苏教版科学五年级下册各单元复习题试题及答案.docx

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1、苏教版小学科学五年级下册期末重点复习题第一单元1、能够帮助人们 （降低工作难度） 或 （省力） 的工具装置，都可以称做 （机械）2、机械可以分成 （简单机械） 和 （复杂机械） 两类。3、复杂机械是由 （简单机械） 组成的，复杂机械又叫做 （机器） 。4、简单机械有 （杠杆） 、 （斜面） 、 （轮轴） 、 （滑轮） 。5、 （杠杆） 包括一个支点和一根能绕支点转动的棍子。6、杠杆的三要素是 （支点） 、 （力点） 、 （重点） 。7、当杠杆的 力点到支点的距离（大于）重点到支点的距离时， （省力） ；当杠杆的力点到支点的距离 （小于） 重点到支点的距离时， （费力） ；当杠杆的力点到支点的距

2、离 （等于） 重点到支点的距离时， （不省力不费力） 。8、利用 杠杆 原理的工具有： （钳子） 、 （筷子） 、 （起钉锤） 、 （开瓶器） 、 （镊子） 等。9、斜坡就是一种 （斜面） 。斜面有 （省力） 的作用。10 、斜面坡度 （越小） ，所需的拉力 （越小） 。即坡度越 （小） 越 （省力） 。11、利用 斜面 原理的工具有 （刀） 、 （叉） 、 （针） 、 （铲） 、 （斧子） 、 （螺丝钉） 等。12 、螺旋和盘山公路都是 （斜面） 的变形。13 、有一个 （轮） 固定在可以转动的 （轴） 上的机械叫 （轮轴） 。14 、轮轴有 （省力） 的作用。15 、在轴相同的情况下，轮轴

3、上的 （轮越大） 越 （省力） 。16 、利用 轮轴 原理的工具有 （螺丝刀） 、 （方向盘） 、 （水龙头） 、 （门把手） 等。17 、 （滑轮）就是一个绕了根绳子的带沟槽的轮子。18 、固定在支架上，不随重物上下移动的滑轮叫 （定滑轮） ；随着重物上下移动的滑轮叫做 （动滑轮）19 、 定滑轮 （能改变用力的方向， 不省力） ； 动滑轮 （不能改变用力的方向， 省力）20 、国旗是利用 （定滑轮） 升上去的。利用 滑轮 的机械还有 （吊车） 。21 、能把 （动力） 从一个部分传递到另一个部分的装置叫 （传动装置） 。22 、传动装置可分为 （齿轮传动） 和 （链条传动） 。23 、钟表

4、的主要传动装置是 （齿轮传动） ； 自行车的主要传动装置是 （链条传动） 。24 、齿轮传动和链条传动的相同点：都可以改变运动速度。 不同点：齿轮传动能改变用力方向；不能较长距离传力。 链条传动 不能改变用力方向；能较长距离传力。第二单元1、物体大多数是由 （锥） 、 （台） 、 （柱） 、 （球） 四种基本的简单形状构成的。2、人们从一些动植物的形状中得到启发，设计了 （柱状钢管） 、 （瓦楞纸） 、 （薄壳结构的建筑） 等。3、把 （薄的材料） 用不同的方式 （折叠） 或 （弯曲） ，可以提高材料的 （承受力）4、薄的材料折叠或弯曲的 （形状） 不同，其 （承受力） 也是不相同的。5 通常

5、，结构由 （支架） 构成， （三角形支架） 最稳定、 结实，所用材料也 （最少）6、不稳定结构，可以通过 （架梁） 的方式增加其 （三角形结构） ，使它变得稳定。7、铁塔、高压线塔、石油井架、起重臂都属于 （支架结构） ， 都运用了 （三角形结构最稳定） 的原理。8、被称为“钢铁巨人”的 艾菲尔铁塔 在 （法国） 。分类的。9、平板桥、拱桥、吊桥是按桥的10 、（赵州桥）是现存最古老的（石拱桥）。11 、 （拱桥、斜拉桥） 比平板桥的承受力大。12 、桥梁的承重力跟桥梁的 （形状） 有关。 （拱桥） 最结实，其次是斜拉桥， （平板桥） 最不牢固。13 、古时候用 （树枝、茅草） 造房子；现在用

6、 （钢筋 、 水泥 、 砖块） 建造平房大厦。14 、无论是古代还是现代，不管是平房还是楼房，房子的主要功能都是 （避暑御寒） 。第三单元1、植物会结出 （种子） ，种子可以长成新的植物。2、除了用 （种子繁殖） 外，植物还可以用 （根） 、 （茎） 、 （叶） 进行营养繁殖。3、用根繁殖的植物有： 萝卜、胡萝卜、甘薯等；用茎繁殖的植物有： 马铃薯、生姜、水仙、吊兰 等；用叶繁殖的植物有： 落地生根、宝石花等 。4、在自然条件下，大多数动物都是通过 （雌雄结合） 进行有性繁殖。5、动物的繁殖包括 （雌雄的识别） 、 （交配） 、 （生产） 、 （对后代的哺育） 等一系列复杂的行为，这些行为都是

7、动物的 （本能） 。6、动物的两种基本繁殖方式是 （卵生） 和 （胎生） 。7、 （产卵或下蛋） 的繁殖方式叫 （卵生） ； （直接生出小动物的） 繁殖方式叫 （胎生） 。8、动物的特殊繁殖方式有： 蜗牛雌雄同体；海马雄性育儿；皱唇鲨卵胎生；鸭嘴兽卵生、哺乳；水螅、海葵无性繁殖（出芽繁殖、分裂繁 殖） ； 9、人类是通过 （两性结合） 繁殖自己后代的。10 、我在妈妈“肚子”里住了 （十个月） 。11、妈妈在怀孕的时候有 （恶心、呕吐、偏食） 等不良反应。12 、我出生时妈妈有 （非常疼痛、虚弱、劳累） 等情形。13 、刚出生时我 （非常弱小，胎体丰满，身长约 50 厘米，体重3 千克左右）

8、。14 、孕妇临产前， （胎儿、胎盘及羊水） 的总重量约为 （千克） 。15、珍爱生命，回报父母养育之恩的方法：学做 负重活动，体验妈妈怀孕时的 负担；多做家务，减轻父母的劳累； 努力学习，以优异的学习成绩回报父母 等。第四单元1、岩石的用途有 （建筑房屋） 、 （铺路搭桥） 、 （石桌、石凳） 、 （制作观赏石） 等。2、 （岩石） 是天然形成的石头，不是经过人为加工的混合物。3、可以用 放大镜 观察岩石的 （颜色、结构） ，用 锤子 敲击观察岩石的 （软硬） 、用 滴盐酸 观察岩石 （是否冒气泡） 等方法，了解常见岩石的特征。4、地质学家按岩石的 （生成方式） ，把岩石分成 （岩浆岩） 、

9、 （沉积岩） 、 （变质岩） 三类。5、由 岩浆冷却 形成的岩石叫 （岩浆岩） ；由 泥、沙、岩石碎屑沉积形成的岩石叫（沉积岩） ；在 高温高压下发生变化 形成的岩石叫 （变质岩） 。6、属于 岩浆岩 的岩石有 （花岗岩、玄武岩） ； 属于 沉积岩 的岩石有 （砂岩、页岩、石灰岩） ； 属于 变质岩 的岩石有 （片麻岩、大理岩） 。7、 （沉积岩） 里常有 （化石） 、 （煤） 、 （石油） 、 （天然气） 。8、化石是古代动植物的 （遗骸或痕迹）9、（煤） 是埋在地下的 （古代植物） ， 在高温高压下经历复杂的化学变化后形成的。10 、 （石油、天然气） 是 （湖泊、海洋里的生物） 死后沉积

10、到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化形成的。11、可以从 （颜色） 、 （结构） 、 （透明度） 、 （光泽） 、 （形状） 、 （硬度） 等方面认识矿物的性质。12 、大自然中成分集中，有一定结构的石头叫做 （矿物） 。13 、 （岩石） 是由一种或几种 （矿物） 组成的。14 、在 （白色无釉瓷板） 上刻划，可以看到矿物的颜色。15 、赤铁矿是 （棕红色） 的。把 （赤铁矿） 磨成粉末，与液体混合，可以做成颜料。16 、 （石墨） 是制造 （铅笔芯） 的主要原料。17 、 （方解石） 和 （白云母） 是两种常见的能透光的矿物。 （白云母） 一层一层的薄片，橡书本里一页一页的纸张。18

11、、做眼镜和放大镜镜片的矿物是（石英） 。19 、 （手指甲、铜钥匙、小刀刃、玻璃） 是按照 由软到硬 的顺序排列的。20 、 （滑石） 是 （最软） 的矿物。纯净的滑石是生产 （化妆用品） 的好原料。21 、 （金刚石） 是自然界中 （最坚硬） 的矿物。金刚石是制作 （玻璃刀） 的材料。22 、 （石英） 是制造 （玻璃） 的重要原料，透明的石英称为 （水晶） ，可做各种首饰。23 、 （萤石） 又称 （氟石） ，是制造 （牙膏） 的重要原料。24 、矿物资源是 （有限） 的，正在日益减少。25 、地球上的资源可以分为 （可再生资源） 和 （不可再生资源） 。26 、 （水资源、气候资源、土地

12、资源） 是 （可再生资源） ； （石油、天然气、各种矿物资源）是 （不可再生资源）。27、我们能为保护矿物资源做的是： （ 1）要 节约使用 矿物资源。 （2） 回收利用 矿物资源（ 3）要 保护好 这些矿物资源（ 4）积极 开发新资源（ 5 ） 加强宣传28 、据资料统计，我国对矿物资源的 （回收利用率） 不到（ 30%） 。第五单元1、世界上最复杂的“机器”是 （大脑） 。2、脑的质量约1400 克， 大脑 的质量占脑重的 （ 80%） ， 约 1120 克 。3、大脑的大小和形状像 （两只并拢的拳头） 。4、大脑的表面像 （核桃），有凹陷的沟和隆起的回，可增加大脑皮层的表面积。5、大脑的

13、软硬像 （豆腐）；颜色是 （淡粉红色） 的。6、大脑有管理人的 （感觉） 、 （运动）、 （说话）、 （情绪）、 （记忆）、 （分析） 、 （推理）等功能，所以被称为 （人体的司令部） 。7、大脑对人体的管理，是一种 （交叉） 的关系。即 （左脑） 支配 （右侧） 身体的运动， （右脑） 支配 （左侧） 身体的运动。8、人的大脑中， （左脑） 偏重于管理 （语言） 等功能，如 语言、书写、数学、逻辑 ； （右脑） 偏重于管理 （空间概念） 等功能，如 音乐、绘画、情感、技艺。9、保护大脑的方法有：充足的睡眠；加强体育锻炼；全面均衡的营养；保持欢快的情绪；不吸烟、不酗酒；逗着玩不能打脑袋；运动时

14、保护头部。 10 、人睡眠不足时，会有 （注意力不集中） 、 （记忆力减退） 、 （情绪波动） 、 （思维 反应不灵敏） 等症状。11 、 （大脑） 和 （脊髓） 合称为 （神经中枢）12 、 大脑 是是高级神经中枢； （脊髓） 是 （低级神经中枢） ，可完成简单的 （反射）活动，如 膝跳反应 。13 、 （神经） 分布于 （人的全身） ，有 （传递信息） 的作用。14 、从脑发出的 （脑神经） ，主要分布在人体的 （头部和内脏） ； 从脊髓发出的 （脊神经） ，主要分布在人体的 （ 躯干和四肢） 。15 、 传入神经（又称感觉神经） 负责把信号从身体的各个器官传递到神经中枢；传出神经（运动神

15、经） 负责把信号从神经中枢传向身体各处。16 、人接受信号并作出反应的的过程是（接受信号传入神经神经中枢传出神经作出反应）17 、 （眼） 、 （耳） 、 （鼻） 、 （舌） 、 （皮肤） 是人体的重要感觉器官；分布在这些器官里的 （神经） 将接受到的各种刺激产生的信号传入 （大脑） ， 人就有了各种 （感觉） 。18 、 （眼睛） 是 （接受光线） 的感觉器官。 （视神经） 将落在视网膜上的信号及时传送给大脑，大脑分析后弄清楚信息的含义，人就产生了 （视觉） 。19 、人类从外界获得的信息约（ 90%） 来自 （眼睛） 。20、大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断。21 、 （耳

16、朵） 是 （接受声音） 的感觉器官。 （听神经） 将信号传递给大脑，由大脑识别这些声音的含义，人就产生了 （听觉） 。22 、（触觉） 是大脑接受了来自皮肤的刺激以后， 产生的冷热、 疼痛和压力的感觉。23 、 （嗅觉） 和 （味觉） 密切相关，嗅觉能增强味觉的感受。24 、人体的各种感觉是 （对外界刺激的反应） 。第六单元1、 （交流） 是通过 （书面） 和 （口头语言） 的形式，与其他人一起分享自己的观点和实验成果的过程2、口语交流的常用形式有：（描述）、（讨论）、（辩论）；书面交流的常用形式有：（图表）、（海报）、（图画）。3、其它的交流形式还有 （电话）、（书信）、（照片）、（模型）、

17、（电子邮件）等。4、科学注重（事实）与（证据），容不得虚假和轻信。5、质疑就是有（根据地）对自己的和别人的探究 （是否合理）提出疑问。6、什么是值得我们去质疑的？（答：质疑我们所要 探究的问题是否明确、可行；质疑推理的过程是否合理；质疑一些流行的说法是否正确：质疑收集证据的方法是否符合探究的规则。）.实验不省力、改变用力方向探究定滑轮的作用实验目的： 研究定滑轮的作用实验器材： 定滑轮、细绳、钩码、铁架台、弹簧秤、直尺、笔和记录纸实验猜想：可以省力实验步骤：1、将滑轮固定悬挂在铁架台上，将细绳穿过滑轮用两个钩码悬吊在细绳的一 端，而另一端钩上弹簧秤。2、记录钩码的质量和弹簧秤拉力的读数，记录下

18、来。测量钩码提升的距离和弹簧秤下拉的距离并记录下来。实验结论：定滑轮不省力，可以改变用力方向。二、实验研究杠杆省力的秘密（1）某同学在调节杠杆水平位置平衡时，发现杠杆的右端翘起，他可以调节右端 的螺母，使它向 移动，或者调节左端的螺母，使它 右 移动（选填“左” 或“右”），直到杠杆在水平位置一上平衡。（2）操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的个数 ，或者钩码在杠杆上的 位置，使杠杆在水平位置上重新平衡 。（3）下表是该同学在实验时测得的三组数据实验次数动力/N动力距支点的距离/cm阻力/N阻力距支点的距离/cm12511023629341085现什么?通过这 些数据， 你能发动力距支

19、点的距离大于阻力距支点的距离时省力，动力距支点的距离小于阻力距 支点的距离时费力。三、实验。动手制作搭建“瓜皮桥”。制作材料：西瓜皮、刀子、纸巾、重物、制作步骤：(1)把西瓜(或其他瓜)纵向切成两半，再横向切开。(2)把瓜瓢吃掉，留下瓜皮(拱形)，每块按45厘米宽切下。(3)在每两个小块之间夹一片纸巾，然后摆成拱形。(4)在“瓜皮桥”上加重物，试一试它的承受能力。结论：经过切割、重新组装的拱形能够承受更大的力。四、实验、研究物体形状和承受力的关系 问题：把纸折成不同边的桶形，竖直放，比较它们的承受力会怎样?猜想假设：圆筒形的承受力最强。实验控制量保持不变的量：纸的规格、每一个重物的大小改变的量

20、：纸折成的形状实验记录：纸筒形状承受力预测实际三角形22正方形32长方形41圆筒形23实验结论:分析以上事实资料我知道：圆筒状的纸承受力最强。五、我爱探究1 .小亮家里有些品种极好的胡萝卜，他想大量繁殖这种胡萝卜，可是找不到 好的办法。请帮他设计实验，实现他的想法。实验名称：用植物的根繁殖后代。实验材料：胡萝卜、小刀、盘子、水 实验方法：把胡萝卜的头部切下一段，浸在盘子里的水中；当长出小芽之后，用小刀切下带芽的小块，埋入土中。2 .春天到了，能不能利用茎来繁殖植物呢？请设计实验证明自己的观点。实验名称：用植物的茎繁殖后代。实验材料：一棵菊花、剪刀、一盆土、水实验方法：从一棵健康的菊花的主茎上剪

21、下一根枝条，将它插入一盆松软的土中， 并及时浇水。六、数据分析妈妈怀胎十月，诞生一个小生命。下面是我们在妈妈子宫里不同时期的生长 发育图，代表了胎儿在母体内1个月、3个月、5个月、9个月和10个月的发育时 期，请将它们按照从小到大的发育时期排个顺序。123451 .正确的顺序为：1 52 3 42 .我在妈妈肚子里住了大约280 天，孕妇临产前，胎儿、胎盘及羊水的总重量约为 千克。七、实验名称：探究斜面坡度大小对小车拉力的影响器材准备：小车、木板、弹簧测力计、书本若干等实验步骤：1。提出假设：使用斜面可以省力。2 .进行猜想： 斜面坡度越大越费力，斜面坡度越小越省力。3 .设计实验；(1)保持不变的 小车的重力、斜面的粗糙程度(2)改变的量有： 斜面的坡度4 .进行实验：(1)第一次垫3本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。(2)第二次垫上6本书，搭成斜面，用弹簧测力计拉着小车沿斜面匀速上升，并记下弹簧测力计的示数。(3)比较实验数据，得出结论。实验结论： 斜面的坡度影响拉力的大小，坡度越小，拉力越小，即越省力；反之，越大，越费力。