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1、一年一班姓名:课题：送小龟回家中学汉语七年级上册第一单元第二课导学案日期：2021年8月30日第二课时朗读课复备：龙井中学金美玉学习目标：1我能流利、有感情地朗读课文。2.我能理解课文内容，感悟关爱动物或关爱他人的思想感情。【定向导学？互动展示？当堂反应】课堂元素导 学流程自研自探环节自学指导内容、学法、时合作探究环节互动策略内容、形式、表现提升？质疑评价环节表现方案内容、方式、时间总结归纳环节重点摘记、成果记录、知识生时间展示单元一：我爱朗读成、规律总结随堂笔记一结构：开头展示和谐而温馨的画面感情朗读感知课文课前自主预习 整体把握课 文内容 完成随堂笔记一 进行感情朗读课文。 思考:1.课文
2、写了什么事？事情发生的时间、地点是什么？有哪些人物？A.对学：帮扶小对子互读课文，检查并交流、补充随堂笔记。要求：1.多种形式朗读， 示出人物的心理特点。可以选择自己喜欢的段落进行朗读，并说出喜欢 由。预时10分钟预时5分钟2?儿子为什么要送小龟去找它的爸爸妈妈？展示单元二：小龟回家找自己的爸爸妈妈之后的 一家“我和妻子为什么要和儿子一起送小龟回家?人的对话。根据课文内容结合人物内 心完成随堂笔记二本文是一篇充满童话色彩的优美的散文，文中充满 了浓郁的人情味， 字里行 间洋溢看片片温情。寻找B.群学小组长主持，交流 对学中未解决的疑难文中的美点。提示：“美可以是优美词句，可以是 景物描写，可以
3、是人物内 心特点，更可以是作者要 传递给 我们的思想感情。完成随堂笔记三预时5分钟C.组内小展示组长带着组员，明确 展示任务，制定展示方 案，做好展示前分工、 组内预展。预时10分钟特点，有特色的复述课文。提示：发挥想象完成对话并结合肢体语言形象地表 演预时:10分钟展示单元三：我有一双发现美的眼睛预时5分钟经过结果儿子欢呼我们感动随堂笔 记二1.时间：地点：人物用词语简单写出人物性格：事情：2.随堂笔记三我有一双发现美的眼睛美在一把花伞下的温情世界；美在美在美在美在插叙等级评定：共3星，是否书写工整，是否有内涵,是否按时完成。当堂反应预时5分钟批改人:分数：1.儿子为什么要送小龟去找它的爸爸妈妈?/?2./?美在