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1、-精品范文推荐- 小学美术水墨画动物教案水墨画动物通过尝试用水墨的国画语言对动物进行造型的练习，让孩子全方位、多角度地感知国画的造型手法，打消陌生感，并用简单、概括、富有变化的笔触传神地表现动物，激发他们丰富的想像力与创造力，培养孩子保护动物的意识。下面，小编为大家分享小学美术水墨画动物教案，希望对大家有所帮助!教材分析本课是在学生初步掌握了一些简单、基本的水墨用笔技法后的创造性的综合。通过欣赏、感受、尝试水墨来让学生潜移默化地接触中国特有的传统艺术，并在神奇的墨色变化中找寻快乐。对于培养学生笔墨表现能力，激发学生水墨创作兴趣有着积极的意义。教学目标1.通过各种不同墨色和笔墨干湿的综合使用来对
2、动物进行造型，体验笔墨意趣，激发孩子对水墨画的兴趣。2.了解尝试有变化的墨色用笔方法和渴笔的绘画技法在造型中的运用。3.让学生通过欣赏名画、尝试用墨，感受中国特有的传统文化水墨画的魅力。4.在用水墨艺术语言表现喜爱的动物的同时，培养他们保护动物的意识教学重点尝试用干、湿、浓、淡变化的笔墨来表现动物，自由抒发感情，感受中国传统文化水墨的魅力，培养保护动物的意识。大胆地用简洁、概括的笔触，变化的墨色，描绘动物的动作与神态。教学课时：1课时教学准备教师准备：水墨工具、范作若干，多媒体，音乐春江花月夜等。学生准备：宣纸、毛笔、凋色盘、洗笔的工具，毛毡或报纸等。教学过程1.组织教学，提醒学生注意卫生。告
3、诉学生这节课我们要用中国特有的绘画工具作画，在此过程中，要文明有序、卫生地使用工具。2.小练笔、大感受。学生尝试用深浅不同，干湿不同的墨色在宣纸上画一些随意的点、线、面，看谁的最丰富，让学生感受水墨的变化。3.导入课题。请出动物明星，大自然的水墨杰作熊猫、斑马、奶牛、喜鹊等。4.欣赏大师作品，感受国画艺术。欣赏齐白石、黄胄、徐悲鸿的作品，引导学生感受笔墨的表现力。交流欣赏后的感受，说一说你看到的水墨画动物的共同特点。5.铺墨添画，练笔成图。让学生随意用自己喜欢的墨色自由地在宣纸上涂抹，然后开展想像，添画成动物。小组交流自己的作品，说说自己画的动物在做什么。6.教师演示，讲解方法。(1)用笔尖蘸墨，在纸上以淡墨铺色，让学生了解神奇变化的铺墨方法。(2)再用枯笔(渴笔)擦出动物的皮毛，让学生掌握方法。(3)完成一种动物造型。7.学生练习，用概括的笔触、变化的笔墨完成动物造型。8.互相评价，评选“今日之最”。(1)学生作业展示交流，说-说自己画的小动物。(2)评选“最佳造型奖”、佳创意奖”、“最佳用墨奖”。9.拓展。动物是人类的朋友，我们要保护动物。