多年，仍然保持着劳动人民的本色 D.退休后仍关心教育，不忘人民教师的职责5.2017年7月22日中国之声新闻和报纸摘要报道，2017年度中国留守儿童心灵状况白皮书显示留守男童比留守女童更脆弱，母亲不在身边，留守儿童遭受欺负比例高达58%.如果一个孩子身边没有母亲关怀他，他自己会更加无依无靠，外在表现更加弱势。为给留守儿童创造正面的情感体验，我们可以（）给予他们力所能及的帮助 与他们一起进网吧玩游戏与他们一起走进博物馆或大自然 与他们一起欣赏
3、艺术作品A.B.C.D.6.关于负面情感，下列认识错误的是（）A.体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历B.负面的情感体验对我们的成长也有一定的意义C.要学会承受负面感受，将负面情感转化为成长的助力D.负面情感，只有消极作用，要学会克服负面情感7.小芳同学在阅读西游记后，长时间沉浸于小说故事情节中，思考天神也有人情味，天上人间其实遵循着同样的法则正义终究会战胜邪恶。从中，我们发现小芳的情绪具有的明显特点是（）A.反映强烈B.波动固执C.细腻深刻D.闭锁掩饰8.下列诗句属于表达“喜”的情绪的是（）A.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠C.春风得意马蹄疾，一日看尽长安
4、花 D.感时花溅泪，恨别鸟惊心9.人的情绪复杂多样，该喜则喜，该悲则悲，我们在表达情绪时，还要注意考虑周围人的感受。这是因为（） A.人有喜、怒、哀、惧四种基本情绪B.情绪影响身心健康C.情绪会相互感染 D.情绪会破坏人际关系10.心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（）情绪的变化主要是因为手机 人们焦躁都是因为外物作用过于迷恋手机更容易产生负面情绪 不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作A.B.C.D.11.在一次作文课上，老师表扬了紫萱，这使她更加坚定了长大后要当作家的梦想。她经常请教语文老师有关
5、写作的问题，课下积极写作投稿，文章被发表在很多刊物上。这说明（）青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情情绪对我们的影响总是积极的善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩青春期的情绪具有闭锁性A.B.C.D.12.情绪影响我们的观念和行为指的是（）情绪可以激励我们克服困难，努力向上也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前情绪对我们没影响 只要情绪好，干啥都成功。A.B.C.D.13.临近期中考试李玲同学却紧张起来，但她意识到过度焦虑不利于学习和考试，要相信自己的付出一定得到回报，想到这些她的心情变得平和了。这种调节情绪的方法是（）A.转移注意B.改变认知C.合理宣泄D.放松训练14.初
6、中生小华上学期期末考试没考好，一度灰心沮丧。但当他在电视上看到“中国天眼”之父，时代楷模南仁东的先进事迹后，深感自己的不足，从而立志为振兴中华而勤奋学习。小华采用的情绪调控方法是（）A.认识改变法B.注意转移法C.情绪升华法D.尽情倾诉法15.2018年中考脚步声离我们越来越近，此时此刻，我们应让积极的情绪支配自己，比如课余时听听音乐，打打篮球。这种调节情绪的方法是（）A.合理发泄法B.尽情起诉法C.注意转移法D.情绪升华法二、简答题、16.创造正面情感体验的方法有哪些？完成一项自己喜欢的活动；帮助他人；走进博物馆或大自然；欣赏艺术作品.17.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们
7、对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。请问：我们可以通过哪些方式获得美好的情感？我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。18.青春期情绪有何特点？（1）比较敏感，但不稳定；（2）比较强烈，但相对脆落；（3）变化迅速，但不持久；（4）容易冲动，缺乏理智控制三.辨析题（共1小题）19.有人说：“情感和情绪都是一种主观体验。两者没有区别。”运用所学知识，请你对以上说法进行辨析。观点不对.（1）情感与情绪紧密相关.伴随着情绪反应逐渐积累和发展.我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感.（2）情感与情
8、绪也有区别.情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定.四.材料分析题20.2017年3月2日，杭州新世纪花苑小区邱女士将电动车停在楼下忘了拔钥匙。第二天，邱女士发现钥匙不在车上，就先去上班了。下班回家后，她发现车上多了一张纸条，上面写着：“钥匙在门卫处”署名是“外卖小哥”。（1）“外卖小哥”的行为表现出他具有什么样的美好情感？正义感、道德感。（2）体味美好情感、传递情感正能量对我们成长有何作用？生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们的情感需要表达、回应
9、，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，这使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。（3）小明说，情绪就是情感，对此你是怎么看的？小明的说法不对。情感与情绪紧密相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。情感与情绪也有区别。情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。21.观察漫画，回答问题。（1）漫画说明了什么？漫画说明在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。（2）在情感传递的世界中，我们可以怎样做？在情感体验中，我们并不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。5