《生物必修3第二章试题含详细答案讲解学习.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《生物必修3第二章试题含详细答案讲解学习.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品文档第二章综合检测题一、单项选择题（共11小题，每小题3分，共33分）1.下列有关神经调节的表述，不正确的是 （）A.轴突末端可释放神经递质在神经纤维上传导，也可通过突触传向下一个神经元细胞B.反射过程的时间长短主要取决于反射弧中突触的数目C.兴奋沿神经纤维向前传导时，膜外电流由未兴奋部位流向兴奋部位D.某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人的话，能写字能看书看报，其受损部位是语言中 枢白S S区2 .用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注
2、射无放射性的促甲状腺激素，向 c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是（）24放射性腆注射后天数血液中放射量A. a是由于甲状腺功能受到抑制B. c在该实验中起对照作用C. b是由于促甲状腺激素具有促进 甲状腺分泌甲状腺激素的功能D.如果给狗注射促甲状腺激素释 放激素，则实验狗的血液中放射量 与a相同正确的是（）A.肌糖原合成量增加C.胰岛素分泌增加4.以下最能反映健康人餐后3 .张磊同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述,B .胰岛A细胞分泌胰高血糖素降低D.胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖刺激细胞代谢，表示促进 一表示抑制6小时
3、内血糖浓度变化趋势的曲线是（）5.动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能 调节其对刺激的适应能力。如图为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是（） A.运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是 反射弧B.图中则进皮质醇分泌的过程属于神经一体液 调节C.皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞D.动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复6 .下列有关生理现象的叙述，正确的是（）A.被阉割动物血液中的促性腺激素含量将降低B.叩击膝盖下的韧带，小腿前踢过程中有化学物质传递信息 C.某人眼球被意外撞击，产生金星四溅的感觉是非条件反射 D.寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射
4、7 .某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其他大部分神经的传递功能正常，这一事实说明了（）A.不同的神经纤维是以不同的递质传递的8 .不同神经元之间的递质可能不同C.所有的神经之间的递质可能相同D.麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊8.下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递方向， d -下列叙述正确的是（）A.如果该图表示一个完整的反射弧，则a表示感受器，b表示神经中枢，c表示效应器，且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c8 .如果t图中a为下丘脑，b为垂体，c为甲状腺，则c分泌的激素过多对于 a分泌d、b分泌e均具有抑制
5、作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 d过程只发生在细胞核中D.如果t图中a表示突触小体的膜（即突触前膜），b为递质，c为突触后膜，则发生在 a 中的信号转换过程为电信号一化学信号一电信号9 .设人在20c的环境中产热速率为ai,散热速率为bi,进入0c环境20 min后的产热速率为a2,散热速率为b2o以下有关产热速率与散热速率大小的比较正确的是（）.a2ai, bibi, a2b210 .如图所示是神经元之间通过突触传递信息的图解, A.释放的过程需要提供能量，所以属于主动运 输过程B.兴奋可以从一个神经元通过由构成的突触 传递到另一个神经元C.结构的形成与高尔基体有关D.具有
6、特异性，一般是由蛋白质组成的11.下列有关神经调节和体液调节的叙述，错误的是 A.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽B.体内大多数内分泌腺都与神经系统的调节有关C.血液中较高浓度的 CO可以刺激呼吸中枢，使呼吸加深加快D.甲状腺激素可以促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性、非选择题（本题共4个小题，共67分）甲图 （12题）乙图（13题）12. （16分）下丘脑和垂体在人体的内分泌活动中起重要的调节作用。据图甲回答下列问题:（1）垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌回生长激素，还分泌等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，丽（2）完成由产生电信号到转变为化学
7、信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ,通过轴突传导到 ,进而引起小泡中递质的 释放。（3）图中可见，垂体释放的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 。过 程中属于反馈抑制作用的是 。（4）当人突然进入寒冷环境中，c （激素）分泌量也将增加，导致产热量增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器，其对缺氧的敏感性将 13. （15分）（乙图）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图 （a）为肺牵张反射示意图。该反 射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑 制吸气，引起呼气。回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是, b
8、是, c是d是 o（2）人体要屏住呼吸必须受到图 （a）中 的调控。 图（a）中神经元和之间形成的突触 （放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经 元的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元 的（填“轴突”、“树突”或“细胞体”）。14. (14分)如右图是人体部分组织示 意图，a、b、c、d代表人体内的不同激 素，请分析回答：(1)当人体受到寒冷刺激时， 兴奋只由A 传到B,而不能由B传到A的原 因：。(2)在寒冷环境中，图中 b激素和 激素之间通过协同作用， 共同促进产热量增加。某患者体温调节 能力下降甚至丧失，则其最可能受损的 部位是图中。(3)人过
9、度紧张时，在大脑皮层相关部位 的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 激素，最终促使甲状腺合成并分泌d激素；当d激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用 称为 调节。(4)在血糖平衡调节中，当血糖含量升高或降低时， 主要通过c分泌的 的拮抗作用，使血糖维持相对稳定。(5)当人体内细胞外液渗透压升高时，图中下丘脑合成和分泌的 激素会增加。15. (22分)根据下面图解内容回答下列问题：精品文档,则合成A的细胞器(1)图解中的A在人的幼年时期分泌不足时，就会引起“侏儒症”是;图解中的B代表。(2)在促进生长发育方面，激素和 激素表现为协同作用。在寒冷环境中， 和 都
10、能促进机体的物质 代谢，产热量增多，维持体温恒定，二者表现为协同作用。和 都能促进肝糖原的分解， 升高血糖浓度，表现为协同作用。在血糖调节方面，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素，胰高血糖素(或肾上腺素)能够升高血糖浓度，二者表现为 作用。(3)图解中的是指由下丘脑分泌的两种促激素释放激素，是相应的促激素。如果和是对应的，则是 激素，的生理作用是生物答题卡、单项选择（每题3分，共33分）1234567891011二、非选择题（每空2分，共67分）12、（16分）（1）【 (3) (4) 13、(14 分)(1) (3) 14、(15 分)(1) (2)【 (3 分)(3) (4) (5) 15
11、、(22 分)(1) (3) 第二章综合检测题一、选择题1 答案 A 解析 轴突末端释放的神经递质只能通过突触传向下一神经元细胞。2 答案 D 3 答案D 解析 由于没吃早餐， 到第四节课时血糖含量降低，则胰高血糖素分泌增加，促进非糖物质转化为葡萄糖，维持血糖的平衡。4 答案 B 解析 本题考查人体内血糖平衡的调节。健康人进食后，首先对食物进行消化，引起血糖升高，此时胰岛素分泌增加，使血糖降低维持在正常水平。但要注意血糖是相对稳定的，故B 项比 A 项更符合题意。5 答案 B 解析 由题图可以看出，肾上腺皮质激素分泌的调节属于分级调节，故图中 M 为促肾上腺皮质激素，该激素通过体液的运输，与肾
12、上腺皮质细胞膜上的受体结合，促进肾上腺分泌皮质醇增加，该过程属于体液调节。6 . 答案 B 解析 将动物的性腺摘除( 阉割 )后， 动物无法分泌性激素， 会反馈性地使动物体内的促性腺激素释放激素和促性腺激素的含量上升， A 项错；感觉是大脑皮层的功能，属于条件反射，C 项错；在寒冷刺激下，皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的中枢控制的非条件反射，D 项错；膝跳反射中，神经冲动沿着整个反射弧传导、传递，当兴奋在两个神经元之间的突触进行传递时，涉及电信号到化学信号再到电信号的转变，其中有神经递质这种化学物质在起作用， B 项对。7 . 答案 B 解析 大部分神经传递功能正常， 只有痛觉消失了， 说明
13、与痛觉相关的递质可能被阻断，可判断不同神经元之间的递质可能不同。8 . 答案 B 解析 该图若表示反射弧， 兴奋在神经纤维上以局部电流的形式传导， 在神经元细胞间以神经递质的形式传递；若图示甲状腺激素的分级调节，则 c 为甲状腺，其分泌的甲状腺激素过多，会负反馈于下丘脑(a) 、垂体 (b) ，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素 (d) 、垂体分泌促甲状腺激素(e) ；若该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则 d 过程表示转录过程，主要发生在细胞核；若该图表示突触结构， a 表示突触前膜，发生在 a 中的信号转换过程是电信号-化学信号。9 . 答案 A 解析 无论是寒冷环境还是炎热环境中， 人的
14、体温都是相对恒定的， 也就是产热总是等于散热。在寒冷环境中，散热多，产热也多；在炎热环境中，散热少，产热也少。10 .答案A解析为突触前膜释放的神经递质，的释放需要提供能量，但不属于主动运输，而是一个胞吐的过程。11 . 答案 A 解析 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活；当血糖含量升高时，体内的胰岛素分泌量增加。肾上腺素的分泌量不增加，在生物体内，兴奋在神经纤维上是以局部电流的形式传导的，但只能是单向的，而不能是双向的，兴奋在离体的神经纤维上是双向传导的。二、非选择题12 . 答案 (1)b 促甲状腺激素下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌( 或垂体分泌激素的多少，是受下丘脑支
15、配的 )(2) 局部电流 ( 兴奋 / 神经冲动 ) 神经末梢 ( 轴突末梢 / 突触小体 )(3)降低 、(4)甲状腺激素提高13 . 答案 (1) 神经中枢 传入神经 传出神经 效应器 (2) 大脑皮层 (3) 轴突 细胞体 解析 (1) 反射弧由五部分组成，缺一不可，分析图 (a) 可知，图中 a 为神经中枢， b是传入神经， c 是传出神经， d 是效应器。 (2) 人体屏住呼吸是有意识参与的一种条件反射，大脑皮层参与这一过程。(3)观察图(a),我们可以看到神经元的细胞体在大脑皮层，所以构成突触小体是由该神经元的轴突末端膨大形成； 而观察图 (b) 我们可以看到突触小体是与神经元的细
16、胞体直接接触的，所以突触后膜是位于该神经元的细胞体上。14 、 (1) 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜(2)d 甲状腺 下丘脑体温调节中枢(3) 促甲状腺激素释放反馈(4) 胰岛素和胰高血糖素(5) 抗利尿 解析 (1) 神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，使兴奋单向传递。 (2)和肾上腺素有协同作用的是甲状腺激素，二者都能促进新陈代谢。体温调节中枢位于下丘脑， 下丘脑体温调节中枢受损会导致体温调节能力下降甚至丧失。 (3) 过度紧张会导致下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素增多。甲状腺激素增加到一定程度时通过反馈调节机制使下丘脑和垂体分泌的促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的
17、量减少。 (4) 调节血糖的激素是胰岛素和胰高血糖素， 二者之间是拮抗作用。 (5) 人体细胞外液渗透压升高时， 下丘脑合成和分泌的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。15 、 (1) 核糖体 胰岛 B 细胞 (2) 生长 甲状腺 甲状腺激素 肾上腺素胰高血糖素 肾上腺素拮抗 (3) 促性腺激素释放 促进性腺的生长发育和调节性激素的合成与分泌 解析 生长激素的化学本质是蛋白质，合成蛋白质的细胞器是核糖体；生长激素和甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素、胰高血糖素和肾上腺素在相应生理功能方面具有协同作用；在血糖调节方面，胰岛素和胰高血糖素表现为拮抗作用；根据图解可知对性腺发挥作用的是促性腺激素，其作用是促进性腺的生长发育和调节激素的合成与分泌，是促性腺激素释放激素。