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1、上册科学家庭实验指南上册科学家庭实验指南公司内部档案编码： OPPTR9PPT2&OPPTL9&OPPNN08家庭实验室活动操作指南淳中县小学教研室科学课是以实验为主的探究性学科，课堂是进行教学的主阵地，家庭实验 是学 生进行科学探究的补充和拓展，是激发学生探究兴趣，更加有效地培养学 生的创新 精神和实践能力的重要方面。为了让同学们更好地参与家庭实验室的 活动，现将操 作指南发布如下：三年级上册一、适合对象：三年级学生建议每个月完成一次家庭实验记录，每个学 期 必须完成一个报告。二、硬件要求：1、在家中寻找一个属于自己的角落，摆放实验桌子或者小凳子等用于实验2、利用废旧物品制作一些实验器材三、
2、工程选择指南：注：请自由选择，可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。?与植物单元有关的研究工程：1、制作各种各样树叶标本或叶贴画2、观察日记：观察一种植物?与动物单元有关的研究工程：1、饲养一种小动物蜗牛、蚯蚓或金鱼要求：观察并记录动物如何运动，如何吃东西等?与材料单元有关的研究工程1、收集制作材料标本：观察比拟各种材料的相同点和不同点2、环保小制作一件3、造一张纸?其他感兴趣的研究 要求：用文字、图片、照片、录象等形式记录研究过程。四、奖励措施：1、成绩记入每学期期末成绩单“科学探究一栏；奖2、每班每月评选“家庭实验之星假设干名，每学期评选“家庭实验成果四年级上册一、适合对象：四年级学生建
3、议每个月完成一次家庭实验记录，每个学 必须完成一个报告。二、硬件要求：1、在家中寻找一个属于自己的角落，摆放实验桌子或者小凳子等用于实2、利用废旧物品制作一些实验器材三、工程选择指南：注：请自由选择，可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。?家庭实验类：1、胶水和洗发液在水中的溶解实验。发液取一小匙的胶水和洗发液，分别倒进两个盛水的玻璃杯中，观察胶水和洗在水中的现象。用搅拌器搅拌有什么现象产生搅拌后乂发现什么胶水和洗 发液在水 中溶解吗2、溶解一粒糖大约需要多少时间？四粒一样的糖，一粒含在嘴中不动，一粒用舌翻动搅拌，一粒咬碎，一粒 咬碎并舌头搅拌，比拟四粒糖在口中完全溶解所需要的时间，我们能发
4、现什 么？3、一杯水里能溶解多少味精？ 参考“一杯水里能溶解多少食盐的实验，记得制订好实验方案，认真记录实 验过 程的发现和产生的想法。?家庭制作类：1、做个小乐器。用身边的材料，如啤酒瓶、橡皮筋、石块、废弃的鸟笼等制作一个小乐 器，并用它演奏一小段乐曲。2、做个“土 用两个纸杯、一根棉线或尼龙线，做一个“土 。试一试你的“土 能接 收到多远的信息。?课外调查类：1、我们生活周围噪音污染的调查我们周围的噪音污染主要有哪些它对居民带来了哪些方面的影响对减少噪 音污 染你有哪些建议行动起來做个调查，写个小报告。2、温州市台风灾害的调查报告 我县是一个自然灾害多发地区，待别是近年来 的冰雹灾害给我县
5、人民带来了程 度不同损失。冰雹是怎么形成的为什么我县的冰雹 会多发近年来，冰雹给我县 带来的灾害都是怎样的做这样的一个小课题是不是比拟 有意义呢。3、小孩发胖主要有哪些原因不吃早餐为什么还会发胖 现在的小学生发胖的现象不少，都有哪些原因容易导致我们发胖呢有些同学为 了不让自己发胖，不吃早餐，你觉得他们的做法可取吗为什么四、奖励措施：1、 成绩记入每学期期末成绩单“科学探究 一栏；2、 每班每月评选“家庭实验之星假设干名，每学期评选“家庭实验成果奖五年级上册一、适合对象：五年级学生建议每个月完成一次家庭实验记录，每个学 期 必须完成一个报告。二、硬件要求：1、 在家中寻找一个属于自己的角落，摆放
6、实验桌子或者小凳子等用于实验2、 利用废旧物品制作一些实验器材三、工程选择指南：注：请自由选择，可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。?与第一单元有关的研究工程：1、红豆、黑豆种子发芽实验2、对蚯蚓的研究处理生活垃圾能力3、做一个生态瓶池塘、农田，并研究改变其中一个条件对生态瓶的影响。4、对于植物移植的研究?与第二单元有关的研究工程：1 、对皮影的研究 2 、无影灯的研究及制作3、制作太阳能热水器或烧烤炉 4、制作潜望镜5、对彩虹的研究?与第三单元有关的研究工程：1 、考察湼中的地形及地貌 2 、关于湼中雨水的研究?与第四单元有关的研究工程指南：1 、制作环保小赛车 2 、胶囊爬兵3、飞渡泸
7、定桥 4、制作测力计?其他感兴趣的研究要求：用文字、图片、照片、录象等形式记录研究过程。四、奖励措施：1 、 成绩记入每学期期末成绩单“科学探究 一栏；2、每班每月评选“家庭实验之星假设干名，每学期评选“家庭实验成果奖六年级上册期必一、适合对象：六年级学生建议每个月完成一次家庭实验记录，每个学 须完成一个报告。二、硬件要求：1、 在家中寻找一个属于自己的角落，摆放实验桌子或者小凳子等用于实2、 利用废旧物品制作一些实验器材三、工程选择指南：注：请自由选择，可以用自己想到的课题，本指南仅作为参考。?与第一单元有关的研究工程：1、 家庭研制升降旗改良装置制作模型2、 升降衣架3、自行车的部件改良4、家庭制作电梯模型?与第二单元有关的研究工程：1、建造一座桥的模型建议有 H 己的新创意2、用环保材料制造模型?与第三单元有关的研究工程1、 神奇的跷跷板2、 电磁起重机模型3、电磁棋盘4、其它电磁用途创意模型?与第四单元有关的研究工程指南： 建设一个小型的生态圈模型，并有相关动物和植物。如：池塘、农田、草 地生 态等。?其他感兴趣的研究要求：用文字、图片、照片、录象等形式记录研究过程。四、奖励措施：1、 成绩记入每学期期末成绩单“科学探究一栏；2、 每班每月评选“家庭实验之星假设干名，每学期评选“家庭实验成果 奖假设干名。