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1、如何区别前鼻音和后鼻音？有许多人在发前鼻音-n和后鼻音-ng的时候往往前鼻音不“前”，后鼻音不“后”，发前 鼻音的时候口腔开得太大，气流往上颗上顶，使得气流过早地进入鼻腔，把-n前面的元音发成 了带鼻音的元音；而发后鼻音的时候又往往打不开口腔，舌头不往后拉，还是在口腔前部发 音，没有鼻腔共鸣，使得后鼻音发音不到位。如何发好前、后鼻音呢？关键就是要掌握好发音的 要领，前鼻音和后鼻音的发音区分主要在两点：一是阻碍部位不同，二是开口度大小不一样。发前鼻音的时候，山前面的元音一般发音部位都比较*前，如：an、en、in的发音中a、 e的发音都比较*前，a发为前a，e发为中e，i本来就是舌尖前元音，发音
2、就在前面，在发元 音的过程中舌尖逐步上抬与上齿龈形成阻碍，使气流从前鼻腔流出，形成前鼻音。前鼻音发 音时口腔不能开得太大，以免气流往后进入后鼻腔。后鼻音如ang、eng、ing的发音，前面的元音发音*后，a发为后a。e本来就是一个发 音*后的元音，元音a、e在后面发的同时舌跟往上抬，使舌跟与软颗形成阻碍，使气流从后口腔 进入鼻腔，发出后鼻音。i是舌尖前元音，在前面发音，因此发ing时，在发i的同时舌跟往后 拉，才能使舌跟与软颗形成阻碍，产生后鼻腔共鸣。如何记忆哪些是前鼻音音节，哪些是后 鼻音音节呢？前鼻音的音节比后鼻音的音节多，本着记少不记多的原则，主要记后鼻音的音 节。一是记声韵配合规律，二
3、是记声旁代表字。声、韵配合规律：1 、d、t、n、I只与eng相拼，不与en相拼（除“嫩”外）。2 、z、c、s除了 “怎”（zen） “谙（z6n） “参（cen） “岑”（c6n）“涔”（c6n） “森” （sen） 03 、d、t、n只与ing相拼，不与in相拼（除“您”外）。声旁类推an g韵声旁旁pang磅辍螃滂膀榜傍亡wang忘妄mang忙芒盲氓茫邙忙章一一zhang彰障璋樟漳嶂瘴长zhang张涨胀账帐chang怅要依尚shang赏裳缅tang堂躺趟棠淌倘chang常敞徜堂一一tang膛锋樟螳唐一一tang糖塘酿搪邮蟾螭囊nang携嘎曝良liang粮踉niang娘lang朗浪狼琅M
4、间银冈gang钢岗刚纲纲邦一一bang帮绑梆邦仓cang舱沧苍俭鹤当dang档挡铛挡笛方一一fang访放房防芳纺仿舫那坊妨彷肪鲂彷eng韵声旁风feng疯枫讽凤W逢一一feng峰缝锋蜂烽peng蓬篷奉feng俸嗥 peng捧正zheng政征整证症怔祉cheng惩争zheng挣睁铮i争峥筝狰成cheng城诚钺成sheng晟盛曾ceng蹭噌zeng增赠憎甑皆缗精品源霾噎cheng橙澄ffi 胜笙牲甥管平.-ping 评坪坪苹秤京.-jing 景惊鲸憬璟源T -ding 顶订盯钉叮仃町酊ting厅汀亭婷并一-bing 饼摒屏瓶饼济(“拚”例外)定-ding 锭咤碇丙.-bing 炳病柄郁令.-lin
5、g 苓领岭零龄铃羚玲翎伶聆叙鹑桧吟囹廷.-ting 挺庭艇霆蜓梃注铤茎.-jing 径胫颈经泾迳痉劲qing轻氢形.-xing 形型刑邢钏亭-ting 婷停旱婴一-ying 樱缨嘤攫樱罂樱名.-ming铭茗酩洛星.-xing 醒腥惺猩莹.-ying 营萦萤莺英荥注菱.-ling 凌绫陵棱英-ying日英瑛缓镁ing韵声旁 棚硼硼beng蹦崩口崩绷青一qing清情请晴霞箸蜻jing静精靖睛菁邻、拎”例 外)如何区分平舌音和翘舌音普通话中舌尖前音(又叫平舌音)z、c、s和舌尖后音(又叫翘舌zh、ch、sh这两类声 音)母的发音部位一前一后，完全对立，很多人会把舌尖后音读成舌尖前音。若想改变这种情况
6、，首先要熟练掌握这两类声母的发音特点及规律，其次要能准确区分 含有两类声母的不同的字词。具体的区分方法是：第一，利用普通话声韵配合关系来区分。普通话声韵配合规律显示： (1)以ua uai uang作韵母的字，声母是zh ch sh,如“抓、耍、拽、庄、床、双”等； (2)以en作韵母的字，除了 “怎、参(差)、岑、森”几个字外，以eng作韵母的字， 除了 “层、曾”和以“曾”做声旁的少数字外，其余字的声母都是舌尖后音。3 )以。u作韵母的字，除了 “凑”等少数字外，其余的声母是ch ；(4)以uen作韵母的字中，只有“顺、吮、舜、瞬”四个字的声母是sh,其余字声母是s ；(5)以。ng作韵母
7、的字中，声母只有s,没有sh。第二，根据形声字声旁的表音功能，利用已知的声旁推断出同声旁的一批字的读音。这 种方法虽有例外，但不妨一试，只是用时须谨慎，以免有出入o(1)记住形声字的声旁进行类推。在现行汉字中，形声字占了很大比例，我们可以利用形声字 的声旁来记住平翘舌音字：“中”是一个翘舌音字，那么以“中”为声旁的字一般来说是翘舌 音字，如：种、钟、肿、盅、忠、衷、仲、肿、冲、忡。“曾”是平舌音，如：蹭、噌、增、 赠常用翘舌音代表字：声母为zh的代表字：丈、止、专支、长、正、主、占、召、只、执、朱、至、者、直、知、爪、枕、之、周、州、卓、乍、壮、庄声母为ch的代表字：叉、出、池、产、场、成、抄
8、、辰、呈、昌、垂、春、喘、厨、筹、查、 搀、尝、撤声母为sh的代表字：少、市、申、生、式、师、舒、诗、叔、尚、受、舍、刷、删、稍、率、 善、暑、衫、舌、失、十、寿、疏(2)利用汉字声旁的声母d、t判断。如：滞、阐、蝉、查、召、终、昼等声旁的声母都是d、 t,声旁的声母虽不读d、t的，但它与d、t的字有关，这样的字也读翘舌音。“也”是一个零 声母字，但它可以作“拖、他、地”等的声旁，也作声旁的其他字，一般也读翘舌音，如： 施、池、驰等。“寺”的声母是S，它构成的字有：等、待，这两个字的声母是d所以，“寺” 构成其他字，一般也读翘舌音，如：诗、持、痔等。(3)记少不记多的原则在平舌音与翘舌音中，翘
9、舌音占了大部分，首先记住常用的平舌音 字，然后在使用时进行排除法推算，即在分辨平、翘舌音时，假如碰到没有把握的字，又 不是自己所记住的常用的平 舌音字范围中的字，那一般就是翘舌音字了。现象 亲切(4)对少部分字音特殊的字进行强化记忆 我们可以利用声旁和声韵拼合规律进行类推，这固题但是，还有一小部分字是比较特殊如声旁是翘舌字却是平舌音的:诉练习：1卒里壬上字却是翘舌音 .克服平翘相混淆的练删、珊、跚、疮。z-zh自治尊重增长做主zh-z制造准则种族转载c-ch促成操场财产此处ch-c纯粹储藏差错尺寸s-sh松树宿舍算术损失sh-s收缩山色十四申诉然能解决大部分的平、翘舌音字的区分问速、作、2,克
10、服尖音的练习经济 坚决 消息心喜讯3 .克服齿间音的练习自尊草丛思索罪责参游冰仍然容忍炖肉人字词自私差蚕丝4 .克服ry _混用的练有用叁软勇敢民5克服nIn:奶牛I:流利相混淆的练习：男女南宁瞭亮 玲泥泞恼怒能耐难能劳力流浪理论绿柳n-l： 努力你来留念拦路 双音节词语的声母练习：标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋没、渺茫、方法、非凡、防 范、达到、等待、断定、淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利1、玲珑、理论、绿柳、劳力、 观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信息、喜 讯、正直、追逐、卓著、转折、超产、冲出、抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、
11、税收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、琐碎、松散、搜索、专职、广告、现 象、，情趣轻声是 值，轻声种特殊的音变现象，它处于口语轻读音节的地位，失去它原有声调的调 重新构成自身特有的音高形式，听感上显得短促模糊。轻声的规律大致有以下几种:（1）表示方北边上面里头地下（2）叠音名词及动词：妈妈姥姥跳跳士士 八八练（3 ）结构助时态助词：的地得着T过我们的愉快地写得好笑着哭了学过（4 ）语气助啊呀吗呢啦吧哇好吗去吧行啦好啊5） “子、儿、头、么”作词缀及表示多数的儿子椅子鸟儿花儿木头 看头 什么 他们6） 口语中历史悠久的双音节词语：玻璃时候 告诉行李 凉快规矩窗户朋友 阔气 粮食 头发先
12、生（7）有些起辩义作用的同音词。东西（指方向）一一东西（指物品）地道（指隧道）地道（指纯正的）大意（指主旨）大意（指疏忽）老子（人名）老子（指父亲）轻声的发音规律是：（1 ）读半高平调44：当前一个音节的声调是上声时，后面的轻声 音节的调形是短促的半高平调44。例如：上+轻： 姐姐老实喇叭（2）读低降调31：前一个音节的声调是非上声时，后面的轻声音节的调形是短促的低婆婆粮食头发先生玻璃庄稼弟弟意思漂亮老实44-一粮食31降调31。例如： 阳+轻: 阴+轻： 去+轻： 轻声调值的比较： 练习：抽屉胳膊客气功夫脑袋脾气包袱窗户 阔气耳朵亲戚溜达便宜喇叭亮堂俏皮惦记桌子故事合同妈妈拳头什么他们尾 巴衣服月亮外甥新鲜热闹星星扑克如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合!