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1、生物高考中常考知识点125例总结宝典生物高考中常考知识点125例总结生物高考中常考知识点125例总结 1、解题过程和一般思路:首先是审题，最重要的是要明确考查目的(切忌答非所问)，注意分清三种信息:抓住有效信息，放弃无效信息，排除干扰信息;其次是回忆并组织相关知识点;第三是解题，灵活运用相关知识，注意用全用准有效信息。看清楚关键字:都、全、一定、必须、根本、只、肯定、完全、直接、主要、正确、不正确、错误. 2、区分应激性、反射、适应性、遗传性 应激性:植物向性运动、感性运动，动物趋性、反射(一.就.最普遍) 反 射:神经系统(必须具备完整的反射弧) 适应性:长期自然选择的结果 遗传性:决定、控
2、制时选 各项生命活动的基础:新陈代谢物质基础:组成生物体的各种元素及其化合物 结构基础:细胞 3、总结10个基础 生长、发育、生殖、遗传、变异的基础:细胞分裂 转基因成功的物质基础:都由四种脱氧核苷酸组成 转基因成功的结构基础:DNA及螺旋结构有性杂交育种、基因工程的理论基础:基因重组 植物组织培养的理论基础:植物细胞的全能性(得到个体) 动物细胞培养的理论基础:细胞增殖(未得到个体) 植物原生质体融合、动物细胞融合的基础:细胞膜的流动性 描述性生物学阶段:1900年以前 实验生物学阶段:1900-1953，标志是孟德尔遗传定律的重新提出， 借助实验手段，理化技术4、 分子生物学阶段:1953
3、年以后，标志是DNA双螺旋结构模型20世纪最伟大发现之一 发展方向: 宏观:生态学 微观:分子水平5、必需元素、植物矿质元素 大量元素:(C、H、O)N、P、S、K、Ca、Mg(9种)(矿质6种)微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Cl(不是Al)、Ni(8种) C最基本 C H O N基本 C H O N P S主要 O湿重最多不同生物元素种类大体相同，含量相差很大 重点总结:N P K Ca Mg Fe B 的重要作用自由水:良好溶剂，有利于物质运输和化学反应的进行6 结合水:细胞结构组成部分 自由水越多，新陈代谢越强;结合水越多，抗逆性越强，自由水和结合水可 相互转化 组成成分:
4、Mg?组成叶绿素、Fe?血红蛋白、P、Ca、I 维持细胞形态和功能:生理盐水7、无机盐功能 生命活动:Ca?抽搐(哺乳动物)维持细胞渗透压和酸碱平衡 浓度越高?渗透压越高 单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖(单糖动植物都有)植物二糖:蔗糖、麦芽糖 8、糖的分类 动物二糖:乳糖 植物多糖:纤维素、淀粉 动物多糖:糖元(肝糖元、肌糖元)可溶性还原糖:果糖、葡萄糖、麦芽糖脂肪:储能9、脂质分类 类脂:磷脂 (膜结构基本骨架，脑、卵、大豆中磷脂较多) 固醇类:胆固醇、性激素、VD、醛固酮、维持代谢和生殖过程 10、写出核酸基本组成单位核苷酸的连接方式(会画简图)五碳糖 A、T、G、C脱氧核苷酸?DNA 主要
5、存在于细胞核 磷酸 核苷酸 含N碱基 A、U、G、C核糖核苷酸?RNA 主要存在于细胞质 基本组成单位:氨基酸(写出通式)氨基酸结合方式:脱水缩合 肽键:?CO?NH? 多肽的命名:几个氨基酸就叫几肽蛋白质多样性的原因:种类、数量、排列顺序、空间结构 组成成分:肌肉催化作用:酶 11、蛋白质结构 运输作用:载体、血红蛋白蛋白质功能 调节作用:蛋白质类激素(生长激素、胰岛素、促激素) 免疫作用:抗体 (谐音记忆:狗催运面条) 肽键个数=氨基酸个数(N)?肽链条数(M) 蛋白质分子量=Na-18(N?M)相关计算 基因(DNA)中碱基:mRNA中碱基:氨基酸个数=6:3:1 几条肽链至少几个氨基和
6、几个羧基(至少两头有) 12、生物课本中的物质鉴定 鉴定物质 实验试剂 实验现象 注意事项 还原性糖 斐林试剂 砖红色沉淀 试剂现用现配、沸水浴加热 脂肪 苏丹III、IV III橘黄色IV红色 必须用显微镜观察 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 先加NaOH，后加CuSO4 核酸 二苯胺 蓝色 沸水浴加热 淀粉 碘液 蓝色 操作步骤(见下格) 黑暗处理(绿灯泡)?对照处理(如遮光)?酒精脱色?清水冲洗?碘液检验 13、 原生质:细胞内的生命物质，不包括细胞壁细胞质:细胞膜以内，细胞核以外胶状物质原生质体:植物细胞去掉细胞壁后剩下的原生质层:细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质细胞质基质 组成成分不同
7、 基质 叶绿体基质 三者之间 所含的酶不同 线粒体基质 功能不同组成成分:蛋白质、磷脂、糖蛋白(识别、信息传递等) 基本骨架:磷脂双分子层 (区别DNA的基本骨架) 结构特点:流动性 体现:动物细胞膜内陷，变形虫，受精作用 14、细胞膜 荧光材料移动 白(吞噬)细胞 细胞工程 内吞外排 功能特点:选择透过性(取决于蛋白质):海水淡化、污水净化 主动运输:矿质离子、葡萄糖、氨基酸、生长素 出入膜 自由扩散:酒精、O2、CO2、甘油、胆固醇脂肪酸、脂溶性V、苯;(水) 15、细胞器(参照课本细胞图) 结构特点 细胞器 细胞器形状 细胞功能 注意问题 双层膜结构 叶绿体 扁平椭球形 光合作用 色素、
8、酶、少量DNA/RNA 线粒体 椭球形 有氧呼吸 酶、少量DNA/RNA 单层膜结构 内质网 网状 运输、加工 粗面、滑面 高尔基体 电话状 加工、分泌 动植物中功能不同 液泡 泡状 水分、颜色 色素、有机酸、单宁 无膜结构 核糖体 粒状小体 蛋白质合成 rRNA、蛋白质 中心体 两个?中心粒 有丝分裂 动物有、低等植物也有 能产生水的细胞器:叶绿体、线粒体、核糖体 高等植物根中无中心体、无叶绿体 能产生ATP的结构:叶绿体、线粒体、细胞质基质 体内寄生动物无线粒体 核膜 双层膜结构 mRNA?外 结构 核孔 大分子物质进出核的通道 蛋白质?内 16、细胞核 染色质/体 同一种物质在不同时期的
9、两种形态，被碱性染料染成深色(间期指物质时可以叫染色体) 功能 遗传物质储存、复制和转录的场所新陈代谢的控制中心成熟的哺乳动物的红细胞无核，无各种细胞器，不合成蛋白质 17、红细胞 鸡血细胞提取DNA 蛙红细胞进行无丝分裂(无纺锤体、染色体，有DNA复制) 无细胞结构(分类地位) 细菌病毒(噬菌体) 18、病毒 寄生在活体(寄主不同，分为三类) 植物病毒只有DNA或RNA 动物病毒只提供模板(原料、能量、酶、核糖体、tRNA都由寄主提供) 核酸 流感病毒 衣壳 核衣壳 烟草花叶病毒，噬菌体只有核衣壳 囊膜 刺突 (衣壳决定病毒抗原特异性)HIV、SARS、烟草花叶病毒都是RNA病毒(RNA结构
10、不稳定，变异频率高) 有无细胞核(真核/原核) 19、能从不同角度对同一生物进行分类 新陈代谢类型(同化/异化) 生态系统中的成分(生、消、分) 非细胞生物:病毒 细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体原核生物 细胞壁:肽聚糖(1)生物 细胞器:只有核糖体，无其他复杂细胞器 细胞生物 拟核:无核膜，无染色体(一个DNA) 代表:植物、动物(含原生动物) 真核生物 真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌) 原核生物的拟核(无膜仁)?有DNA不与蛋白质结合?无染色体?不能有丝分裂和减数分裂?不遵循孟德尔定律?只有基因突变无其他变异 自养需氧型:绿色植物、硝化细菌、蓝藻(2)异养需氧型:除体内寄生虫外的动物
11、、真菌、好氧细菌、菟丝子 异养厌氧型:寄生虫、厌氧菌(乳酸菌、破伤风杆菌、产甲烷杆菌等) 兼性厌氧型:酵母菌、大肠杆菌 非生物的物质(空气、水分、无机盐)和能量(阳光、热能) 生产者(自养型):主要指绿色植物还有硝化细菌、蓝藻(3)生态系统 消费者(异养型):除蚯蚓、蜣螂的动物、寄生和共生生物 的成分 分类:初级、次级、三级、四级 (如根瘤菌) 分解者:蚯蚓、蜣螂、异养腐生微生物(蘑菇、腐生细菌) 做题时注意养和氧的区别 注意问的角度是从同化作用、异化作用还是从代谢类型角度考虑 20、连续有丝分裂有细胞周期的细胞:分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞、生发层 DNA:复制就加倍，分到两个
12、子细胞就减半染色体:复制不加倍，着丝点分裂才加倍，分到两个子细胞减半 染色单体:复制就有染色体的2倍，分开就为0，减数第一次分裂结束分到两个子细胞后减半 染色体?DNA 有单体=1?2 无单体=1?1?代表DNA的变化曲线 ?代表染色体的变化曲线 ?请自己画出染色单体的变化曲线 分裂间期:时间长、起点、染色体复制前期:两现，两失，最明显的变化:出现染色体 中期:着丝点整齐排列在赤道板上，观察的最佳时期 21、有丝分裂 分裂期 后期:着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条相同的子染色体，移向两极;染色体数目加倍末期:与前期相反 主要特征:染色体复制和平均分配前期:纺锤体的形成方式不同(中心体)
13、动植物细胞有丝分裂的区别 中心体在间期复制，前期分开 末期:细胞质的分裂方式不同(高尔基体) 22、判断动物细胞分裂方式、时期 (1)染色体散乱分布?前期:是否联会形成四分体(是 为减I)否? 有同为有丝 无同为减II(2)染色体排在中央?中期:着丝点在赤道板两侧?为减I; 着丝点在赤道板上?有同为有丝 无同为减II 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. （尺规作图）(3)染色体移向两极?后期:同源染色体分开(带单体)移向两极?减I 子染色体(无单体)移向两极?有同为有丝 无同为减II(看一极) (6)直角三角形的外接圆半径(4)注意同源染色体的判断:先看奇偶数，奇数?无同;偶数?再看形
14、状大小 二、学生基本情况分析：?两两相同则有同，不同则无同。(注意着丝点分裂后只看一极) （2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。(5)注意细胞质的分裂是否均等:均等?初级精母细胞或第一次极体; 8、加强作业指导、抓质量。不均等?初级卵母细胞或次级卵母细胞(产生的子细胞分别叫什么,) 持久性:贯穿整个生命过程，胚胎时期达到最大限度 23、细胞分化 不可逆转:与组织培养的脱分化再分化不矛盾遗传物质不改变(选择性表达)手术时也不改变 相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。 5.二次函数与一元二次方程细胞分化的根本原因:基因选择性表达的结果 概念:受致癌因子作用，不再分化，恶性增殖74.94.15有趣的图形3 P36-41无限增殖 （5）二次函数的图象与yax2的图象的关系：特点 形态结构发生变化 24、癌细胞 表面发生变化(糖蛋白减少，易运动)致癌因子:物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子 点在圆内 dr;直接原因:接触致癌因子 根本原因:原癌基因被激活 水分减少 体积减小 细胞萎缩 代谢变慢 酶活性降低 白头发 8.直线与圆的位置关系25、衰老细胞特征 色素逐渐积