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1、 - 1.老师，您好！茁壮 衷心 理想 幸福 崇高 茁壮二.省略三“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血老师,教学成果,教师的心血,学生春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。2.但愿人长久一、查字典，完成练习。H HAO 白 7 洁白 洁白的月亮挂在高高的天上。二、扩词。（省略）三、阅读课文片段，理解关键字词的意思，体会其中的思想感情。1、次 八月十五 吃月饼 赏月 春节 元宵节 端午节2、安静 弟弟你也在赏月吧，我好思念你。3、兄弟 苏轼 苏辙四、请试着填写下列诗句。1、登高处 少一人
2、2、一杯酒 无故人 3、存知己 若比邻 4、江南岸 照我还五、读一读，想一想，写一写。题西林壁北宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 3.古诗两首 一、选择正确的读音1、第一个 第一个 2、第二个3、第二个4、第一个 5、第二个二、体会句子思想感情互相 和谐 铜镜 湖面 宁静和谐2、半边 月影峨眉山上挂着半边月亮，月影倒映在平羌江里，小船也在平羌江里一起流动。3、出发 驶向 思念友人 前往 思念友人三、补充阅读。4.秋天 三、1、苹果，玉米，葡萄，高粱，他们都成熟了。桂花，菊花都盛开了，空气中弥漫着花香2、这边是红色的苹果，那边是黄灿灿稻子， 远处是紫红的葡
3、萄挂在树上 。 农民伯伯在田野上忙碌的身影。3、 苹果，葡萄，人。 苹果，葡萄成熟了。紫红的葡萄挂在树上，桔树挂起圆圆的小球，苹果露出美丽的笑容。5.我给江主席献花一、看拼音，写词语地毯 耻辱 秩序井然队伍 步伐 欣喜若狂二、填一填，想一想，写一写。1、微微地 爱抚地 亲切地领袖对孩子的一片慈爱之情。2、失散多年的 母亲的怀抱 一股 情不自禁 吻了一下 依偎 不愿离开我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。三、熟读全文，完成填空。献花前献花 无比激动和欣喜6天安门广场三、阅读课文片段，完成练习。1、姹紫嫣红 五彩缤纷 五颜六色 色彩斑斓2、无数盆鲜花组
4、成一个个大花坛，把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。广场 大花园 天安门广场热闹的气氛。3、鲜花 彩灯 礼花和歌声 热闹7徐悲鸿励志学画三、阅读课文片段，完成练习。1、他被激怒后。 2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。3、每逢假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。4、最后一句话。 5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。四、阅读短文，完成练习。做什么事情都应该要力争做得完美。8虎门销烟三、阅读课文片段，完成练习1、分外是特别的意思。 人在在心情格外激动的情况下，对环境也有特别的感受，是移情。2、分外壮丽 男男女女 老老少少 水泄不通 彩旗林立3、让他们知道中国人是不可欺负
5、的，是有骨气的。四、根据课文内容填空。时间：1839.6.3 地点：虎门寨主要人物：林则徐重要意义：沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明，中国人民是不可欺辱的。9泉城一、填词，谈感受。（填词省略，直接谈感受）1、泉水神奇，形态万 2、五龙潭很安静 3、黑虎泉很有气势 4、趵突泉很大很清很美二、根据课文内容填空。1、白浪翻滚 银花盛开 明珠散落 声音洪大 狮吼 声音低细 秋雨写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境2、七十二 著名 珍珠泉 五龙潭 黑虎泉三、想一想，再答题1、地点 特点2、泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠由五处泉水汇注而成泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。泉水
6、从池底往上冒四、读一读，想一想。对美好生活的向往。10九寨沟三、根据课文内容填空，完成练习（填空省略）雪峰：插入云霄 湖泊：清澈见底 森林：古木参天 瀑布：高低错落2、湖水和瀑布是详写，雪峰和森林略写。 因为水是九寨沟的灵魂，九寨沟缺了水就会黯然失色。3、一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天，白云等影子来衬托水的清澈。四、默读课文片段，完成练习。1、金丝猴 羚羊 大熊猫 小熊猫2、体态粗壮 善于奔跑 憨态可掬 行动敏捷3、不一定能见到这些动物4、因为大熊猫不容易看到。5、大熊猫，因为它可爱。 11 田园诗情一.选择正确的读音1.第2个,第2个 2.第2个 3.第2个二.理解“辽阔无垠垠
7、:界限,边际 辽阔无垠:宽阔的没有边界 辽阔无垠的草原,大海,森林三.根据课文内容填空1.水,花,牧场.牧场 2.沉睡,无声,漆黑,灯塔,微弱的光芒. 安静,祥和四.填一填,想一想,练一练1.感受:牧场的寂静 句1写出了草原的色彩句3这样写,把牛犊顽皮的特点和老牛仪态端庄的特点写得很形象3.形容气氛趣味等洋溢的样子.春意.趣味 12 桂花雨一、读句子，写句子。这次考试不说让你拿第一了，至少也得拿个第二吧。二、读课文，动脑筋完成填空。1、梅花，突出桂花的迷人。 2、缠，铺抱摇，撮桂花，靠占一绝，很温馨。3、童年的快乐，对故乡的思念。三、省略。四、怎么理解这句话的？母亲说的话实际是表达对故乡的热爱
8、与怀念。五、阅读短文，完成练习。1、味道甜，心情好，心里高兴。2、神仙树，生命树，快活树。姐姐眼中的神仙树是因为它给全家带来了幸福和快乐；爸爸眼中的生命树是因为枣树生命力顽强，是旺盛生命力的象征；我眼中的快乐树是因为枣树给我带来了无穷的快乐。 13 开天辟地三、左手持凿，右手握斧四、1、开，辟 2、顶，立。身躯巨大 3、甘于奉献 4、神力，身躯，天地，世间万物五、愚公移山 女娲补天 精卫填海 嫦娥奔月14 普罗米修斯盗火二、看拼音，填字成词1、成功 惩罚 承认2、偷盗 道路 到达3、或者 货物 获得三、读一读，想一想，写一写。1、人类没有火种的困苦生活。我们没有火驱寒取暖，只好受冻。2、有了火
9、后人类文明向前迈进了一大步。驱寒，驱赶野兽。3、用铁链把他锁在高加索闪的悬崖壁上派了一只凶恶的鹰去啄食他的肝脏。4、勇敢 坚强 博爱 无私 有正义感四、完成练习勇敢 坚强 博爱 无私 15 一路花香二、填提示语惭愧 疑惑 伤心 语重心长三、阅读，完成练习1、五颜六色 姿态各异 艳丽芬芳 楚楚动人 含苞待放2、世间万物都有其存在的价值，只要恰到好处地利用本身的特点，就能发挥自身的作用。要正确认识自己的优缺点。16 说勤奋二、词句练习（2） 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为三、1、由于 2、即使 也 3、虽然 但是 4、只有 才四、1、通往理想境界的桥梁是勤奋。 史学家 生物学家 一生勤奋，
10、对社会做出应有贡献。 2、资治通鉴（1）每当老师.滚瓜烂熟。 2）他更加勤奋.继续读书写作。 3、完成了高难度的青蛙卵剥离手术。 4、因为这两个故事一个是古代的，一个是现代的，都说明了勤奋的重要，从而证明从古至今，要想成功，必须勤奋。 17 李时珍夜宿古寺二、1、灰尘 厚厚的蜘蛛网 古寺的破败、荒凉、简陋 不怕吃苦、甘于奉献2、长年累月 破庙 万民得福 不怕吃苦、甘于奉献的净胜。3、从侧面反映李时珍很晚了还没有休息。三、表示时间：夜幕降临描写夜晚景色的词语是：隐隐约约、飞鸟归林 皎洁 轮廓 大好月色描写人物活动的词语是：晓行夜宿造句：皎洁的月亮像圆圆的白玉盘。 18 维生素C的故事 二、完成练
11、习。 2.围绕第一句话写的。 生活非常艰苦 航海充满危险。 三、省略。 四、体会感情 1、因为有十几个船员病倒了。 2、因为他不愿意把病重的船员留在荒岛上。 因为他很无奈，害怕病重的船员把病传给其他人 三、因为他依偎会看到船员的尸体。 4.他们没有死。 他们还活着。19 奇妙的国际互联网一、字词句训练 2. 千军万马 十全十美 翩翩起舞 井井有条 无所不能 无依无靠 3.（左右） 一目十行 一日千里 瞬息万变 狼吞虎咽 光阴似箭 风驰电掣 4. 不是而是 不仅还 虽然却 只要就 二、填空。 1.电缆、光缆，无线电波，亿万台电脑，包住整个地球。 2.息息相关，快捷方便，丰富多彩。 三、阅读，完成
12、练习。 2、国际互联网与人们的密切联系。 3、通过互联网可以做很多事。 4.因为互联网给我们的工作和生活带来了极大的方便。 20诚实与信任一、选择恰当的解释。（左右顺序） 1.选1432 2.选2213 3.选2312 二、填搭配词语。 表示歉意 支付费用 承担责任 三、读读，写写。 1、画第一自然段第2句话 这样写是为下面发生碰撞做铺垫。 2、画最后一自然段第一句话 这样写能够表现“我”的诚实。 3、对不起！我叫xxx，不小心把你车子的反光镜碰碎了。XXXXXX是我的电话号码，请与我联系。 4、被我的诚实感动了。 21 珍珠鸟一、选择正确读音。 全部选第一个二、填词。 哗哗 嗒嗒 琅琅 哈哈
13、 隆隆 叽叽三、完成练习。 1、 我把这对鸟儿放在一个用竹条编成的笼子里。笼子里还有一卷干草，那是小鸟舒适而温暖的巢。 为了说明他非常喜欢这对珍珠鸟 2、红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没有生出珍珠似的白点；它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 很可爱 四、填空，完成练习。 1、起先、随后、渐渐地、先、然后、再、后来 渐渐。 我没有伤害它 2、淘气，飞到，扭动，钻进去 父母对它的疼爱，调皮可爱的珍珠鸟 3、信赖 4、信赖，不就能创造出美好的境界吗？ 情不自禁，信赖，就能创造出美好的境界。 22 九色鹿一、给加点字选择正确的解释。 1、4 2、3 二、仿照例子写词语。 1、琴棋书画 古今中外 笔
14、墨纸砚 2、快快乐乐 高高兴兴 恭恭敬敬 三、读一读，想一想，写一写。 1、 情谊， 利益； 见了利益就忘了情谊。 2、竟然。 见利忘义，郑重起誓，决不说出九色鹿的住处。憎恨，愤怒。 3、 九色鹿。 非常善良。 原来调达是见利忘义的人，九色鹿这么善良，我要下令全国臣民永远不须伤害九色鹿。 四、阅读短文，完成练习。 读了短文，你对错误有了什么新的认识？ 有时，成功不在于你做对了多少，而在于你没有做错什么！23 雾凇一、选择读音。江畔选2，其余选1二、阅读短文，完成练习。 1、景观 2、 课文用了哪些词句来描绘雾凇的景色之奇？ 洁白晶莹、银光闪烁、美丽动人、千姿百态、琼枝玉树、忽如一夜春风来，千树
15、万树梨花开。 大 这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩十里长堤，树木被雾气淹没了。 多、浓厚。 慢慢，轻轻，一层又一层。 最初，逐渐，最后，全都是。 逐渐 是严寒季节 空气中过于饱和的水汽。 三、选词填空。 吸收，变成，遇到，凝成，漂浮，变成，聚，变成。 雨雪的形成过程。 24 春联 一、看拼音，写词语。 张贴 春联 展览 歌颂 二、背诵春联填空。 又是一年芳草绿，依然十里杏花红。春回大地千山秀，日照神州百业兴。 三、连线。 雪映丰收果 梅传喜庆年 到处山欢海笑 遍地虎跃龙腾 五湖四海皆* 万水千山尽朝晖 人寿年丰家家乐 国泰民安处处春 四、填写四字对联。 愚公移山 精卫填海 缘木求鱼 守株待兔
16、锦上添花 雪中送炭 推本溯源 刨根问底 五、填一填。 1.新年纳余庆，嘉节号长春。新年对嘉节，纳对号，余庆对长春，对仗，字数相等，词类相当。 2、汗马绝尘安外振中标青史 锦羊开泰富民清政展新篇 横批：春满人间 雪里江山美 花间岁月新 （红梅报春） 四海皆春春不老 九州同乐乐无穷 （普天同庆） 风流任务数当代 大好春光看今朝25 古诗两首 元日、江雪 一、解释。 1、曈曈：太阳初什时光亮耀眼的样子。 桃符：桃木做成的门符。2、绝：绝迹。 灭：消失了 二、填一填。 1、千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。王安石 元日，春节，放鞭炮、喝屠苏酒、贴春联。 2、柳宗元。千山鸟飞绝，万径人踪灭。洁白晶莹、琼枝
17、玉树。孤舟 独钓，孤独。 三、古人常说诗中有画。请你想象元日这首诗中所描绘的画面，再用自己的语言写下来。 在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来了新年。人们饮美味的屠苏酒时，又有和暖的春风铺面而来，好不惬意！天刚亮时，家家户户都取下了旧桃符，换上新桃符，迎接新春。期末综合测试一、识字、写字。 1、看拼音，写词语。 欺侮 惩罚 茁壮 端详 发誓 观赏 悬崖 信赖 牲畜 2、抄写。 二、词句段练习。11.弧长及扇形的面积 1、造句。今天的饭菜真香，我吃得津津有味。 这本书真好看，我看得津津有味。11.弧长及扇形的面积 2.选词填空。 欢笑 欢呼 欢乐 欢聚 3、加标点。 ， 。 ， “？。” 。 4
18、、人顺家顺前程顺，福多财多喜事多。 三、阅读短文，完成练习。(1)三边之间的关系：a2+b2=c2； 1、20以内退位减法。 1、垒 暑 2、纸。 3、金银花，初开时银白色，两三天变为金黄色，解暑消热。其中点在圆上的数量特征是重点，它可用来证明若干个点共圆，方法就是证明这几个点与一个定点、的距离相等。2. 图像性质： 4、李时珍师徒不怕吃苦，甘于奉献。 6、因材施教，重视基础知识的掌握。 1、xng ，发出2、庄子.秋水,河伯 3.画最后2句.1、20以内退位减法。11.利用三角函数测高 3. 对 错3、第五单元“加与减(二)”，第六单元“加与减(三)” 在“加与减”的学习中，结合生活情境，学
19、生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程，进一步体会加减法的意义;探索并掌握100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)和连加、连减、加减混合的计算方法，并能正确计算;能根据具体问题，估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。 13.13.4入学教育1 加与减（一）1 P2-3tanA没有单位，它表示一个比值，即直角三角形中A的对边与邻边的比；三、教学内容及教材分析： 1.桥从门前进,船自家门. 黄山集中国山川之美,周庄集中国水乡之美.0 抛物线与x轴有2个交点；函数的增减性： 2.小瞧.流水.人家. 古朴厚重 总起下文. 3.绸带, 婀娜多姿;少女的眼波,纯净明亮.4 4.北栅桥.通秀桥和双桥.双桥. 5.古宅庭院和砖雕门楼,最大值或最小值：当a0，且x0时函数有最小值，最小值是0；当a0，且x0时函数有最大值，最大值是0。三角形内心的性质:三角形的内心到三边的距离相等. (三角形的内切圆作法尺规作图) 周庄人一天的生活,七、学困生辅导和转化措施 来访游客.23.53.11加与减（一）4 P4-129.直角三角形变焦关系： 突出了周庄人家之奇. .