最新苏教版国标本小学语文六年级上册期末句子复习[整理版]优秀名师资料.doc

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1、苏教版国标本小学语文六年级上册期末句子复习整理版47、颐和园的所有景点,我大部分都游览过。 一、修改下列病句48、这篇文章的内容和形式都很丰富。 1、外宾们参观了我们的节目,称赞不已。 49、小亮和小明商量好,中午他喊他一起上学。 2、这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了。 50、这学期我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 3、我的书包里有课本、铅笔、水杯、蜡笔、尺子等学习用品。 51、雨点像一个个铁球落下来,砸得房顶上劈劈啪啪地响。 4、我现在基本上把不好的学习习惯完全改正了。 52、他虽然体质太虚弱,但工作主动。 553、小学生是打好基础的重要阶段。 、在老师的指导下,读完了这本书,深受

2、教育。 、同学们要树立爱护公物的良好习惯。 54、我们要尽快改正及时发现作业中的错误。 67、申办奥运成功了,人们十分特别激动。 55、他很早就养成了早起锻炼身体的好习气。 8、我国有世界没有的万里长城。 56、两个前后学期相比,同学们的成绩普遍提高了。 57、我们的班主任被评为“优秀班主任”的光荣称号。 9、秋天的北京是个美丽的季节。 58、我们要端正学习态度和目的。 10、“六一”儿童节那天,校园里洋溢着欢乐的景象。 11、春天到了,漫山遍野无颜六色的野花。 59、在明亮的灯光下,使他们眼睛睁不开。 12、游泳运动员打破了一次又一次的世界记录。 60、语文课对我很感兴趣。 13、秋天的天空

3、非常干燥。 61、西湖的夏天是个避暑的好地方。 14、老同学聚在一起回忆过去的往事。 62、经常看课外书,可以增长知识和写作水平。 15、小林办事很武断,从不犹犹豫豫的。 63、下课铃一响,安静的校园顿时立刻沸腾起来。 1664、昨天夜里下了一天的雨,今天早晨天晴了。 、现在国产手机质量增加了,价格减少了。 65、说话不礼貌的人是不文明的行为。17、今天老师讲的知识,我基本全掌握了。 18、做完作业后,我们要认真改正并检查错误。 66、为了锻炼身体,积极参加长跑。 19、一进幼儿园,我就看见一张张可爱的笑脸和一阵阵动听的歌声。 67、下课了,我的作业还没做完。看到同学们玩得兴致勃勃兴高采烈的样

4、子和一阵阵的欢笑声,可是我有、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。 点沉不住气,便拿过同桌同学的作业本抄了起来。 202168、“观潮”这篇课文告诉我们,钱塘潮高大八米到九米。潮水的时候,汹涌澎湃,像千军万马。、我不禁忍不住笑出声来。 22、我一定改掉不好的缺点。 23、昨天下午,我在公园玩了一天。69、开完联欢会,都回去了。 70、天气热了,摘下大衣和帽子。 24、放学了,教室里一个人都没有,只有小刚还在擦桌椅。 71、舞蹈采蘑菇的小姑娘是我们班的几个女同学表演的。 25、只有讲卫生,大家的健康和疾病才有保障。 72、华北平原是中国四大平原。 26、养花的作者是老舍先生写的。 73

5、、爸爸夸我很智慧。 74、同学们把桌椅擦得又干净又整齐。 27、昨天傍晚刮了一夜大风。 75、学校的操场扩张了不少。 76、晚会上的音乐和舞蹈真好听。 28、小芳因为勤奋学习,而且成绩提高很快。 77、老师表扬了班里的好人好事和小强助人为乐的好事。 29、图书角有儿童文学、少年文艺和小学生学习报等课外书。 78、你去劝劝他,过去的往事就不必再提了。 30、踢足球、弹琴、游泳都是我喜欢的体育运动项目。 79、老人和年轻的青年都爱看体育节目。 31、他手里撑的雨伞,焦急的望着汽车开来的方向。80、即使是科学家还是庄稼人,也多么热爱祖国的土地。 32、参加创建卫生城市的有全校师生和一年级的小朋友。

6、81、虽然太阳离地球太远了,但是我们看上去只有盘子那么大。 33、我敢肯定跟大家说:“明天可能要下雨。” 82、有没有健康的身体,是做好工作的前提。 34、我的老家是玉溪市人。84、在抗洪抢险斗争中,许多先进人物的的事迹令我一辈子终身难忘。 35、大雨和乌云从天空倾泻下来。 85、今年的麦子丰收在望,长势喜人。 36、我们班主任是一个年近20岁的小伙子。 86、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。 37、下课了,大家争先恐后地一个跟着一个来到操场。 87、在庆祝六一国际儿童节的日子里,多么幸福啊 38、黄河是我国四大河流。 88、这时,全场所有人的眼睛都集中到主席台上。 39、妈妈在

7、商店买了鱼、虾盐、海带等水产品。 89、笑盈盈的看着小孙孙做游戏。 40、奶奶经妈妈的精确照顾,很快恢复了健康。 90、我们班得同学差不多都能合格毕业。 41、街上的节日气氛。42、这里来了许多来自山区的不少代表。91、中国的人口是世界上最多的国家。 43、狂风暴雨瓢泼似的浇下来。 92、同学们每天坚持记录并注意观察当天的天气预报。 44、武汉长江大桥、南京长江大桥和万里长城都是新中国的建设伟大成就。 二、把下面的反问句改为陈述句: 45、在战斗中,我军击落了敌机三架,坦克九辆。 46、经过治疗,小民明的病已经恢复了健康。 1、这种平凡的劳动不值得尊重吗, 2、老师爱学生不正像母亲爱自己的孩子

8、一样吗, 3、违反了规章制度就应该受到惩罚。3、不耕耘怎么会有收获,不劳动怎么会有知识, 4、有几个省市的建设与兴安岭完全有关系。 45、碰到一点困难和挫折,怎能灰心丧气呢, 、世纪宝鼎是中华民族悠久历史和灿烂文明的象征。 56、秦王我都不怕,我会怕廉将军吗, 、宝鼎表达了中国人民对世界人民的美好祝愿。 6、我们怎能不遵守交通呢, 7、为人民利益而死,就比泰山还重。 78、又烂又软的淤泥怎能承受得住这样重的老象呢, 、在最困难的时候,我们不要忘了给自己一缕光。 8、她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了来暖和她的小手吗, 9、这些设想即使实现了,没有多少人去住。 9、坡度这样大,火车怎能爬上

9、这样的陡坡呢, 10、我们没有近道,和你们是一条道。 10、人与山的关系密切,怎能不使我们感到亲切、舒服呢, 11、一提起母亲,我们都会感到特别亲切。 11、“大概”、“差不多”,这类说法应该出自工程人员之口吗,12、罗斯福没有想到,他下令捕杀的狼,居然是森林的保护者。 12、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持, 13、一个人有了聪明才智,并不一定能发挥出来。 14、读了桂林山水一课,我更加热爱自己的祖国。 13、说出的话难道不算数, 、我何曾留着像游丝样的痕迹呢,15、卖火柴的小女孩的死说明当时社会的黑暗。 14 15、凡卡天天挨打挨饿,怎能不想念乡下的爷爷呢, 16、看到美国轰炸我国驻南

10、大使馆,我不能无动于衷。 17、这件事你错了,不能不向老师道歉。 16、难道在这个世界上就没有你最想要的东西吗, 17、母校啊,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎能忘记呢, 18、这样气魄雄伟的工程在世界历史上不能不是一个伟大的奇迹。 18、我们能忍受这样的歧视吗,19、中国人不能忍受这样的歧视。20、凡卡的悲惨生活令人同情。 19、没有这几年大规模的植树造林,怎能欣赏到鸟儿归林的壮观场面呢, 21、逝去的光阴不会再复返了。 20、这时后过冈,岂不白白送了自家性命,22、知识永无止境,我们没有理由骄傲自满。 21、我怎么想就怎么说,难道叫我说谎吗, 23、艺术比赛是无法同体育比赛等量齐观的。

11、 22、这怎么忍受得了呢, 23、他们动人的事迹怎能不令人感动呢, 24、谁都不否认中华民族是一个伟大的民族。 三、把下列句子改为反问句: 四、把肯定句改为否定句: 1、我们只有一个地球,我们应该保护它。 1、书架上的书很多。 2、电脑和多媒体有密切的关系。 2、凡卡的命运很悲惨。 3、这件衣服质量好。 蜡烛,如果_,那它_。 鲜花,如果_,那它_。 4、这件衣服质量好,价钱也便宜。 4、大自然的语言丰富多彩:从秋叶的飘零中,我们读出了季节的变化;从归雁的行列中,我们读出了_;从_,我们读出了5、新来的班主任对很喜欢我们。 _。 5、如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。 6 如果我是清风,我_所

12、有的苦难;如果我是_,我将、我们国家很和平,人民生活幸福。 _。7、我们现在的教室宽敞明亮。 6、燕子衔来了一个花枝招展的春天。 母亲用毛衣编织出了_。 8、只要我们讲究卫生,身体会很健康。 7、朋友,你会微笑吗,微笑是是一杯浓咖啡,,, ,,微笑是一曲动人的音乐。 9、由于他喜欢阅读课外书,他的知识很丰富。 8、读书能使,的心变得宁静;能使枯燥的心变得湿润;能使贫瘠的心变得,;能使平庸的变得,。 10、不管是谁做了这件事,都要表扬。 9、大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走虫子,那是启示我们要齐心协力;_, _。 五、把下列句子换一种说法使句子意思不变

13、,: 10、人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树,就撒下一片阴凉;如果你是_,就_;如果你是_, 1、这道数学题,他一定会回答。 _。 2、我们班这次体能测试全部达标。 11、书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,书籍好比_,它能帮助_;书籍好比_,它能帮助 _。3、我们只有用劳动来解除饥饿的威胁。 12、金钱能买来药品,却买不来健康;金钱能买来书籍,却买不来_; 、对于这个问题,你要回答。 5、要过江,一定要做船。_,_;_,_。4 13、幸福是父亲一次粗糙的的抚摸,幸福是朋友一张温馨的字条;幸福是_ 6、前面石头挡路,我们的车停了下来。 _;_; 14、人生四季:春,少

14、年时期,播种人生;夏_,_,浇灌人生;秋,_,_;7、每一个路过青龙桥的中外游客,都会对詹天佑的“人字形”铁路赞叹不已。 冬,_,品味人生。 15、爱心是冬日里的一片阳光,使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 8、学校只给每人发一张票,这叫我为难。 爱心是_,使_; 爱心是_,使_; 9、人人都说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。16、当一个人怀疑自己的时候,他忘记了建立自信是一种习惯。 当一个人忽略亲人的时候,他忘记了爱与关怀是一种习惯。 10、我们很佩服刘伯承钢铁班的意志。 当一个_,他忘记了_。 当一个_,他忘记了_。 11、秦王知道廉颇在边境上做好准备,只好放赵王回去。 17、友谊如珍

15、珠,我们共同穿缀,连成一串串璀璨的项链。 七、记忆收藏夹: 六、仿写句子: 1、六年时光即逝,如白驹过隙,请你写出两句关于时间的名言: 1、语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。 _ 语文是_,让人_; _ 语文是_,让人_.2、写出一句你最喜欢的关于学习方法的名言:_ 2、让自己的生命为别人开一朵花,一次无偿的献血是一朵花,一次真心的关怀 3、你能用诗句来赞美下面的事物吗, 是一朵花,_,_,能为别人开花的心是善良的心.(1)庐山: (2)春雨: 3、种子,如果害怕埋没,那它永远不会发芽。 (3)西湖: (4)梅花: 25、漂泊他乡的老人,回到久别的故乡,可用诗句“_,_(5)竹子: _”来表

16、达此时的感慨。 (6)石灰: 26、看事物从不同的角度着眼会有不同的感受和体会,真是_ (_。(古诗句) 7)月亮、露珠: 2(8)瀑布: 7、古往今来,多少仁人志士在艰难的环境中不失凌云之志,顽强追求,这真是 (9)太阳: _。(古诗句) (28、我国有句名言说坏事虽小但不能去做,做多了就变成了大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不去做,10)雪: 、给予是快乐的,正如古人所言:送人玫瑰,_。 再大的好事都是从点滴开始的,这句名言是:_ 45、好多革命战士为了革命,英勇献身,“_ _。 _”这句名言正是他们的写照。 29、“_”,对相隔万水千山,但友谊的纽带却把我们紧紧连在一起。6、人们常用“

17、_”来表达对远方亲人的思念。 7、奶奶虽没有念过书,但很讲道理,也会教育我,真是“_ 31、概括语境填上适当的歇后语: ,_。” “六一”就要到了,我们班_要举行一次联欢会。联欢会上,同学们是8、毕业在即,张明竟然不知道学习的重要性,仍成天不把学习放在心上,你能用学过的诗句来劝他:_,而我的心里是_ “_,_。” _。该我了,我表演了一个哑剧,看得同学们_。老师笑了,夸我们的人9、当我们浪费粮食时,老师常用_代诗人_的诗句来教育我们:“_ 才真是_。 _、_。” 32、一提起这几年的生活,王老汉深有感触地说:“如今的生活是_ 10_。(歇后语) 、班上有很多同学浪费粮食,我准备用_ 33、对对

18、子:这句名言来劝告他。 11、当我们想起母爱,要报答母亲的深恩时,我们很自然的想起_代诗人_的诗句:人有悲欢离合,_。 鸟语对_,盛夏对_. “_,_。” 34、牛郎织女中的两位主人翁深受人们的 同情,大家希望他们有一个美好的未来,正如苏轼在一首词、佳节在即,而爸爸却出差在外,你想用_代诗人_的诗句“_ 中写道_,_。这是一个_ 12_”来表达对爸爸的怀念。 故事,你还知道的民间故事有_。 13、“人生自古伤离别”,可是,高适的诗句“_,_ 35、六年里,同学们不少文质兼美的课文。我仿佛跟着作者来到“草原”,不禁想起_、_”却让人乐观,对前途充满向往。等描写草原的成语。随着“九寨沟”,不由想起

19、了_等描写山水的词。 14、同学打架,打得不可开交,你想用“_,_” 八、积累运用: 这句诗来劝他们和睦相处。 15、复习太辛苦了,可我一想到“_,_” 1、爱国方面的对联:2、爱国或道德修养名言:3、良好品格意志的名言:4、学习方面的格言:5、惜时名这句诗,我有觉得付出都是值得的。 言:6、思想方面的格言:7、勤俭节约名言: 16、要毕业了,想把“_”这句诗送给老师,正是他们的付出,换 来了今天我的优秀。 17、春风又_,明月_。这句诗选自_代诗人_的_ 表现了诗人浓浓的_,传说作者在写这首诗曾用过“_、_、_”等字,你觉得作者选择“绿”的原因是:_。 九、直接引用句改转述句,它的本质就是把

20、别人的话转达出来。出题的方式有:将句子变个说法;改成18、“晴览湖光,水面波光粼粼;雨观山色,水雾迷蒙,飘飘渺渺。”看到这番景象,让我想起诗句没有冒号引号的句子;变成第三人称转述;改为间接引用等。 “_,_”。 (一)一般引述句改转述: 19、马上要毕业了,请你借用有关的诗句表达你对同学的情谊或祝福:_ 1、王老师对同学 们说:“如果明天下雨,我们就不去秋游了。” 20、六年来,老师、同学们结下了深厚的友谊,离别时,我不禁想起古人送别朋友的诗句:“_,_。” 21、人们常说“当局者迷”,_代大诗人_在题西林壁中的诗句“_,2、美丽的姑娘说:“我是智慧的女儿。” _。”就说明了这个道理。 22、

21、我的红领巾让我找得好苦,差不多宝把整个房间都找遍了,我打开书包一看,没想到红领巾在这真3、巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。” 是“_”(填上合适的诗词、谚语、歇后语等)。 23、你在课外阅读过的故事书的书名是_,故事的主人公是_,有好的语言积累吗,请写下来:_。 4、他热情地和我握了握手,说:“我的国语讲得不好,是初学的。” 24、你喜欢外国名著吗,请你写出给你印象最深的一个人物名字和与之有关的情节。著作:_ 人 物:_情节:_。 5、海力布急得掉下眼泪:“我可以发誓,我说的话千真万确。相信我的话吧,赶快搬走” 3、周总理笑呵呵地对警卫说,他做得对,应该按制度办事。(二)复杂的引述句改转述:

22、 4练习: 、小马嗒嗒嗒地跑过去,问牛伯伯,这条河,它能趟过去吗, 1、那位年轻的母亲说:“你这么大年纪了,我站一会儿就行了。” 5、有人问王戎,他为什么不上树摘李子吃啊, 2、贝多芬问盲姑娘:“您爱听吗,我再给您弹一首曲子吧。” 十、缩句。 3、萌萌把馍递给我:“老师,您几天都没吃饭了。您吃吧,吃了身体就有劲了。” 练习一 4、王军不好意思地说:“那次是我不好,不该弄坏你的钢笔。” 1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团 5、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。” 2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 练习: 1、雷锋说:“大嫂,我送你们一程吧” 3、

23、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。 2、连长对我们说:“我们天黑之前一定要拿下这个山头” 4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。 3、老师对我说:“你的作文写得不好,下午到我办公室来,给你辅导辅导。” 5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。 、爸爸对妈妈说:“明天我出发,你别去上班了。”4 6、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。 5、老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业。” 练习: 7、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。 1、列宁问:“我应该排在哪一位同志的后面, 8、白家庄小学的学生在操场上用力地做广播体操。 2、小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢,” 3、齐威王对田忌说:“

24、怎么,难道你还不服气,” 9、海边的沙地上都种着一望无际的碧绿的西瓜。 4、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕谦将军吗,” 10、许多大大小小的鸟在这棵树上做窝。 5、那挑山工想了想说:“我们哪里有近道,还不和你们是一条道, 11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。 (三)转述句变直接引用。 1、一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。 12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。 2、小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本雷锋日记。 13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来 14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。 16、杨梅树贪婪地吮吸着春

25、天的甘露。 17、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。 15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空 18、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。 19、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。 16、这是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。 20、我激动得流下晶莹的泪珠。 垂直于切线; 过切点; 过圆心.17、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 (3)当0时,设抛物线与x轴的两个交点为A、B,则这两个点之间的距离:21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 22、工人们在节日里仍然坚持劳动。 18、孙平用自己的脚挡住了对方踢来的球 23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 七、学困生辅

26、导和转化措施19、脚落在千年万年积累的几尺厚的松针上。 24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息 25、奶奶在水井边用水桶打水。 20、其实雄伟的万里长城更是我们伟大祖国的象征。 26、夏天的天气热得像个蒸笼。 练习二、 27、宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。 1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。 2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。 28、活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。 3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。 29、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。 4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。 6、增加动手操作的机会,使学生获得正确的图形表象,正确计算一些几何形体

27、的周长、面积和体积。5、在农民们的辛勤劳动下,今年小麦的长势十分喜人。 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。 (1)如圆中有弦的条件,常作弦心距,或过弦的一端作半径为辅助线.(圆心向弦作垂线)7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。 8、残暴的敌人秘密地杀

28、害了我们党的优秀领导人李大钊。 、我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。9 弦和直径: 弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。 直径:经过圆心的弦叫做直径。10、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。 5.圆周角和圆心角的关系:11、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。 12、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。 2. 俯角:当从高处观测低处的目标时,视线与水平线所成的锐角称为俯角13、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。 描述性定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的圆形叫做圆;固定的端点O叫做圆心;线段OA叫做半径;以点O为圆心的圆,记作O,读作“圆O”14、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。 15、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。

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