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1、原创教学设计新修订幼儿园阶段原创精品配套教材保护海洋活动：救救我们的地球教材定制/提高课堂效率/内容可修改Conservation of the ocean: save our planet教师：风老师风顺第二幼儿园编订：FoonShion教育卜Excellent Teaching Design保护海洋活动：救救我们的地球教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园环保科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得 实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式 编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。
2、保护海洋系列活动一一救救我们的地球活动一：神奇的海底世界看光盘录象，欣赏大海中小鱼的游动师：孩子们今天我们要去海底世界遨游，让我们一起由 发吧！师播放录象，带领幼儿观看。师：你们看到了什么？师：它们在水里做什么呢？师：对了他们在兰色的海洋里畅游。谁能用身体模仿一 下呢？幼儿逐一模仿师：你们可真棒，让我们一起模仿小鱼，随着音乐畅游 吧，幼儿随意用身体模仿。师：我们小朋友表现的可真棒，下面我们就用我们的小 手来创造美丽的海底世界吧，你可以用手跟我折小鱼，也可 以动手自己去画海底世界，看看谁画的更棒，做的更好，好 吗？第2页/总5页 原创教学设计Excellent Teaching Design师带
3、领幼儿折小鱼、画海底世界。折好的幼儿把小鱼放到兰色的扳子上，画好的也放到展板上。活动二：大鱼小鱼生病了师生示大图片，幼儿观察看到了什么师：小朋友们你们看看这个海洋里的大鱼和小鱼怎么样了？师：对了他们生病了，生病了他们会怎么样游呢，用身体模仿。师：你们想想他们为什么会生病呢？师：我们就一起来看看到底怎么回事吧，幼儿与老师一起看表演故事师：大鱼和小鱼要控告谁呢？师：他们为什么要控告呢？师：请幼儿说说自己的想法？师：请小朋友分组，一起来表演一下吧，你们自己分配角色，然后看看你们的结果告诉我，好吗？师：幼儿分组表演，师巡回指导。师：哪个组能告诉我你们组的宣判的结果，为什么？活动三：小鱼的信师生事一只灰
4、色的小鱼， 亲爱的小朋友们，告诉你们吧， 我生病了，那是因为你们人类不保护环境，我们的家海滩变Excellent Teaching Design的很脏，都冲到了海里，所以我们才生病了，请你们赶紧救救我吧？师：让幼儿动脑想想我们应该怎样去救小鱼。师：孩子们现在我们就马上生发去帮助小鱼。师带领幼儿去海边，让幼儿自由的观察师：你发现了什么，我们的海滩怎么样了，海水怎么样了？师：对了我们的海滩变脏了，那我们怎么办呢？师：对我们一起动手让我们的海滩变的更干净好吗？师与幼儿一起动手清洁我们的海滩。师：小鱼很高兴，它开心极了，它告诉我说我们小朋友可真棒。集体分享：幼儿之间互相说说怎样才能保护我们的海滩活动四：环保小卫队师：上节活动我们清洁了海滩可是大鱼和小鱼们他们害 怕以后还会有人类去污染海滩，它们要搬家了，如果大海里 没有了鱼儿，会是什么样子呢？师组织幼儿一一说说师：我们要怎么做才不会让大鱼和小鱼搬家呢？师让幼儿随意讨论师总结幼儿的想法，对了，那我们就按照你们的想法， 组建环保小卫队，一起保护环境，分组去完成你们的任务吧，Excellent Teaching Design幼儿分成签名组、设计图标、设计口号、进行采访、节目宣传、做资源等。FoonShion教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center第5页/总5页