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1、竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除物业保安人员辞职报告范文检验的习惯，端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，有组织地进行课外活动，活动讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学” ，变“学会”为“会学” 。“我要学”、“学会”与“我要学并学会”都是使学生掌握基础知识的基本技能。2、要提高教学
2、质量，还要做好课后辅导工作，部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，第1页共8页对自己失去了信心。因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成， 什么都不想学， 作业不会做，造成成绩低下。我所教六（ 3）班差生比较多，他们基础比较差，学习数学很吃力，有的人多次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难情绪。针对这种情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易
3、懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，使他们逐步树立起学习的信心。这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。3、积极参与听课、评课，虚心向有经验的老师学习先进的教学方法， ，提高教学水平。4、与班主任、 家长密切配合。 常与培班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、 ，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访了解学生在家里情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子
4、方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。第2页共8页通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够理想。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改进教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业贡献自己的一份力量。七年级班主任工作述职报告班主任工作述职报告（3）学期即将结束，回顾半学期来的班主任工作，反思工作中的优劣得失，以便指导下一步的班主任工作。现在把一学期的一些做法向大家作简要总结：一、班级管理的一些具体方法措施：1、针对实际学情，实行个性化教育，分层管理7（ 4）是个平行班， 又是新生班， 且学生入校年龄
5、偏小，管理中存在诸多问题。针对这种基本学情，我在认真思考后对班内学生进行了疏理分类，大致可以分为三类：一类是有较好的学习基础，学习积极性蛮高，学习成绩较好，学习态度端正的同学，约占30%；一类是有一定的基础，有一定的学习主动性，成绩中等，能认真学习的同学，约占60%；一第3页共8页类则是行为习惯较差，不能较好地遵守纪律，学习既不主动也不自觉， 偶尔会顶撞老师， 不服从管理的同学， 约占 10%。根据这个具体情况，我采取了抓两头促中间的作法。取得了一定的成效。如：王思哲、贺永伟、郭翔、段鑫星、徐景琳、邓安琪、张景红等同学，学习态度较好，学习极为认真刻苦，在平时学习和期末复习中，都扎扎实实，多次取
6、得了很大的进步和提高，有希望冲进年级前 100 名；相信，优等生会越来越多，越来越优秀。再如：李家原、李冠廷、罗锦文、蔡耀熙等同学，课堂的表现一直较差，有时上课精力不集中，有小动作，看课外书，私下讲话，作业也不能按时完成，不服从老师的管理等不良表现。虽然现在有了很大改进，但也是我下一步工作的侧重点，我已将他们列为我的教育案例。希望下学期继续跟踪管理，彻底扭转他们的不良的习惯， 端正他们的学习态度，顺利转化为合格的中学生。1）严格规范常规管理，实行量化考核制： 每日一公布，每周一小结，每月一大评；截止到十八周末，班级最高分王思哲同学 460 分，第二名姚媛胜362 分，第三名郭翔319 分；最低
7、分罗锦文40 分，李冠廷50 分，蔡耀熙65 分。把量化第4页共8页管理考核纳到到日常管理中，每堂课有值日班长进行记录，时时关注同学们的每一节课的表现。变终结性管理为过程管理。2）开展“比学赶帮超”的学习活动，创造良好的竞争学习氛围； 每次考试结束后， 指导同学们制定下次考试目标，确定竞争对手，明确簿弱学科，找出分数增长点，快速提高学生成绩和自信心。3）提出班级进步的目标：争取期末考试各科成绩平行班第一；全班争取有五人进入年级前六十名；目前还没有完全达到，只进入了三人。2、家校联系工作是班级工作的重点，是稳生、互动、侧面宣传的关键。1）每周出一期家校联系“彩虹卡”，将学生在校表现、量化管理分数
8、和下周班级工作重点以及温馨提醒的事宜或同学及时告之家长；让家长对孩子的在校表现一目了然，做到心中有数，形成良性的家校互动的效果。2）重大节假日，及时通过短信或电话与家长保持良好第5页共8页的沟通，平时形成良好的沟通氛围。三、工作实绩1）班级更有凝聚力了；荣获优秀达标班级的流动红旗约十次；2）班级更有战斗力了；各科成绩在历次考试中绝大多数均分居平行第一；3）班级氛围更和谐了；有了更强的班级荣誉感和自信心，同学之间互帮互助现象愈来愈多了；如罗文艺与林雨姿同学结对子；王思哲与贺永伟结对子。4）家校联系更顺畅了；家长投诉减少了，家长的满意度提升了；稳生工作更踏实了。本学期家长上收到家长代表的“感谢宏外
9、，感谢恩师”的锦旗一面。5）孩子们更有爱心了，青海玉树救灾活动中，全班捐款 3500 元；台籍学生李家原同学捐款1000 元，爱心可嘉；班长王思哲同学将自己的奖学金5000 元捐给了灾区人民，被 4 月 19 日的东莞日报跟踪报道，并获得东莞狮子会第6页共8页授于的爱心奖证书。6）配合学校“大阅读”教学改革，建立了书香教室，其中七 四班有图书约 400 本，人均 10 本。由于图书丰富，班级中的阅读兴趣渐浓，写作兴趣也较以前大有提高和改善。没有丰厚的文学底蕴，难以写出出色的文章。同时，也展开了写教学，已坚持半年， 目前也初见成效。 以执笔姿势为例，开学时执笔正确率不到 10%，而今接近 95%
10、。7）建立班级博客， 发表学生文章。 目前点击量已达33000。8）已向校刊、校报及校外报刊杂志投稿近50 余篇；其中邓安琪同学在 新课程 报发表文章 对联 一篇；在东莞时报发表文章温爷爷，我想对您说一篇；四、存在不足和改进方向：1班主任工作是个系统教育管理，要常抓不懈，尤其是德育教育，时刻不能放松。2班级管理中，学生参与管理的程度还不够，抓紧培养班干部，协助班级管理工作。第7页共8页3在具体班级管理中，坚持“抓优、培尖、促边”，形成良好的学风、班风。4继续施实个性化教育培养方案，因材施教，因势得导，各得其所。5加强家访的工作，进一步密切与家长的关系，有利于稳生和管理。最后，小编希望文章对您有所帮助，如果有不周到的地方请多谅解，更多相关的文章正在创作中，希望您定期关注。谢谢支持！第8页共8页