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1、精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载大班美术滴墨游戏画尊敬的读友您好：本文由网络收集而来J分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是 收费的,所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利，事事如意。大班美术：滴墨游戏画案例背景：教材概述：水墨画传承了中国数千 年的历史与文明，墨与水的融合，给人 以超脱万物，置身于仙山灵水的感觉。特别是滴墨拓印这种创意 的形式创作水墨画，呈现不同的水墨肌 理，将水墨画这种只求神似，不求形似的特点发挥地淋漓尽致， 体验到成功的喜悦，这也恰恰符合了幼 儿审美和创意的兴
2、趣需求，同时也将我们中华民族的人文精神巧 妙地渗透于其中，给幼儿一种文化的熏 陶。教学背景：游戏是幼儿的基本活动,精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 8 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载在游戏中幼儿是自由、自主、创造和愉 悦的。大班幼儿关注的对象往往从兴趣出发，对有趣的事物有 很大的敏感性，创造的形象逐渐丰富起 来。本次活动幼儿通过自主玩玩、滴滴、染染、看看、说说等游 戏形式来欣赏、创作、讲述心中的故事， 拓宽视野了解水墨画，感受水墨作品独特的视觉效果和水墨画 的美。所以我设计了这节大班美术活动滴墨游戏画。活动目标：1 .玩滴墨拓印游戏
3、，想象添画。2 . 了解中国的水墨文化，能讲述画 面内容。3 .感受水墨画的美，体验水墨游戏 的乐趣。活动准备：1 .人手一张操作纸（评析：由于宣纸吸水后容易烂掉， 将宣纸贴在封塑好的外框上，既可以起 到作品装裱的效果，更重要精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 2 的是可以防止孩子操作时将宣纸会 破坏)2 .水盆、墨汁、毛笔、抹布。3 .制作(央视广告：相信品牌的力 量)案例实录：1 .观察砚和墨，欣赏水墨画。(1)观察墨。教师：今天老师带来了两样东西我们先来认识一下，这是什么？ ”(2)观察砚。教师：谁知道这两样东西怎么用 吗？这个磨出来的黑黑的东西又叫什 么？可
4、以用来干什么(3)播放幻灯图片，简单感受中国 水墨画教师配乐解说：墨在我们中国有着 数千年的历史，古人写诗，作画都少不 了用到墨，因为墨的诞生我们中国从古到今出现了许多伟大的书 画家。(评析：墨与水的融合，画出了青精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 3 山绿水，古木花草，飞鸟鱼石，每一副 画都透着一股浓浓的墨香，这就是我们中国的水墨画。)教师：喜欢这些画吗？看了这些画 给你们什么样的感觉？ ”(4) 了解水墨画的特点。教师：看看这幅画是用什么来画 的？画上墨的颜色有区别吗？为什么有 深有浅，谁知道这个秘密？ ”教师小结：墨中加水多就会淡一点 浅一点，加水少墨色就会浓
5、一点深一点， 有深有浅，有浓有淡这也是中国水墨画的一个特点。(5)寻找画里的故事。教师：接下来请小朋友们找一找，看看这幅画里面藏了些什么？”2 .欣赏水墨故事视频。(央视水墨片 头)教师：看！这是什么？当墨滴入水 中又会发生什么样的故事呢？请看大屏幕。”教师：好看吗？你看到了什么？ ”精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 4 3 .滴墨创作，讲述画中的故事。(1)讲述水墨范例故事。教师：猜猜老师的画中会不会藏了 故事呢，你们发现了什么？ ”(2)幼儿操作探索，拓印完成一次 操作。教师：你们的故事又在哪里呢？你 们想不想把它变出来？自己试一试吧！(3)个别指导：先用手指
6、在水中来 回拨动一下，滴墨不能太多，两滴就可 以，而且要分散着滴，然后耐心地等待一下让墨流淌一会，再将 纸放入水中慢慢数五个数字后才能拿起 来，待会两个小朋友一个水盆记住不要争抢，一个小朋友变出图 画后另外一个小朋友要重新滴入两滴墨 才能变啊。(评析：此要求是孩子创作作品的关 键，让水流动起来便于墨迹的散开，而 滴墨太多或者太集中也会破坏画面效果，所以此要求的强调可以 让孩子掌握滴墨的技巧。将纸放入水中精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 5 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=后时间太短墨迹会印不上，时间太长纸又容易烂掉，所以用数五 个
7、数字轻松解决了孩子操作上的难点)教师：先变出来故事的小朋友可以 带上你的作品到座位上，然后好朋友一 起讲讲画中的故事。”(4)请个别幼儿讲述画中的故事。(评析：此环节的设计可以让孩子 相互欣赏画面的美，同时也是为了等待 墨迹变干为下一环节作好铺垫) _(5)想象添画。教师：看看这幅画和你们手上的作 品最大的区别在哪里？你们能看出画上 有些什么吗？ ”(6)进行二次创作。教师：在后面的桌子上老师为你们 准备了毛笔，请你们拿起自己的作品先 从各个不同的方向仔细地看一看画上有些什么？它像什么？或 者能变成什么？相信你们的故事会变得 更有趣，再给大家讲一讲。”精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划
8、类文档，感谢阅读下载 6 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载(7)教师个别指导。4.展评作品，讲述故事。(1)个别讲述画里有什么样的故 事？(2)相互评价在自己喜欢的画上贴 上标记。(3)将故事介绍给其他小朋友听一 听。案例评析：在滴墨游戏画活动中，我介绍 水墨画时采用了 PPT的形式，当一幅幅 水墨画出现时伴随着的是悠扬的古筝曲，传统的文化伴随着传统的 音乐，渲染氛围、营造了一种良好的欣 赏意境，使得幼儿视听结合，调动幼儿多种感官参与欣赏、感受 短短的几分钟视频把水墨的精华都表现 出来了从有形到无形，从有域到无疆对于水墨幼儿是很难 理解的，可是这段视频通过一滴墨的
9、演 绎幻化成了鸟巢、金鱼、山水等等，这种艺术的氛围孩子们是精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 7 精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载久久难以磨灭的，为他们后面的创作奠 定了基础，较好地达成了 喜欢水墨、感受水墨的美”的目标。美术会给幼儿美的感受，传递美的 信息，我将一块纯白的 kT板划分为三 段，巧妙地切割使得平面的板材有了立体的氛围，也解决了展板无 法独立摆放的问题。展板上方是四个黑 色的大字水墨游戏”在告诉大家这里蕴含一个精彩的游戏和故 事，其它的地方都是零星的散落着墨点、 线条、和小小的墨点飞溅的图案。看似这些散落的点、线、画， 其
10、实摆放的位置是精心设计好的，他们 都是摆在画纸不贴的地方，既可以减少纯白画面的单调，又给 予幼儿水墨基本元素的熏陶。尊敬的读友您好：本文由网络收集而来，分享到本网站是为了能够帮助到大 家，大家如果阅读之后是自己需要的文档可以点击下载本文档，下载文档是 收费的，所以请先阅读再下载，谢谢各位读友，本人在此祝各位读友工作顺 利,事事如意。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 8 =精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，欢迎阅读下载=久久难以磨灭的，为他们后面的创作奠 定了基础，较好地达成了 喜欢水墨、感受水墨的美”的目标。美术会给幼儿美的感受，传递美的 信息，我将一块纯白的 kT板划分为三 段，巧妙地切割使得平面的板材有了立体的氛围，也解决了展板无 法独立摆放的问题。展板上方是四个黑 色的大字水墨游戏”在告诉大家这里蕴含一个精彩的游戏和故 事，其它的地方都是零星的散落着墨点、 线条、和小小的墨点飞溅的图案。看似这些散落的点、线、画， 其实摆放的位置是精心设计好的，他们 都是摆在画纸不贴的地方，既可以减少纯白画面的单调，又给 予幼儿水墨基本元素的熏陶。精选公文范文，管理类，工作总结类，工作计划类文档，感谢阅读下载 6