1-1从生物圈到细胞.ppt

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1、第1节 从生物圈到细胞,第一章 走近细胞,每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找. E.B.Wilson,SARS病毒,冠状病毒,SARS病毒模式图,1、病毒不具有细胞结构, 是怎样生活和繁殖的?,病毒不具有细胞结构,但它可以寄生在活 细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。,病毒只能寄生在活细胞里,靠自己的遗传物质中贮存的遗传信息,利用细胞内的物质,制造新的病毒,这就是病毒的生活和繁殖。,2.SARS病毒主要侵害了人体哪些部位的细胞?是如何危及人的生命的?,SARS病毒主要侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞,由于肺部细胞受损,导致患者呼吸困难,患者因呼吸功能衰竭而死亡。此外,SARS病毒还

2、侵害人体其他部位的细胞。,病毒一旦离开活细胞,就不再表现生命现象。,生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位。,草履虫,草 履 虫,一、生命活动离不开细胞,实例1 草履虫的运动和分裂,草履虫是单细胞生物,还有摄食、呼吸、生长、生殖、应激性等生命活动。,单细胞生物,各种生命活动都是依靠完整的细胞结构来完成。单细胞生物的生命活动离不开细胞,实例2 人的生殖和发育,在你与父母之间,什么细胞充当了遗传物质的“桥梁”?胚胎的发育与细胞的生命活动有什么关系?,遗传物质的“桥梁”:精子和卵细胞,精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始。,人的生殖和发育其是通过细胞的分裂、生长和分化实现的

3、。,由此可见,多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。,完成一个简单的缩手反射,至少需要哪些细胞的参与?,多细胞的高等生物的神经活动也离不开细胞。,实例4 艾滋病(AIDS),请谈一谈你所知道的艾滋病相关的知识。,艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞淋巴细胞,导致人体免疫系统受到破坏的病毒 。,HIV模式图,生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该种生物的生命活动,甚至导致其死亡。,除艾滋病外,你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗?,大脑皮层上的听觉神经元,胰岛素依赖型糖尿病,相应肢体瘫痪,听觉障碍,胰岛细胞受损,脊髓中的运动神经元,生物体的某一种细胞受到损害,也会影响该种生物的生命活动

4、,甚至导致其死亡。,小结:,细胞是最基本的生命系统,以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为基础的生长发育;以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异,等等。,1、细胞是生物体的 单位和 单位。2、 是没有细胞结构的生物,但必须依 赖 才能生活。3、单细胞生物的生命活动以 为基本单位。4、多细胞生物依赖 密切合作,共同完成一系列的生命活动。,小结:,生物的生命活动离不开细胞,结构,功能,病毒,活细胞,细胞,各种分化的细胞,二 生命系统的结构层次,二、生命系统的结构层次,第一节 从生物圈到细胞,细胞 组织 器官 个体,种群,群落,生物圈,生态系统,地球上最基本的生命

5、系统,细胞,细胞是生物体结构和功能的基本单位,心肌细胞,组织,由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起,心肌组织,器官,系统,个体,种群,群落,生态系统,生物圈,不同的组织按照一定的次序结合在一起,能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,由各种器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物由一个细胞构成生物体,在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群,在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落,生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体,由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成,心脏,循环系统,龟,该区域内同种龟的所有个体,该区域内

6、龟和其他所有生物的种群,龟生活的水生生态系统,地球上只有一个生物圈,松树:叶肉细胞叶肉组织叶片(器官)松树(个体)同一地域所有同种松树(种群)该地域的所有生物(群落)森林生态系统生物圈,草履虫:一个草履虫(细胞、个体)池塘中所有同种草履虫(种群)池塘中的所有生物(群落)池塘生态系统生物圈,各种生物的生命活动是在细胞内或在细胞参与下完成的,单细胞生物(最早生命形式),个体、种群、生物群落,生态系统、生物圈,因此,细胞是地球上最基本的生命系统,由上可知,构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性。从最小的细胞开始,到最大的系统生物圈,尽管生命系统复杂多样,大小不同,但它们层层相依,紧密联系,都离

7、不开细胞这一最基本的生命系统。,讨论:,1.在生命系统的各个层次中,能完整地表现各种生命活动的最微小的层次是哪一个?说明你的理由。,2.一个分子或一个原子,也是一个系统吗?如果是,它们是不是生命系统?如果不是,说明你的理由。,细胞,不是,3.请以一个人、一棵松树或一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次。,植物:细胞、组织、器官、植物体(个体),人:细胞、组织、器官、系统、个体,草履虫:细胞(个体),练习:1.池塘中,生活着许多同种草履虫。从结构上看,一只草履虫就是由一个_构成的,这些草履虫共同构成一个_,这些草履虫与其它生物一起形成一个_。,细胞,种群,群落,2.一片森林中的松树苗、小松树、大

8、松树组成一个()A种群B群落C生态系统D生物圈,3.在特定的培养基上,培育出了纯种的酵母菌,这些酵母菌构成了一个( )A个体 B种群 C群落 D组织,A,B,4. 在一颗倒伏的朽木上,生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物,这些生物构成了( )A种群 B群落 C生态系统 D生物个体,5. 将特定的培养基装入锥形瓶,培养酵母菌。由于操作不慎,培养基受到污染,不仅长出了酵母菌,还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个_。A种群 B群落 C生态系统 D生物圈,B,C,7、下列哪个选项均属于生命系统范畴( )水分子 石头 迁徙中的一群大雁 变形虫 病毒 生物圈 恐龙化石 蛋白质 跳动的心脏 运输营养的导管 A. B. C. D. ,D,8. 请就下面的实例,指出所属生命系统中相应的结构层次 血液( ) 牙齿( ) 神经元( ) 水塘中的一群鲫鱼( ) 地球上的所有生物( ) 一棵树( ) 心脏、血管和血液( ) 一座城市( ),结缔组织,器官,细胞,种群,群落,个体,循环系统,生态系统,

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