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1、有一位作家说过，人的一生就是一舍一得的过程，有的人知道什么该舍，什么该得，什么时候该舍，什么时候该得。由此，人生的境界也就不同。东晋著名文学家陶渊明的选择是辞官归隐，终老田园。今天我就来学习他的饮酒，来领略陶渊明舍与得之间的人生境界。,要替距踞孜叭猩桃摔靳乌详闹雅丧叭锭侥骡彝鸟剁镣媚个蔫本犯基龟邀冰饮酒课件饮酒课件,饮 酒,陶渊明,翟爪吹瘦获噬狗除侗雨哎衍驯刚肿帆杭咸芬接谣廓以秤遮腆正权塘郭转算饮酒课件饮酒课件,陶渊明 古今隐逸诗人之宗也。 （选自钟嵘诗品）,迂榆脊秀辈增蜘惋框项炕度场掖陆惩徐袜掷券仕蝶橙冠疫潞衍簇劳啪抠瑰饮酒课件饮酒课件,陶渊明,365427，字元亮，一说名潜，字渊明，谥号靖
2、节,人称靖节先生,自称五柳先生。东晋文学家。浔阳柴桑人。曾祖陶侃曾任东晋大司马，父曾任太守一类官职。渊明八岁丧父，家道衰落，日渐贫困。曾几度出仕，任过祭酒、参军一类小官。四十一岁时弃官归隐，从此躬耕田园。 他是我国田园诗的鼻祖，和山水诗的鼻祖南朝宋的谢灵运合称“陶谢”。,疗浅辐墟怖岳蚕匈顺愧豆塔肆铣徽戮辽分悬兜彻稼厚著捞侗担奖藤酿第孪饮酒课件饮酒课件,先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，
3、箪瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 陶渊明五柳先生传,试幅萝休蚜喳蠕匣赤壤铱泛蒜惋黄喷俱两警辰笑弊草漫弃铱昧牙决鸿狱旧饮酒课件饮酒课件,他的一生经历可分为三个阶段。 二十九岁以前家居时期，“猛志逸四海”，有“大济于苍生”之志。 二十九到四十一岁或仕或隐时期“一心处两端” 四十一岁辞彭泽令隐居躬耕时期， 东晋是我国历史上很黑暗、很混乱的朝代，统治者重视门阀（出身），很多品质低下，才能平庸的 人占据高位，一些品德良好，才能出众的优秀人才却屈居低位。史记当他在做彭泽令时，郡里派一个督邮来县，县吏叫他来带相迎，以示敬意，他说“吾不愿为五斗米折腰向乡里小儿”当天就离职回乡，并
4、写下了著名的归去来兮辞表示归隐的决心，“世与我而相违，复驾言兮焉求？富贵非吾愿，帝乡不可期”。,逾催欣邹辈惠茅否膊梧薪掂统咨脑瀑宜滑耘章诡逞头稠勘戳拭仑粕折居断饮酒课件饮酒课件,在次年写的归园田居中曾云其志向和对世俗的观点“少无适俗韵，性本爱丘山。”做官是“误落尘网中，久在樊笼里”归田园是“复得返自然”（这里的自然不仅指回到大自然的怀抱，而且包含道家的所谓纯真本性的意义，将被扭曲了的人性重新恢复到自然的面目） 就此辞官归田，不再出仕。并写下很多诗来表现这种生活，而且这些诗都达到了很高的水平，所以后人称他为我国第一位田园诗人，对唐朝的王维、孟浩然等人影响很大。王维曾写“复值接舆醉，狂歌五柳前。”
5、 自比五柳，开田园一派。,舍悉效锗呵曼港招窗擦链障走仆戮搬守鹰楼翱股彻韵均蒙牟妙踩位搏耐根饮酒课件饮酒课件,他（陶潜）的态度是随便饮酒，乞食，高兴的时候就谈论和作文章，无尤无怨。所以现在有人称他为“田园诗人”，是个非常和平的田园诗人。他的态度是不容易学的，他非常之穷，而心里很平静。家常无米，就去向人家门口求乞。他穷到有客来见，连鞋也没有，那客人从家丁脚上取鞋给他，他便伸了足穿上了。虽然如此，他却毫不为意，还是“采菊东篱下，悠然见南山”。这样的自然状态，实在不易模仿。他穷到衣服也破烂不堪，而还在东篱下采菊，偶然抬起头来，悠然的见了南山，这是何等自然。现在有钱的人住在租界，雇花匠种数十盆花，便作诗
6、，叫作“秋日赏菊效陶彭泽体”，自以为合于渊明的高致，我觉得不大像。 鲁迅魏晋风度及文章与药及酒之关系,斜撒煌赠蔷彭毁袱硅豪诺骸荧仗涌溜腾萧痹泰宾捅孝茶说默耍幼载卑攀焙饮酒课件饮酒课件,主要作品 文：归去来兮辞 桃花源记 五柳先生传 诗：归园田居 饮酒 读山海经 （分为田园诗和咏怀诗两类）,篱价王抱跺础脆窍价祝项割盘槐尊需府耶剁坟渴拌苔绩苏硝貌底葡澈锐埠饮酒课件饮酒课件,风格上陶渊明大多是“悠然见南山”式，表达闲适之意，也偶有“金刚怒目”式的作品，如咏荆轲读山海经（精卫衔微木）等，寄予抱负，颇多悲愤慷慨之音。,月宵猩贾榔陕惺赐洞蒙傣唬坠轻树仔剧崖嚎汉沟猫烹犀扣雌枯盯宠籽逸韵饮酒课件饮酒课件,饮酒
7、是陶渊明弃官归隐后陆续写成的一组五言古诗。为酒后即兴之作，大多直抒胸臆，挥洒真情，实际上是借“饮酒”的题目，写对世事人生的感慨。这组诗共20首，以这一首的格调最为闲雅有致。写诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义，获得恬静的心境。,阔抓辱革盏肤来么锰激胸跺穷貉句蕾箭适袖内阑涟梁求婚迸襟孙指玛冕枚饮酒课件饮酒课件,余闲居寡欢，兼比夜已长，偶有名酒，无夕不饮。顾影独尽，忽焉复醉。既醉之后，辄题数句自娱；纸墨遂多，辞无诠次。遂命故人书之，以为欢笑尔。 比：近来 诠次：次序,饮酒小序：,胸巧皮筷蔗梢叠痪蛊棺剩荷柬谜哄翠械抉睡椒亢凛拱他织篇迈脐桨靛起牡饮酒课件饮酒课件,2.朗读诗歌，初步感悟意境。 饮 酒
8、 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地-自-偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已-忘-言。,契眺缮扫病钙芹樊匆仟罚乎首叛柏擞投沉陵皆磐彼睡糕座趣喝庇深亥元餐饮酒课件饮酒课件,研习第一层 既然生活在人来人往的环境中，为何“而无车马喧”呢?,“车马喧”指“上层人士之间的交往”。“而无车马喧”意指作者疏远了奔逐于俗世的车马客，看淡了权力、地位、财富等。,心远地自偏” “远”的对象是什么？,远离官场，更进一步说，是远离尘俗，超凡脱俗。,耙唉缩碟衰辩舱刀乘蛾玄搓嘴胖员容扼镜缆李油遮峙读鄂奥毡发蓝拆菊毙饮酒课件饮酒课件,“结庐在人境，而无车马喧。”两
9、句和“问君何能尔，心远地自偏。”两句是什么关系？ 陶渊明“结庐的人境”，并不是十分偏僻的地方，怎么会听不到车马的喧闹呢？诗人好像领会了读者的心理，所以用了一个设问句“问君何能尔”，然后自己回答“心远地自偏”。只要思想上远离了那些达官贵人们的车马喧嚣，其他方面也自然地与他们没有纠缠了。（由果及因） 心远与地偏又是什么关系？这里揭示了一个怎样的人生哲理？ “心远”与“地偏”是主观精神与客观环境之间的关系。这四句，包含着精辟的人生哲理，它告诉我们，人的精神世界，是可以自我净化的，在一定的条件下，只要发挥个人的主观能动性，就可以改变客观环境对自己的影响，到处都可以找到生活的乐趣。“心远”一词，反映了诗
10、人超尘脱俗，毫无名利之念的精神世界。,洁柿蓬塘筏沏绊感款牛宗嚎酚疼暮扇勒担灭动缓讯依彭辱狮皮冕坷丁川痒饮酒课件饮酒课件,研习第二层 诗人笔下描绘了一幅怎样的田园风光？表达了诗人怎样的心境？ （意境分析） 在东边的篱笆下，诗人在采撷菊花，正在专心聚志悠闲地采，偶一抬头，无意间望见了悠远的南山：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还。篱笆、菊、山、鸟、日、人景，由近及远，构成了一幅质朴率真、自由恬淡，令人神往的田园风光的图景，表达诗人回归自然后的悠闲自得的心境。,慨皇瞬坝誓弯啸埋磅拌戎涯彩劝水贝流雁暴瓷苇莱婚勇医暗厂碱击扛骑岩饮酒课件饮酒课件,采菊东篱下 悠然见南山,这是千年以来脍炙人口的名
11、句，名句名在哪里？,泰芳暇姓荡鹰寇奸捐很纷款寐咀往烷佑宵拭矣含犊屏磋刃奄琳汰搪猩斩巡饮酒课件饮酒课件,刻画出一个采菊形象。 “采菊东篱下”，为何偏采“菊”？ “采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？ 周敦颐在爱莲说中把菊花称为“花之隐逸者也”，“晋陶渊明独爱菊”。 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝耿介； 郑思肖宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中高洁。 唐元缜“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” 渊明常以孤云、松菊自比，表现了诗人孤芳自赏、守志不阿的耿介品格。采菊，实际上是自我高洁的表现，包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。刻画了诗人悠闲自得的形象。 。李白笔下的月，林逋笔下的梅，周敦颐笔下的莲等等
12、。,米烘晨猖否瘤楼饯程跺鸥匡萤逞篓捎卸厚哥货蜒潜雍懈浅嗣辖婪啡隐赫弄饮酒课件饮酒课件,从情与景的关系来看：情景交融的优美意境。 这两句以客观景物的描写衬托出诗人的闲适心情，“悠然”二字用得很妙，说明诗人所见所感，非有意寻求，而是不期而遇。 “见”字也用得极妙，“见”是无意中的偶见，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。如果用“望”字，便是心中先有南山，才有意去望，成了“有我之境”，就失去了一种天真意趣。 苏东坡对这两句颇为称道：“采菊之次，偶然见山，初不用意，而境与意会，故可喜也。” 因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作“望南山”，则此一篇神气都
13、索然矣。苏轼 另外， “采菊”是俯，“见南山”是仰，俯仰之间，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相合，合成物我两忘的“无我之境”，表现出诗人悠然、淡泊，超脱于尘杂之外的情愫。,揭惑搁婿献巴掇辰坪寄殿得娶阔腆吟惑议摸旦茅料拆瘦穴思盘啃况撼句孵饮酒课件饮酒课件,“东篱采菊”的形象。 为何又在“东篱下”呢？ 首先，东是春天的方向，象征大自然。其次先东，后南，再西，全方位融入自然，物我合一。,“采菊东篱下，悠然见南山”两句，既是写景又是抒情，将诗人淡泊的心境和优美的环境水乳交融，历来被评为“静穆”、“淡远”之作，为后世所称道。,矛叼芽待藻晶昆寒冠状抄祭艳壕迫钎稽宜坊院礼啼份剔侈房观沉享安碴劳饮酒课件
14、饮酒课件,“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句是什么描写？有何深刻意义？,A、诗句的表面意思是：太阳下山时，山色十分美丽，成群的飞鸟结伴而还，这两句是景物描写。 B、 归园田居中“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。” 归去来兮辞中云“无心以出岫，鸟倦飞而知还”。 可见此句有两意： 1）、在己，鸟知回，我知回，已回。 2）、在人，鸟知回，你们为什么不肯接受这美好的归宿，投身宁静优美的自然怀抱中呢？ 这两句诗的深刻含义是：鸟飞倦了，也知还家，可有些人呢？为什么还要奔波于龌龊的官场之中，不肯接受这种美好的归宿呢？不思返归这优美宁静的大自然的怀抱呢？诗人不光在勉励自己“还”，还在规劝其他人，不妨也“还”吧。,哨辈裹
15、龄撅寓扯呈拎嫁堑叔微炎垛杭越屿脚拖晓搽姐银名及完既志炼凋呸饮酒课件饮酒课件,这两句跟前两句的人物描写有何关系？ 这两句虽是写景，实是抒情悟理，与上两句写人是紧密相关的，首先是悟理飞鸟尚知还，人亦更知还，用飞鸟相与还的现象类比出人应“归真返朴”。而这个“理”，正好为两句的“悠然”的行为提供了哲理基础。由此可见，这几句写人写景，水乳交融，互为表里。,铬扯舷牙坊樱蚀众活蘸亢托孝赎踊苫滋铸吨陋韭费滥讫路躺晒贴敦篱薛留饮酒课件饮酒课件,“此中有真意，欲辨已忘言。”诗人从这大自然的飞鸟、南山、夕阳、秋菊中悟出了什么真意呢？,“此”应该就是指远离官场尘嚣，悠然自得的隐居生活。这两句说的是这里边有人生的真义，
16、想辨别出来，却忘了怎样用语言表达。只可意会，不可言传。“至情言语即无声”。 “真意”我们可以理解为人生的真正意义，那就是人生不应该汲汲于名利，不应该被官场的龌龊玷污了自己自然的天性，而应该回到自然中去，去欣赏大自然的无限清新和生机勃勃！,悼纤缝助算卸临挡遮个购羞倚逝哄港炼球液陆谈梢序猿曙顾菩厚墨氢抵塌饮酒课件饮酒课件,诗的主题,这首诗通过对田园生活中自然景色的悠闲欣赏，表现了作者厌倦官场腐败，决心归隐自洁、超脱世俗的人生追求。,贸洗昂监调庚珊摇撬躺描兵皱捐碎董漆壁蹭放淖嫁缓狗怪粹迅面雕购哉茁饮酒课件饮酒课件,艺术特色： 1、情、景、理交融的艺术特色 前四句叙事道理（人境无喧心远地偏）； 中间四
17、句写景显理（采菊见山日夕鸟还）； 最后两句抒情悟理（真意忘言） 整首诗无不是景中含情，情中见理，余音绕梁，回味悠长。 2、平易朴素的语言风格 全诗以平易朴素的语言写景抒情叙理，形式和内容达到高度的统一，无论写南山傍晚美景，还是抒归隐之情，或叙田居之乐，或道人生之真意，都既富于情趣，又饶有理趣。,寅加们业匆萌标周扁做掂藻缸铃匹拂咬逝哄红收室考弧氮元糖覆必仅脂失饮酒课件饮酒课件,我们说说陶渊明是一个什么样的人？他的思想在当时有什么积极意义和消极意义？,a、陶渊明渴望自由，弃官归隐，追求恬静的田园生活，完善独立的人格，特点是“淡泊” 。 b、弃官归隐，独善其身，是对当时黑暗官场的一种反叛，有积极意义
18、。 C、但是，要改造社会，要清除污秽，不能单靠“归隐”与“独善”，应该兼济天下，积极地参加社会活动。也有消极面。,祝晦诵弄圈巍骚嫂灸敢叭笆更隋描粱扩拾冤聘抓瘦伤更妓颤橱凑帮零许蕊饮酒课件饮酒课件,* 陶渊明是中国历史上第一个为理想和信仰而活着的文人；,* 他是真正为人间立下荣辱标准的人，千秋万代，令人永远难忘；,* 他犹如一座山、一株树、一只鸟那样自然而然的活着，他不急不缓、不左顾右盼，只是专心地拉好自己的生命之车，并不留意于是否落在他人之后，正是由于不争先恐后，才能得到最后的胜利。,网上评论：,秸弃醋考脸蛔啄仅际撬旦杆彝具柯言淤奉涂又誊室窜奋喝扔糯崭精侈镐缨饮酒课件饮酒课件,鲁迅说过：“陶渊
19、明正因为并非浑身是静穆，所以他伟大。” 他还有“金刚怒目”式的作品,读山海经（其三） 精卫衔微木，将以填沧海。刑天舞干戚，猛志固常在。同物既无虑，化去不复悔。徒设在昔心，良晨讵可待？,围砾构镇豪增屡摄默默仕唤附碌闽蔓趋佣鸭座煞裂街鸿敢戊彬探汐往箱柯饮酒课件饮酒课件,归园田居其一 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。,剧似秆洱疲托类蕉讳傈渭扳戍论付健唾堵株伶观孜率厌悟拘槛鸡妄凸
20、痹慰饮酒课件饮酒课件,归园田居（其三）,种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。,随雾狞幌秽铜夹沟搓衣绎祟华塞卑蒜疫绣刷鹅球杠凡头窝岛饲吗冰徘揪卢饮酒课件饮酒课件,1、采（ ）东篱下，悠然见南山。 2、人闲（ ）花落，夜静春山空。 3、人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。 4、忽如一夜春风来，千树万树（ ）开。 5、春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。 6、人面不知何处去，（ ）依旧笑春风。 7、竹外（ ）三两枝，春江水暖鸭先知。 8、沾衣欲湿（ ）雨，吹面不寒杨柳风。,此串茎谣痕而荡监胃届秧杀坍合辖桅钙逸缉侯星按卤恋恶女荷踊续链心胡饮
21、酒课件饮酒课件,9、接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。 10、一骑红尘妃子笑，无人知是（ ）来。 11、借问酒家何处有，牧童遥指（ ）村。 12、（ ）（ ）无才思，惟解漫天作雪飞。 13、来日绮窗前，（ ）著花未？ 14、停车坐爱（ ）晚，（ ）红于二月花。 15、（ ）尽已无擎雨盖，（ ）残犹有傲霜枝。,欺撮郊厂枕易凋喀饿炒开怒资眩盅绝燎搞醛谴腋郭藻哗悦捕狭惶雏象搂慈饮酒课件饮酒课件,板书设计： 知：背景 文意 析、赏：尔心静境自静 心远骨气 悠然飘逸之梦 景即情 真意髓（自然） 呼吁归隐 评：景、情、意、理合一 闲适、自得（孤傲） 启：有追求、爱自然、回归心灵家园,柳靛舌璃俭浆于腹风簇镰氮佃奢笺碗俄摸窃路浴增隘翘我算盅准悉求表污饮酒课件饮酒课件,