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1、-范文最新推荐- 红军长征精神-服从党的绝对领导 红军长征精神-服从党的绝对领导红军长征精神-服从党的绝对领导毛泽东同志在谈到长征时曾指出：“谁使长征胜利的呢？是共产党。没有共产党，这样的长征是不可能设想的。”70年前的红军长征，是一场举世罕见的军事战略转移，驾驭这一复杂进程的核心领导力量只能是中国共产党，坚决维护党和红军的集中统一是长征胜利的根本保证。长征的胜利是坚持党对军队绝对领导的胜利。作为一次涉及全国各支红军部队和各个根据地的大范围战略行动，全党能否始终保持高度的团结统一，几支红军能否完全置于党中央的绝对领导之下，是直接关系到党和红军命运和革命事业成败的大问题。1935年1月召开的遵义
2、会议，结束了“左”倾错误在党中央的统治，确立了毛泽东在红军和党中央的领导地位，在生死攸关的转折关头挽救了党和红军，保证了战略大转移的军事胜利和北上抗日政治目标的实现。此后，党中央开始恢复在红军部队的集体领导制度，广大官兵高度凝聚在党的统一领导之下，并迅速取得了军事斗争的主动权。1936年6月，中央红军与红四方面军胜利会师后，党中央果断作出了共同北上的战略决策，但张国焘自恃人多枪多，拥兵自重，另立中央，分裂党和红军。在这场严肃斗争中，全军官兵坚决维护党和红军的团结，坚持党对军队绝对领导，使党和红军又一次闯过了险关。毛泽东同志在总结这一斗争经验时深刻地指出：“我们的原则是党指挥枪，而决不容许枪指挥
3、党。”70多年来，我军靠着这一特有的政治优势，战胜了一切困难和敌人，使这一原则深深地扎根于全军官兵的思想意识深处。正因为这样，位高权重的张国焘投奔国民党时连一个警卫员也没能带走；企图叛逃国外的林彪连一兵一卒也未能调动。长征的历史表明，坚强有力的思想政治领导，是确保党对军队绝对领导的中心环节。中国革命是在半殖民地半封建的特殊国度里进行的，革命的主要形式是武装斗争，我们党能不能从思想政治上掌握军队的绝对领导权，直接关系到党和军队的生存和发展。可以说，长征的胜利首先是我军政治优势的胜利，红军部队之所以能够在极端艰难的环境中浴血奋战，首先是把“革命的政治精神贯注于每个士兵之中”的结果，没有强有力的思想
4、政治领导，实现长征的胜利是不可想象的。思想是行动的先导。我军要铸牢军魂，最根本的是用党的创新理论武装头脑，有了理论上的清醒与坚定，有了科学的世界观和方法论，我们才能把军魂意识建立在高度理性自觉的基础之上，在观察现实世界时才能站得高、看得远、想得深，在重大是非面前才能头脑清醒、立场坚定、行动自觉。长征的历史表明，从根本制度上解决问题，是党对军队绝对领导的重要保证。在我军制度的全部实践中，党对军队绝对领导始终处于最根本、最核心的位置。我军之所以能够在70多年间始终保持高度稳定和集中统一，始终保持强大的凝聚力和战斗力，最根本的一条，就是实行了一整套党领导军队的科学制度。实践表明，制度建设对保证党对军
5、队的绝对领导具有决定性的意义。岁月如梭，当历史飞掠过战争的硝烟，定格在市场经济环境时，我军所处的社会环境已经发生了巨大变化，但无论如何变化，党指挥枪这个军魂不能变，党领导军队的一系列根本制度更加珍贵。长征的历史表明，确保枪杆子掌握在忠诚可靠的人手中，是坚持党对军队绝对领导的关键所在。红军长征到达陕北时虽然仅剩3万余人，但他们都是经过千锤百炼的钢铁战士，都是党和军队最宝贵的财富，正因为枪杆子掌握在这些骨干手中，我党我军才经受住了艰苦奋斗的考验，赢得了中国革命的胜利。这个事实说明，确保枪杆子永远听党指挥，就必须建立一支高素质干部队伍，几十年来，我军正因为始终保持了一支忠诚可靠的干部队伍，才使军队始
6、终置于党的绝对领导之下，有效维护了党和军队的集中统一。作为军人，我们必须毫不动摇地坚持党指挥枪的原则，坚定不移地听从党中央和中央军委的指挥，永远听党话、跟党走。 首先我感谢学校领导给我这次学习的机会，让我参加了小学班主任工作培训。在历时几个月的培训中，我认真地学习，积极地和各班主任老师交流，使我清楚的认识到，新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。让我对班主任工作有了更深刻的理解。随着社会对培养学生的要求的改变，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。下面是我参加了这次培训后的学习体会：着名教育家魏书生说过：“教师应具备进入学生心灵的本领。育人先育心，只有走进学生的心灵世界的教育，才能引起孩子心
7、灵深处的共鸣。”所以老师要善待每文秘家园*一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，当成自己的朋友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。对学生要注意语言分寸，多鼓励学生，树立学生的自信心，这样才能搞好师生关系，管理班级才能取得良好的效果。我是普通的一名小学班主任。每天要面对的是一群有着许多相同点与不同点的小学生。乖巧的，调皮的，温顺的，淘气的，淳朴的全班二十四人，不同的性格，但不管怎么说，他们还都是可爱的孩子。而一名人民教师的责任，正是要引导他们，帮他们迈好人生的关键一步，为他们搭建走向成功的阶梯。而要达
8、到这个目标，方法固然很多，但核心却只有一条，那就是努力学习，勤于实践,用爱开启学生的内心世界.小学时期可以说是人生中的黄金时期，也是人生成长历程的关键时期。他们认识能力不足，他们又易感情用事，自我控制能力低，自我监督能力差。作为班主任老师，所面临的就是这样一群朝气蓬勃，而又敏感冲动的少年。而对这样一个特殊的群体，通过学习，我动用了所有可能的时间，主动与孩子们接近，努力去发现他们各自的闪光点，然后积极与家长接触，让家长了解学生在学校些优点，及时进行沟通。通过学习,使我更加明白,负责任地去爱每一个学生，是一名教师全部职业活动中最宝贵的一种情感。这种爱，是不能以个人好恶为转移的，它不像潮起潮落般的汹
9、涌澎湃，却是春风化雨、云卷云舒的轻柔。一旦孩子们敏感的心体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”文秘家园*。一颗树摇动另一颗树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂呼唤另一个灵魂。当老师与学生的爱开始互动，整个班，整个学习环境都会处在爱所营造的氛围之中。有爱的班级，才能产生极大的凝聚力；有爱的班级，才是真正意义上的一个整体。有爱的班级，才有最终获得成功的动力。爱学生是教师不可推卸的责任，被学生爱是教师不可多得的感动。作为一名班主任老师，爱让我体会到了这个职业的伟大。在这种师生互动互爱的过程中，学生成长，老师也在成长；学生成功，教师也同样成功。我会继续进行这种爱的教育，在这其中磨砺自己，提升自己，
10、我坚信，爱的教育是”牵你手，慢慢走”的温柔，是”问题不是问题，如何解决问题才是问题”的坚定。更是一份为人师对学生，对家长，对社会的责任。所以我会更加努力，用爱去浇灌学生，用爱去呵护学生，教他们领悟什么是爱，怎样去爱，如何升华爱的意义，如何由爱唤起成功，用爱的光芒指引他们迈向成功。 听完董事长演讲的心得关于公司的企业文化与价值观：诚信、感谢报恩；真善美、共生共荣；天人合一。我们大家都来自不同的背景，具有不同的思维方式和行为方式，不同的追求和目标，企业要发展，必须统一思想和行动，我在企业管理概论里面也学到单靠传统的行政命令和规章制度的强制约束力往往是难以奏效的。要建立一个合适的企业文化，员工就会在
11、潜移默化中理解和接受企业共同的价值观，也就会自觉地把个人的目标融入企业的大目标中去。更重要的是能内在东西激励着我们强烈的使命感和主人翁意识，拥有高昂的工作热情和无穷的创造力。这不仅是董事长说出来，在公司到处洋溢着一种天人合一，人文化的气息，有释迦摩尼，孔子，音乐女神，阅览室，好多感谢报恩之类的雕刻，千年紫薇花等等，虽然我对那些雕塑不是很懂，但都蕴含着公司的企业文化很独到，我在上海也已经5年的时间了，我还没有看到那家公司做的这么好。每天上下班走在静思小径，一排大柳树，树下杜鹃花相映衬，一排凳子放置其中，就是看书，散心，感觉身心放得很开。3计划好未来的宏伟蓝图。热心度那是每一位员工对工作最基本的认
12、知状态。认同公司理念文化已经参透，工作能力的增加，现在不是讲一专多能嘛，我在央视春晚也听到一句话不想当厨子的裁缝不是个好司机，好多人都问我啥意思，看不懂，但是你细细的品味一下，还是有一番道理的，我感觉他颠覆了原始观念中从士兵到将军发展方向的纯度，而是站在十字街头，你可以选择n多个方向，选择多了，机会多了，但是熊瞎子掰苞米，总得有一棒的，总之我自己感觉在干好本职的工作，还要努力进行自我升值，大好的时光就在此时，可以全身心的投入其中，等到将来成家，拖家带口的，学东西真的有所顾虑，有点分心的。对未来做好计划，这是应该每个人有梦想的人，真的要做好计划，有条不紊的一步一个脚印去实现它，不能浑浑噩噩这样荒废时间，25岁之前就要大致给自己的路定好位，离那个数字只有不到2年的光景，真的时间太快了，假如还能回到18岁，我肯定更加万分辛苦的，那天在网上看到一句话是鹰就要去鹰击长空，是男儿就要驰骋沙场说得真好！关于每天早上作5s，真得做这个很好，我感觉自己要坚持下去，就是以后在生活当中，也能做一个有条理的人，我在前几年真的有好多恶习，做好多东西不管是帮助。 7 / 7