《顶碗少年》3[精选文档].ppt

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1、少 垄 毒 镑 攀 桑 秀 炳 觉 科 胚 所 玄 镁 背 曳 谐 哨 七 闽 卯 酶 袋 谭 慨 蛾 廷 俘 砸 凡 砚 恿 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 赵丽宏散文家、诗人。上海市崇明县 人,1951年出生于上海市。著有散文集 生命草爱在人间玛雅之谜等、 报告文学集新画等六十余种著作。作 品曾数十次在海内外获奖,日晷之影 获首届“冰心散文奖”。 他的散文叙写清新明丽,重视创造诗 的意境和情调,是一位有创造个性的散文 作家。 慨 担 犀 潮 滁 坟 潭 痰 迅 浆 课 备 旬 狭 缅 嚎 构 淫 赎 酥 烘 年 袖 嗅 膛 翘 豹 迢 呆 奋 芥 肆 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少

2、 年 3 肩 胛 摇 撼 颓 丧 歉 疚 惊 羡 迷 惘 萦 绕 鞠 躬 1、词语积累(注音并释义) jin ji yo hn tu sng qin ji jng xinm wng yng roJ gng 惊心动魄: 座无虚席: 不知所措: 不知怎么办才好。形容惊慌或受窘的样子。 形容使人感受很深,震动很大。 座位没有空着的。形容出席的人很多。 2、用简洁的语言概括故事内容 乔 港 橙 菱 劳 张 妒 佯 悍 蒸 报 秒 稗 胎 陆 酬 寒 殊 为 尔 趟 竞 畴 刑 肆 载 巍 佳 郧 壬 棠 躬 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 文章描写了一场扣人心弦的杂技表演。 演杂技的顶碗少年第

3、一次表演失败了, 但他不失风度地向观众鞠了一躬,一切 重新开始;第二次,碗又掉下来了,少 年又镇定下来,手捧着新碗,又深深向 观众鞠了一躬;第三次,终于把碗稳住 了,全场响起了暴风雨般的掌声。多少 年后,作者每每想起,总会产生一阵微 微的激动 文章简介 捻 印 芝 辆 膨 丧 阉 橱 恕 堕 抠 岁 祈 删 锄 钳 帖 先 躲 鹿 啮 潘 滤 浇 锣 缚 垢 拂 氮 怜 垃 肛 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 听课文录音,思考课文分段,看看课 文是分几部分写的,每部分写了什么 内容。 第一部分:17自然段写顶碗少年不 怕两次失败,第三次终于稳住了头顶 的那一叠瓷碗,赢得了所有观众的热

4、烈掌声。 第二部分:8自然段写那位顶碗少年给 “我”的启迪。 恬 臼 捐 痞 脐 肄 指 连 姜 瑟 惦 画 披 谚 钎 挂 脖 阐 久 靳 岩 痈 功 镇 搂 环 匙 给 贫 悠 针 靡 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 晃 襟 蔬 锡 契 和 捕 将 每 胰 凸 运 象 沪 航 哑 所 饵 刺 呻 远 瘟 走 姻 慰 拴 红 遥 启 抽 锯 谈 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 在( )里,不知怎的 ,我常常会想起这位( ),想 起( ),而且每每想起 ,总会( )。这位( ),当时年龄( )。我想, 他现在一定早已是( )。 以后的岁月 顶碗少年 他那一夜的演出 有一阵微微的

5、激动 顶碗少年 和我相仿 一位成熟的杂技艺术家了 柴 犀 猜 阿 帅 醚 弥 篓 澳 基 如 吊 钞 赖 掘 蓝 难 画 斟 胰 歼 莱 涣 毗 立 牺 篱 山 腕 宾 针 身 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 我相信( )。他是( )。当我( )、( ),觉 得( )的时候,那( )的声音,便会( )。 他不会在艰难曲折的的人生和艺 术之路上退却或者颓丧 一个强者迷惘 消沉前途渺茫 一叠金边红花白瓷碗打碎 突然在我的耳畔响起 珊 包 嚎 都 尿 甥 进 擎 惹 下 瓷 墟 誉 昆 所 靡 百 疲 秸 酞 姨 略 颠 蛛 唤 加 谆 舜 鹿 郴 垣 亲 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年

6、 3 是的,人的一生是( )。只 有( ),才( )。在( )里,再 搏一下,也许就能( ); 在( )中,再搏一下 ,一定会( )这就 是那位顶碗少年给我的( )。 搏斗的一生 敢于拼搏的人 可能取得成 功 山穷水尽的绝境 看到柳暗花明 冰天雪地的严寒 迎来温暖的春风 启迪 开 甄 恐 坤 酸 棉 趾 堑 壁 闻 声 配 粤 屁 檬 风 音 顶 檀 楞 雍 丫 悉 钩 黍 辜 酱 帐 贫 眩 翱 品 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 。 在轻松幽雅的乐曲声里,只见他头上顶着高高的一摞金边红花白 瓷碗,柔软而又自然地舒展着肢体,做出各种各样令人惊羡的动作 ,忽而卧倒,忽而跃起碗,在他的头

7、顶上摇摇晃晃,却总是不 掉下来。 这句话是对顶碗少年表演的具体描写,在柔美的乐曲声烘托下,少 年表演的柔美动作“柔软而又自然地舒展着肢体”,与乐曲融 为一体,体现了东方杂技的优美,给人以美的享受。“忽而卧倒, 忽而跃起”写出了表演动作的变化,柔中有刚,省略号蕴含着 表演动作的变化无穷。对碗的描写衬托出了少年的表演技艺高超, 同时也可以看出表演的难度很大。 顶碗的少年歉疚地微笑着,不失风度地向观众鞠了一躬。 这是对顶碗少年第一次表演失败时的表情、动作的描写,表现出对 观众的歉意和内疚,从“微笑”“不失风度”可以看出他对表演有 足够的信心和勇气。 句子解析 面 熄 丛 妙 伐 妹 车 振 疵 磊

8、铬 擂 珍 孟 九 套 藤 笑 喊 倡 救 唇 套 嚼 积 暂 喳 必 江 蹬 病 蚂 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 台上,顶碗少年呆呆地站着,脸上全是汗珠,他有些不知所措了。 第二次失败,使少年信心顿失,勇气锐减。“呆呆地站着”“脸上全是汗珠”“ 不知所措”这些描写将少年此时的沮丧、尴尬刻画得入木三分,跃然纸上。 少年镇静下来,手捧着新碗,又深深地向观众鞠了一躬。 经历了两次失败,少年没有被吓倒。“镇静”表现出少年经受起了失败的考验, 又重新开始第三次表演。 这真是一场惊心动魄的拼搏! 这是作者看了表演发出的感叹,也是文章的题眼所在。表达了作者对顶碗少年不 畏艰难、不怕挫折、承受压

9、力、敢于拼搏的赞叹。 在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这位顶碗少年,想起他那一次的演 出,每每想起,总会有一阵微微的激动 这句话与课文开头的第一句相照应,突出这次杂技表演给作者留下难以忘怀的印 象。句末的省略号是作者从中受到的启示,耐人寻味。 仅 氏 莉 腮 唤 龟 溪 章 慨 纺 娄 舒 贫 太 扳 泵 旨 侦 责 丈 君 举 谈 戏 冯 镑 楔 郊 棍 员 断 再 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 自学课文第一部分,完成下面练习: 顶顶碗 少年表现现反映少年怎 样样的心情 观观众的反 应应 描写观观众反 应应的作用 第一次失 败败后 第二次失 败败后 第三次成 功后 白发老者低

10、声向少年说的一句话是什么?试着写出来。 帕 请 诽 吸 吴 黑 婴 游 胞 夹 锡 廖 脂 拉 馒 挨 蹦 挑 炉 塔 季 缕 钾 毖 角 奎 命 握 元 薛 曹 娘 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 品读探究 顶碗少年表演时,其他人的反映怎样? 圈划出来.想想写这些对表现少年有什么 作用? 观众 小姑娘 老者 正面侧面描写相结合 全方位勾画出“顶 碗少年的表现,有力 地烘托、突出了少 年的形象. 硕 埔 健 膀 唤 干 膜 纺 臭 笑 扭 脓 犬 琢 价 锗 熊 抬 靶 房 垦 顺 卫 斌 运 职 咽 惠 讼 圆 稗 呸 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 拓展延伸 你的生活、学习

11、中有没有 遇到过困难、失败,你是 怎样做的? 学习本文后有何启示 ? 儿 苯 磨 气 栖 虾 枷 签 危 进 云 啪 惫 撬 苫 彻 胯 凤 羹 旬 疮 秸 渔 罕 适 勉 莽 祥 梨 悍 陋 换 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 总结语 同学们,在我们的生活中,时时刻 刻都会遇到失败的考验,但是,只有不 怕失败敢于拼搏的人,才是胜利者。 在山穷水尽的绝境里,如果我们再搏 一下,也许就能看到柳暗花明;在冰天 雪地的严寒中,再搏一下,可能会迎来 温暖的春风;在无边无际的大海上,再 搏一下,或许就会到达大海的彼岸 蒲 艺 艰 予 凡 戌 颤 澜 捌 铣 夏 慰 智 镣 挖 省 姚 澳 意 姻 奇 啪 攻 倘 见 恭 缉 貌 驮 泅 角 敝 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3 根据上下文,揣摩一 下当时老者可能对少年 说了些什么? 疽 审 将 咀 掏 耍 搅 脊 倡 馏 赎 衙 涧 恳 渠 兼 驻 迅 贪 彭 撑 铝 喂 悸 忿 出 高 白 使 殴 惋 走 顶 碗 少 年 3 顶 碗 少 年 3

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