纪念建党90周年党课学习材料.doc

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1、-范文最新推荐- 纪念建党90周年党课学习材料 纪念建党90周年党课学习材料中国共产党已经走过了90年的历程。这90年的历史,如同一幅壮丽的画卷,五彩斑斓,丰富厚重,既书写着英勇,又记录着艰辛;既放射着光芒,也不失有悲壮。重温党的历史,一定要抓住历史发展的主题和主线、主流和本质,深刻认识和理解党的历史的基本内涵。三个历史中国共产党的历史首先是一部奋斗史,即领导全党同志和全国各族人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史。这样一部奋斗史,是由中华民族近代以来的基本国情和历史任务决定的。中国共产党的历史同时是一部探索史,即坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断

2、探索适合中国国情的革命和建设道路,推进改革开放和社会主义现代化建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史。中国共产党的历史还是一部自身建设史,即加强和改进自身建设、保持和发展党的先进性、不断经受住各种风险和挑战考验、不断发展壮大的历史。两次革命中国共产党领导的第一次革命,亦即中国近一个世纪以来的第二次革命,就是新民主主义革命和社会主义革命。这场革命推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义在中国的统治,成立了中华人民共和国,建立了社会主义的基本制度,从而为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础。这次革命实际上包含两个革命,一个是新民主主义革命,一个是社会主义革命。中国共产党领导的第二

3、次革命,亦即中国近一个世纪以来的第三次革命,是改革开放这场新的伟大革命。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。邓小平同志明确指出:“改革是中国的第二次革命。”中国共产党领导的第一次革命把半殖民地半封建的旧中国变成社会主义新中国;第二次革命是要把一个经济文化落后的国家变成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。第二次革命在第一次革命的基础上,引领中国人民走上了中国特色社会主义的广阔道路,迎来了中华民族伟大复兴的光明前景。三件大事第一件大事,是在新民主主义革命时期,经过28年艰苦卓绝的斗争,推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治,实现

4、了民族独立和人民解放,建立了人民当家作主的新中国。第二件大事,是在社会主义革命和建设时期,确立了社会主义基本制度,建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,使古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。第三件大事,是在改革开放和社会主义现代化建设时期,开创了中国特色社会主义道路,坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放,建立社会主义市场经济体制,大幅度提高了我国的综合国力和人民的生活水平,为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。这三件大事,用三个词概括,可称之为革命、建设、改革。当然,第二个时期的第二件大事也包括社会主义革命,而第三个时期的改革也是在进行建设。这

5、就是说,建设这件事,实际上从第二个时期一直延伸到第三个时期,并且还将继续延伸下去。但由于我们党一直非常明确地强调,十一届三中全会以来的新时期最鲜明的特点是改革开放,所以,为了突出亮点并与第二个时期有所区别,第三个时期所干的大事可以用改革来作为标志。两次飞跃第一次飞跃和成果,是以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思主义基本原理同中国革命的实践结合起来,创立了毛泽东思想。第二次飞跃发生在改革开放以来,主要成果是形成了包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系。 创建模范党组织个人剖析整改材料同志们:党组织生活是实现党内生活正常化的根本保证,

6、党组织生活的“七项制度”是一个完整统一的党内关系和党内生活的规范系统,偏废其中任何一项具体制度,都有可能使基层党支部组织生活偏离民主集中制的轨道,导致组织生活不健全,组织关系不正常。而边防派出所党支部是边防派出所整体工作的“航标”和“灯塔”,是边防部队基层一线的战斗堡垒,在团结和带领部队圆满完成各项边防保卫任务、实现部队和谐发展中居于主导地位。今年开展创建模范党组织活动以来,如何发挥好党支部的战斗堡垒作用,作为边防大队的支部书记,我就如何进一步创建模范党组织生活进行认真剖析整改。一、存在的主要问题(一)党务工作程序还不够熟悉。随着干部管理使用制度的日益健全和规范,各级领导对年轻干部的培养、提拔

7、和使用日益重视起来,很多文化程度高、业务水平棒、综合素质强的年轻干部被选拔到基层主官岗位上,担任了基层党支部的书记或副书记。但年轻干部在担任支部领导职位前,缺乏党务工作和政治工作的经验,个人政治理论素养不够,政工业务素质不高,对正常的党务工作程序不熟悉,甚至对党支部的议事范围、议事原则和议事程序还掌握不起来,不清楚召开支委会、支部党员大会的整套程序,不明了什么议题该上支委会。(二)党课教育因循守旧。一些单位上党课内容空泛,尽是些放诸四海而皆准的大道理、空理论,对党员的困惑点却讲不深,讲不透;教育形式枯燥,讲解缺乏生动,很难真正激发起受教育者的兴趣,党员官兵一听说搞教育,就是拿着本上课,记完笔记

8、下课,听与不听一个样,记好记坏没说法,没有很好的起到教育效果。(三)党组织活动内容上存在“混淆”、“替代”现象。主要表现在:一是用行政办公会、交班会代替支部会,本来是支部会研究的事情,开行政会去研究;二是用支部会代替支部党员大会,本来是全体党员参加讨论的重大问题,往往只开支委会研究决定;三是用工作讲评代替支部会报告工作。(四)民主生活会存在“质量不高”现象。主要表现在:一是开展批评流于形式。在民主生活会上,有些党员干部抱着“多栽花、少栽刺”的处事哲学,自我批评避重就轻,开展批评蜻蜓点水,往往是只谈自己不谈别人,只谈下级不谈上级,只谈现象不谈实质,只谈共性的不谈个性,在民主生活会上不能理直气壮地

9、开展批评,即使批评也是“客气话”开头,“高帽子”戴起,“希望话”结尾,削弱了党支部的凝聚力和战斗力。二是民主集中贯彻不力。由于一些正副书记缺乏做党支部工作的基本功,加之平时工作碰头、相互谈心较少,没有形成良好的民主氛围,从而导致“议事”不规范,决策不民主,部队建设质量不高。二、存在问题的原因(一)对落实组织生活制度的重要性认识不足。个别同志认为,部队的条令条例是军中的“法典”,只要依据条令条例办事,把各项工作任务完成好,不出事就行了,组织生活制度落实的好坏无关紧要;有的支部委员认为,党支部关键是发挥好支部会和支部党员大会的作用,把握住重大问题这个“关”,其他几条内容是否落实没多大关系;还有少数

10、同志则认为,基层工作量太大,执勤训练任务太重,要落实的事太多,组织生活制度是软指标,落实不落实不会影响单位的全局工作进程。(二)党支部骨干不懂不会的问题比较突出。一些党支部骨干平时不注意学习和锻炼,支部工作能力和水平提高较慢;个别支部委员甚至不清楚组织生活有哪些内容;少数党支部骨干不懂得开展组织生活的方式、方法等等。(三)上级党组织缺乏必要的监督检查。有的党组织只重视做计划、提要求,不注意搞检查、抓落实;个别党组织对所属党支部落实组织生活七项制度情况若明若暗,甚至明知下面存在这样或那样的问题与不足也不去认真的加以纠正和解决,致使个别党支部在落实组织生活制度上处于放任自流或走形式主义的状态。三、

11、规范党组织生活的对策(一)强化观念,增强落实组织生活制度的自觉性、主动性。各级党组织要不断地对其所属党员进行党性观念教育,增强其落实组织生活制度的自觉性,做到“三个认清”:认清组织生活制度是提高党组织凝聚力、战斗力和向心力的基本保证;认清组织生活制度是对党员进行经常性教育、管理和监督的有效途径;认清组织生活制度是保证党员履行义务、行使权利的实际步骤。(二)增强意识,确保组织生活的原则性、有效性。落实组织生活制度必须严格要求,讲求实效。首先在活动程序上要抓规范。开展各项活动都要按照规定的程序进行,不允许各行其是,或为了节省时间而减少环节,简化程序。其次在活动内容上要讲党性。一定要按照党章的要求,

12、规范党组织和党员言行,保证党的组织生活制度的严肃性。再次在活动质量上要求效果。各级党组织要正确运用和发扬批评与自我批评的优良传统,提高党组织生活制度的原则性,党员要讲真话、讲真理,不讲面子,使组织生活“四到位”;即人员到位、思想到位、解剖自己到位、批评他人到位。(三)狠抓落实,确保组织生活制度化、规范化。以坚持党日制度为重点,把党课、民主生活、思想汇报、党员评议等作为计划的主要内容,要充分利用好星期五下午的党团活动日,过好党的组织生活。要不断提高党员参加组织生活的自觉性,确保组织生活的制度化、规范化。 反腐倡廉民主生活会剖析讲话为深入贯彻落实十七届中纪委六次全会和自治区纪委七届七次全会以及部局

13、廉政建设电视电话会议精神,深入推动部队廉政建设,根据地区公安消防支队开展集中警示教育活动实施方案文件安排部署。我中队党支部高度重视,及时召开会议进行部署,认真组织官兵进行传达学习,及时收集官兵对反腐倡廉建设和队伍管理工作中存在的意见和建议,分析了存在的主要问题和原因,现剖析如下:一、基本情况(一)中队党支部重视,精心组织深入讨论,把全体官兵的思想和行动迅速统一到总队、支队党委部署上来。为进一步提高认识,中队认真组织官兵学习文件精神,要求每位官兵仔细做好学习笔记、及时撰写学习心得。同时,为及时掌握中队官兵对本次专题教育在思想上重视程度,中队领导紧密结合当前队伍管理及建设现状,采取个别谈心、问卷调

14、查、座谈了解等方式对官兵思想状况进行一次深入细致的摸底分析。并根据不同人员采取不同形式进行谈心、座谈了解。(二)整合教育资源深化内涵。中队制定了“集中警示教育推进表”,根据对各阶段工作任务形势的分析,统筹安排各阶段的政治教育内容,对各阶段教育教材进行归纳。突出将“集中警示教育”活动作为主线贯穿全年教育始终。(三) 创新教育形式和教育手段。为使教育的内容入脑入心,避免对主题教育宽泛的学习出现“雨过地皮湿”现象,中队采取提纲挈领的方法,提炼主题教育宣讲提纲以及各类教育教材中的关键词、关键句,并将此作为中队官兵必须掌握的政治基础理论知识,督促官兵对关键词、关键句进行熟练掌握,使主题教育的内容在官兵头

15、脑中形成主次分明、层次合理的记忆图像,并通过解读性教材的辅导,促进官兵牢记和理解教育内容。二、存在的问题(一)党支部班子自身建设有待于进一步加强。(二)政治理论、廉政理论学习氛围不浓。虽然平时也安排集体学习,但时间安排不够充分,对政治理论、廉政学习重视程度有待提高。(三)党风廉政意识认识程度不够,教育形式和方法太过单一。三、存在问题的原因产生以上问题的原因是多方面的,概括起来主要有以下几个方面:(一)中队党支部对理论学习的重要性认识不足,学习的主动性还不够强,学习还有不细致和不深入的现象,学习存在实用主义倾向,不能很好的将理论学习迅速的与实际结合指导消防工作实践。(二)领导干部层面认识不够。党支部成员思想上还存在实用主义倾向,只注重具体工作任务,而忽视了自身建设和综合素质能力水平的提高,致使决策过程中出现了认识不到位,考虑不周全的情况,影响了整体工作的推进。(三)党风廉政建设一直是检查党员领导干部的工作重点,但在具体工作中还存在重视程度不够等问题,其原因就是认识上的偏差,认为自己做好就行了,不能很好的要求全体党员加强党风廉政建设。 9 / 10

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