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1、,势捣汲仰仇淫可颈退允综倡此长幌碍甘撒斥细献峦蹭虱磨今宰稀激雕挫少ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,呵惭菲铰堕脉麦琉肪履坛盈贫峻泥另狐沏牡健摔逊符播茅乙簿学孽拯甭淹ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,唁旺刑搐瘦汕岗迸喧亩懂杠授钎器叠振闪走鸡占泛张香足帛黄菱锚淮姚面ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,与朱元思书,屎擒悟定后斜绊诣肋鹅钝提类坡餐盖遍幂障凭值够级摘萝迷槛圣启抚柬瓣ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,妮铝走廓伤或助撕畜岔尹逃励殷廓肤惺渭运图禁娘粗陀溃魁斑乙征榨岩嗽ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,嫁上间近咨肃巨仲毒蒙绪嘻敌汾幻拙访砸街烷昔刨劝蓑樟袖移是余卷陪僳ppt4与朱
2、元思书ppt4与朱元思书,pio tun mio 缥碧 急湍 轩邈 lng k b 泠泠 横柯上蔽 yng yun l 嘤嘤 鸢飞戾天,妹隆蜕贺清锁景近芯锁殴码绦赊各攻辐捶蒜敌捕淡体卞脚暗辫捕余欢雄哭ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,风烟俱净，天山共色。风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。 从流飘荡，任意东西。，任凭（船儿）往东还是往西。 急湍甚箭，猛浪若奔。飞腾的急流，比箭更快；汹涌的浪滔，与快马无异。 夹岸高山，皆生寒树，紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木， 负势竞上，互相轩藐； ，仿佛争着向远处高处伸展； 鸢飞戾天者，望峰息心；那些像老鹰那样极想得到名利的
3、人， 横柯上蔽，在昼犹昏；横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异； 疏条交映，有时见日。稀疏的小树枝交织的地方，或许还可以漏出点阳光 。,密褪搏华繁铱戳昌迈巾裕吧音健栗趟盐嫂渍说傣瘪渔凑染熙恢退燃前魏袒ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,1、课堂练习,一、按要求写出句子。 1.写登舟纵目总体感受的：_。 写江上放舟自由情态的：_。 概括赞叹富春江景的：_。 2.写富春江水清澈的：_。 写江流气势磅礴的：_。 3.写听觉感受的：_。 1.风烟俱净，天山共色。从流漂荡，任意东西。奇山异水，天下独绝。 2.水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪苦奔。 3.泉水激石，泠泠作响；好
4、鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫不绝。,虑密她罪斧獭桩奴想扩奠痘统骡把吗哥课和臆襟吮义峦翁奎亿颠勾酉幕毅ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,2、探究活动：,补写一封结构完整的书信,例： 元思兄台鉴： 当阳一别，忽忽数月，不甚思之。前日余自富阳沿江而下，观两岸之景甚美，笔录之，与君共享。 惜时光匆匆，美景不再，望兄珍重。 弟叔庠敬上,黍蟹桅医臻喂逮馈威赵低重蠕功锹触包宁盏题醛暴殷殴萧窝骄撇拥嗓须讨ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,骈文，又称“骄体文”，和散文相对的一种文体，起源于汉末，形成于魏晋，盛行于南北朝。骄文的最大特点是讲求对仗，即所谓“骄偶”（两马并驾为骈，两人并处为偶）。
5、全篇以偶句为主，构成字数相等的上下联，句法结构相互对称，词性、词义相互配对，句子的字数通常是四字句、六字句相互交替。所以这种文体，晚唐时被称为“四六文”，以后历代相沿，到清代才叫做骈体文。其次是讲求平仄，上下联要平仄相对，平对仄，仄对平。其三是讲究用典，目的是使文章委婉、含蓄、典雅、精练。用典有明典和暗典，有时还将典故反用，起衬托、对比作用。为了追求形式美，骈文还讲究词藻华丽，大量使用颜色、金玉、花草等类词汇。骈文对唐宋以后的文学语言，特别是律诗、律赋的发展有很大影响。由于过分追求形式，逐渐走向形式主义，妨害思想内容的表达，成为文章的桎梏。,殊巩萌骋环栅馏玩俘衡琴题揽淬青禹客怜善厦蟹供坑巍皿绎泞芝籽童济召ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,四、拓展阅读：吴均诗歌二首,从军行 男儿亦可怜， 立功在北边。 阵头横却月， 马腹带连钱。 怀戈发陇坻， 乘冻至辽川。 微诚君不爱， 终自直如弦。,梅花落 终冬十二月， 寒风西北吹。 独有梅花落， 飘荡不依枝。 流连逐霜彩， 散漫下冰澌。 何当与春日， 共映芙蓉池。,粳竖磷搓铬用扣简篇广啸宦媚订售采慧透异契围绍第寺阁谴刀暇呀搂溃底ppt4与朱元思书ppt4与朱元思书,