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1、亲子共读心得四（2班苏静昕家长作为年轻的父母，我们经常有这样的困惑，如何和自己的孩子沟通，如何培养孩子 良好的品质。其实，亲子共读就是最好的方法之一。一本书就是一座桥梁 ，一个故事 包含许多人生哲理，可以引申出很多话题，孩子在轻松愉快地读书过程中对自己的想 法和评价不再掩饰，碰到的问题也乐于向父母请教。作为家长，在和孩子看书、共读的过程中，我们也体会到许多乐趣和惊喜。老师 推荐的小眼睛大世界这套书非常好，孩子读起来很有兴致。这套书中有一部分 介绍了人类的起源和朝代的更替，孩子对此很有兴趣，有时候会问，为什么以前的人会 长成那个样子啊，为什么会有奴隶啊？为什么要打仗啊？在给孩子解释的同时，感觉自
2、 己也回到了孜孜求学的孩童时光，心里的快乐无语言表。我们做家长的所期待的是孩子渐渐认识故事书里的优美字汇与辞藻,培养对图文的审美观，以及启发想象力和创造力，并藉此探索自我，了解外在 世界,进而建立对事物的积极态度。可我觉得，对孩子要求不要太高，现在这个阶段，最 重要的是培养孩子的阅读习惯。而亲子共读的重点是孩子想要阅读”因为有了阅读欲望，孩子才会主动去接近图书，而不断的阅读才会带来持续的进步。还有一点感受就是在共读活动里，家长作为引导者，我们应经常表出现鼓励孩子 的行为，不管孩子选择什么书，提出什么问题，发现什么观点，都要去鼓励，在他们自己 理解的基础上加以引导，并延伸问题激励孩子的想法、肯定
3、孩子自己的思考方式 ，正 面回答孩子的回应等等。现在的孩子跟我们小的时候不一样，社会的发展，多媒体的普及让孩子 了解的世界更加宽广，而我们的思维在他们看来就有点落伍了 ，而亲子共读给我们与 孩子的交流提供了机会。亲子同读要确立这样的原则：首先、读经典的书、读适合的书；其次，每天有一个 固定的时间和孩子一起读书；然后，要经常和孩子聊聊书中的内容。最近孩子在背诵 传统文化中的三字经，三字经是中国传统启蒙教材中最有代表性的一种 ，也 是影响最大的一种，它三字一句，句子短小，形式整齐，押韵上口，它的前后句自然连贯， 语义顺畅，浅显明白，通俗易懂，孩子喜闻乐道。在读这本书的过程中，我和孩子一起， 边读边给孩子解释其中的典故，每一个典故就是一个小故事，孩子听得很有兴致，记忆 起来效果也很好，寓教于乐。每个孩子生来都是平等的，真正能把孩子一辈子距离拉大的，是与他为人处事有 关系的品质，书籍是知识的源泉，父母是孩子的榜样，亲子共读就是提升孩子品质的桥 梁和纽带。