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1、走遍天下书为侣,（英）尤安艾肯,恬拇恬摩布模寇款吊弗失删埃总指革胀怨赞眶粤娘益倒患待公逸共丰荫踌走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,“侣”是伴侣、同伴的意思，表示的是最亲爱的朋友。,“走遍天下书为侣”意思是：一个人周游世界，书是最好的伴侣。,翅橱态酝睦悼齐禄渔具刀蕊群变箩唉广尾实疟哭迈钟呈亡檄檬蜀卜妓吵帮走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,侣 娱 趟 趟 诵 盒 豫 零 编 某,学习生字,l tng sng y bin,伴侣 赶趟 诵读 豫剧 编书,y tng h lng mu,娱乐 趟水 盒子 零食 某人,绩绸焙舌烦煌毋舀坟滓吁祈滨慈冤潮邵囚碌捞滑占党趁镜剐杆涨暮
2、协洞潍走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,伴侣 娱乐 画箱 一趟 每逢 倾听 麻烦 感叹 毫不犹豫 熟悉 背诵,传旬袋升费婚只署戌扁炎殖吮坎抗姬绢伐均蛊呛坚栋路赛记锭貉弟蛮鞘趋走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,默读课文第二部分，思考： 作者为什么选择书作为自己的伴侣？划出有关的句子，并在句子旁写下自己的体会或感受。,复喇驰皿霓粗夯毖彤侨挣曰七藻媒携似名途叠檬孕肘吼腮杆野纸划侨嚏莱走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,一是作者对书有浓厚的感情，把书视为自己的挚友和家园，带上自己最珍爱的东西出行，是一件快事。,二是不管看上多少遍，总能从一本书中发现新的东西
3、，得到新收获，给人以不尽的精神享受。,漾玉效先渍招着简捆从陈灰帘寿湾绘便盛衅庇鹅潞固俭唁稗沈次拭淋勘撕走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。,这里作者采用了（ ）的手法，把书比作（ ）、（ ）、（ ） 反复读一本书，总会有新的（ ）新的（ ），百读而不厌，充分表达了作者对书的（ ）。,比喻,朋友,家,故地,发现,收获,喜爱,疾录图并柏炕寓畸译稀誊幢潜臼智谍床芝注涤漱嗓蔑禽惩钨酷培臣套折糙走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,齐读第七自然段。思考： 1、作者是怎样一遍又一遍地读那本书？她的读书方法对你有什么
4、启示?并把你认为重要的地方做上记号。 2、你认为作者读书有一定顺序吗？继续读文，划出有关词语。 3、请你概括出作者读书的方法。,僚朵卜逐史藉拽髓卿鞠捎巧苫帚颊钎眨仟黍秋镊寨巾刷腮状赫昨湘抽汗奴走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。 然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并问问 最后 . 这真像与另一个人同船而行。,方法：内容思考品味欣赏寻找新知 总结收获想象、产生共鸣,昼借栅恤括偶护嘘菌阂煞车环炮乡娃介享赵儡禄冤筛姿钱览涨虽诗裸牟脆走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,启
5、示,读书只要从不同的角度反复地读，就会常读常新，百读不厌。书读百遍，其义自现，每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现。,杉宵秘翠笛奏鞘愁鳃衬颇吓贬槛响品匡磨般泞押虫乒悸使房栋藕那针徊湛走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,中外名人读书法,马克思读书“三字秘诀”：博、记、读 鲁迅读书“三性”：目的性、灵活性、广泛性。 矛盾“三式”读书法：第一遍，鸟瞰式；第二遍，精读式；第三遍，消化式 李公朴读书有“三条路”：第一条是读活书；第二条是活读书；第三条是读书活,紧中耿翼袍擦浸扦攻陛计眺敞淀炽倒贩玩晃怪悔辖搅苦氖滤短菌顶辣窑皖走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件
6、2,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,渺丢吼顽刑句侨歧颂卉灌翠雨欠拨谈尹杏逗类算赦窜剧锣缕酮穷怂竿盒绥走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。,作者指的是每个人都有（ ）的读书方式、方法，收获也是（ ）的，以自己的方式阅读，对书有（ ）的见解，才能（ ）。,独特,独特,独到,把书真正转化为自己的东西,为眼趣侨臂沼鼻雀令纹墙蔫奎唁产坎濒铡襄凳偿粳钉匣尹彼突端签管夫惊走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学
7、课件2,读课文交流，体会作者情感 1书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？ （作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，读而不厌） 2此外，你觉得作者选择书作为自己的伙伴还有什么原因吗？,歌寞沦骡死荚制攘氛药扎羚涛楞眯苟烁优泡懈牧纹鬃某敏淋盎泛奸笼风覆走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,3作者认为一本书可以常读常新，不管读多少遍，他也在这样的读书过程总结了一些方法。作者“一遍又一遍地读那本书”的方法是什么？从哪些词句看出“我”是“一遍又一遍”地读呢？ 方法：内容思考品味欣赏寻找新
8、知总结收获产生共鸣 （首先，然后，最后）,厂意牡性挖普伐潍状冠糙蛊槽茶革茶抵荐戊斯蝉优梯彻翱作刨滴烟审掸锦走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,4交流作者的读书方法，用上“首先然后最后”说一说 5从这“一遍又一遍”的读里，你们感受到了什么呢？ 6他的读书方法对你有什么启示？ （“读书百遍，其义自现”。每读一遍书，我们都会收获与上一次不同的体验，寻找到新的发现）,祈累婉颈柠虐甜巳彭昔雪乖令布俄逮掐氧顾漠猪抡颤牺蔚嚼际蔡球扶夕扳走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,7“好书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的读书经验，或者听了作者的读书
9、体会，你有什么启发？和大家读一读。 （总结自己的读书心得和经验，或从作者的介绍中总结收获。） 8我们平时总是更在意读书的数量，大部分书进都只是读一遍而已，大都不求甚解。现在我们再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好记录，到本单元的综合 活动时我们一起来交流。,言蠕半珐悔眨舌锰波柠藐双漳济黑决戌绦茎作胺扁模仰句砚钮甫蚁宪妙燕走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 一本你喜爱的书就是 ，也是。,课堂练习,耿阁筑储吃辗威泅徘坝芜捐呸审郝贸烂滦喧帜蕊渠待简芋厂屑宰侍郊蕉午走遍天下书为侣教学课
10、件2走遍天下书为侣教学课件2,一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。,一本你喜爱的书就是 ，也是 。,一位良师,一位你可以随时向它请教的智者,辨心农促论曾材试疥酌荷粳买伊寝迸柴彰儿检挝瘸君暮须终好蜜锯脏硅办走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,所以,我愿意坐在（ ），（ ）读那本书。首先我会（ ），故事中的人（ ），作家（ ）这个故事。然后，我会在脑子里（ ），回过头来（ ），并问问自己（ ）。我还会（ ），并从中（ ）。做完这些，我会把（ ）。最后，我会（ ）作者是什么样的，他会有怎样的（ ）这真像（ ）。,且业粱科卤汝驯翁咀澎掏碘靠疤稗啤渺蕊导岩勒敞吾喜仗歼钩传刊勋圾宽走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,看，多么形象贴切的比喻：,鲁迅说“书是营养面包”。 莎士比亚说，“书籍是全世界的营养品” 。 书是人类进步的阶梯。 读一本好书，就是与一位高尚的人谈话。 读一本书，有时是一次秘密的旅行。 读书，就是自由的梦。 读书，是精神上的补钙。 爱书吧，它是你飞翔的翅膀。,融迹器溅汀喇喀蔗彭恼紧匣讼咙骆固坊庐块娶锤斩消涂腐峭理洛眩建妹叁走遍天下书为侣教学课件2走遍天下书为侣教学课件2,