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1、531秦岭一淮河分南北导学案主备：审核：班级：组别：姓名：【课程标准】1-2-6 描述我国不同地区的自然条件和人文环境特征，比较人们社会生活和风土人情等方面的特点。【教学目标】1、学会借助地图指出我国南方和北方的范围，知道两地人民在生活方面的差异和形成 这些差异的自然原因，特别是气候对农业生产的影响。正确认识人地关系。2、 学会从地图上获取所需信息，解决具体的问题，具备初步独立解决实际问题的能力。3、培养热爱祖国、热爱乡土的情感，树立与人合作学习的精神。【教学重难点】重点：我国南方与北方在气候、农业生产方面的差异极其对人们生产、生活的影响。难点：对 等温线分布图”和等降水量分布图”的分析。【教
2、学准备】多媒体课件【课前预习】1、 综合 、 、 、等 各种自 然地理要素，可以将我 国分为、四大地理区域。中国大多数人口生活在 广阔、肥沃、较为丰富的 。2、 习惯上以 为界，大体上将东部季风区划分为北方和南方两大区域。我国南北方差异很大，这些差异的形成， 起了很大的作用。其中， 因素是至关重要的。北方与南方的人们在 上有一些明显的不同。3、 等温线图表示 ，在同一条等温线上，各点的 相等。 等降水量线图表示 ，在同一条等降水量线上，各点的相等。看图5-32，算出1月南北的最大温差有多少。找一找哪条等温线大致经过秦岭淮河一线。看图5-33，计算出7月南北方的最大温差有多少？（在东部季风区内）
3、看图5-34 ,说一说南北方的年平均降水量有何差异。找一找哪条等降水量线大致经过秦岭-淮河一线。4、 北方和南方不同的生活方式，是人们长期以来运用自己的智慧，认识、适应和改造当地的结果。请同学们结合我国南北方气温和降水的特点分析南北方生产和生活的差异，认真讨论并填写下表。区域内容秦岭一淮河以北秦岭一淮河以南自然条件1月均温年降水干湿状况河流水文特征生产 方 式耕地类型主要农作物作物成熟情况生民居特色活方式饮食习惯交通工具【课堂训练】A. 中国最北的地方一一黑龙江漠河C.中国最东的地方一一黑瞎子岛B. 中国最西的地方帕米尔高原D.中国最南的地方一一曾母暗沙1.同学们暑假到以下地方去旅游，能看到雪
4、山美景的是（）（ ）油菜、甘蔗主要分布在该线以北 该线以北的农作物可一年三熟2. 下列关于秦岭一淮河一线说法可信的是 A.它是我国东西部的分界线B.C. 此线以北的黄河冬季要结冰D.3. 春节期间，哈尔滨冰天雪地，广州却鲜花盛开，影响两地气候的主要因素是（）A.纬度因素B.海陆因素C.地形因素D.人类活动4. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。形成这一差异的主要原因是（）A.地形差异B.气候差异C.生活习惯差异D.耕作制度差异5. “五一”节时，家住北京的小燕去广州旅游，下列所列物品她应该带走的是（）A.一把雨伞B.一件毛衣C.一条围巾D.一件滑雪衣6. 下列所列四城市，属于北方的有（）A. B. C. D.【我的收获】O【教后