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1、苏教版小学四年级语文上册期末试卷_试题_试卷小学四年级语文期末试卷 成绩 一、看拼音写词语。(10分) mn ji fn no chng f xio hu f kun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tu do xun y p jun cn ku zng tin ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字辨音组词。(8分) 罐( )堆( )拢( )购( )悔( )继( )灌( )推( )扰( )沟( )侮( )断( )卷jun ( ) jun ( ) 埋 mi ( ) mn ( ) 三、填字成词。(5分) 羊( )小路 欣欣向( ) 同舟共( ) ( )往直前 精疲力( ) 水(
2、 )不通 ( )血丹心 亲( )无间 高低( )落 ( )不气馁 四、按要求写句子。(10分) 1(“哪个人的成长不浸透着老师的心血,”你能换一种说法吗, 2(新春佳节即将到来，请写一副你最喜欢的春联: 3(这次考试很难，我心里真是忐忑不安。我此时的心情可以用这句歇后语来形容: 4. 诚实守信是我们中华民族的美德，我常用这样的名言警句勉励自己: 5(美术课上，我发现同桌画的马很逼真，我情不自禁地这样称赞他: 五、根据课文内容填空。(14分) 新课标第一网 1 1(想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起来:人有 ，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， (3分) (入夜， ， ， 一片辉煌。来自
3、祖国2各地的人们翩翩起舞， 。 与 辉映， ，天安门广场沸腾起来了。(4分) 3(清早， ，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹:这真是 ， 呀(3分) 4(本学期我们长了不少的见识:我们欣赏了 ( 地名)形态各异的泉水，欣赏了月光下似白银盘的 ;我们见识了奇妙的 和能治愈坏血病的 ;我们还认识了不少个性鲜明的人物，如主持虎门销烟的 、一心修订本草纲目的 、为人类盗取天火的 和 的徐悲鸿(4分) 六、阅读课文片段，完成练习。(9分) 一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪.大大小小的湖泊(p b)，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓(ln n
4、n)。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似(sh s)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾(tng tn)空，银花四溅，蔚为壮观。 1.画去括号中不正确的读音。(2分) 2.文中画线的句子是个 句，分别把 和 比作 和 ，写出了 。(3分) 3.瀑布是怎样形成的,用“:”画出文中有关的语句。(2分) 4.人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢,(2分) 七、阅读短文，回答问题。(14分) 弯弯的小路 骄阳
5、似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。 新课标第一网 2 呀无数只脚就要踩到杏子，怎么办,这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声:“大家别动” 人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰 “完了”姑娘心头一颤，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里:一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑
6、着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。 “闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。 “姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。 红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来 姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛:不错，都捡回来了，满满的一车杏子。 这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼 噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花 1(从文中找出下面词语的近义词:(1.5分) 顿时( ) 出现( ) 回忆( ) 2(从文中找出下面词语的反义词:(1.5分) 寒冷( )
7、舒展( ) 稳稳当当( ) 3(照样子写词语:(4分) 四面八方 、 、 、 摇摇晃晃 、 、 、 7、每学完一个单元的内容，做到及时复习，及时考核，这样可以及时了解学生对知识的掌握情况，以便及时补差补漏。4(用“:”画出文中打比方的句子。(1分) 84.164.22有趣的图形1 整理复习25(用“”画出姑娘心理活动的句子。(1分) (1)三角形的外接圆: 经过一个三角形三个顶点的圆叫做这个三角形的外接圆.6(文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。(2分) 4、在教师的具体指导和组织下，能够实事求事地批评自己、评价他人。7(为短文确定中
8、心思想:( ) 3.余弦：A本文表现了果农丰收的喜悦。B本文表现了姑娘心情变化。C本文表现了老人、妇女等人助人为乐的精神。(1分) 8(画线句子中的“风”表面上指 实际上是指 二、学生基本情况分析：(2分) 新课标第一网 3 d=r 直线L和O相切.八、作文。(30分) 1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。以我是个_的孩子为题，完成习作。提示:请在线内填词语，如（2）抛物线的描述：开口方向、对称性、y随x的变化情况、抛物线的最高（或最低）点、抛物线与x轴的交点。、“爱看书” 、“乐于助人”等，写出自己的特点，要“能干” 、“孝敬长辈” 求通过具体的事情进行描述，不少于350字。 我是个_的孩子 sin_ _ _ _ _ 新课标第一网 4