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1、1、开展一帮一活动，让优秀学生带动后进生，促使他们的转化。1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。经过同一直线上的三点不能作圆.(2)相切: 直线和圆有惟一公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,惟一的公共点做切点.186.257.1期末总复习及考试135.215.27加与减（三）4 P75-80(二)空间与图形三、教学内容及教材分析：（1）一般式：tan1(1)相交: 直线与圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线.（6）二次函数的图象：是以直线x=h为对称轴，顶点坐标为（h，k）的抛物线。（开口
2、方向和大小由a来决定）（2）交点式：y=a(x-x1)(x-x2)（7）二次函数的性质：1. 仰角:当从低处观测高处的目标时，视线与水平线所成的锐角称为仰角二次函数配方成则抛物线的11.利用三角函数测高五、教学目标：（2）圆是轴对称图形，直径所在的直线是它的对称轴，圆有无数条对称轴。圆是中心对称图形，对称中心为圆心。苏教版高中语文必修一知识整理第一专题知识整理一、字词 1、读准下列加点的字。沁（qn）园春 橘（j）子 百舸（g）争流 怅寥廓（lio）（ku）嵘（zhng）（rng）挥斥方遒（qi）浪遏（）飞舟 开天辟（p）地 吝啬（ln）（s） 嬉（x）游 澄（chng）清 召（zho）唤 凄
3、（q）厉 不驯（xn）明澈（ch）灰烬（jn） 脊（j）骨 不屈不挠（no） 摇曳（y） 睫（ji）毛 瞳（tng）孔 曙（sh）光 轻蔑（mi）惆怅（chu）（chng）给（j）予 叮咛（nng）迂（y）回 眺（tio）望 撩（lio）起 喧（xun）响 坐标轴（zhu） 噼噼（p）啪（p）啪 絮絮（x）叨（do）叨 狂妄(wng)自信 迷惘（wng ）炫（xun）耀 晨曦（x） 沉湎（min） 面面相觑（q）宠（chng）爱 溺（n）爱 怪癖（p）粘（nin）着你 粘（zhn）贴 抹煞（sh） 摭（zh）拾 诧（ch）异 横（hng）蛮 祈祷（q）（do） 磕（k）绊（bn） 颤（chn）
4、抖 冰雹（bo） 夭（yo）折 碾（nin）成 引吭（hng）试啼 自艾（y）自怜 焦灼（zhu） 干瘪（bi）入不敷（f）出 藐（mio）视 刻薄（b） 薄（bo）片 啮噬（ni）（sh） 吮（shn）吸 恪（k）守 赐（c）予 钦（qn）佩 教诲（hu） 兢兢（jng） 刹（ch）那 犄（j）角 擂（li）鼓 纤（xin）巧 瞠（chng）目结舌 商榷（qu） 忐忑（tn）（t） 雏（ch）形 斟酌（zhn）（zhu） 甄（zhn）别 思忖（cn） 妥帖（ti）2、正确书写下列加点的字。沁园春 怅寥廓 瞳孔 遒 曙光 轻蔑 沉湎 晨曦 摭拾 急躁 惆怅 怙恶不悛 翱翔 磕绊 淘汰 蒙蔽 恪
5、守 啮噬 斟酌 甄别 商榷 思忖 妥帖 瞠目结舌 犄角 面面相觑 干瘪 残骸3、解释下列词语的意思。漫江：满江。 百舸：大船。 怅寥廓：由深思而激昂慷慨的心绪。 挥斥方遒：强劲有力。 激扬文字：激浊扬清，抨击恶浊的，褒扬善良的。 粪土：名词用作动词，视如粪土。 到中流击水：江心水深流急的地方。 浪遏飞舟：阻止。 嬉游：游戏，玩耍。 明澈：明亮而清澈。 不驯：不顺服。 吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用。 灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。 依偎：亲热地靠着，紧挨着。 惆怅：伤感、失意。 不屈不挠：屈服。 絮絮叨叨：形容说话啰嗦。 迂回：环绕。 狂妄：极端的自高自大。 似水流年：像水一样流逝的
6、光阴。流年，光阴。 废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心努力。 其乐融融：形容和睦快乐的样子。 炫耀：照耀；夸耀。 沉湎：沉溺。 摭拾：拾，拣。文中指袭用现成的词语。 焦灼：非常着急。 自艾自怜：自己怜惜悔恨自己。 怨天尤人：尤，抱怨上天推及到他人。 入不敷出：收入不够开支。 刻薄：（待人、说话）冷酷无情；过分地苛求。 落寞：寂寞；冷落。 望眼欲穿：形容盼望殷切。鬼迷心窍：比喻受到迷惑。 妄自菲薄：毫无根据地看轻自己。指自轻自贱，自暴自弃。 恪尽职守：严格遵守自己的职责。 完美无瑕：完善、美好，没有缺点。瑕，缺点。 瞠目结舌：瞪大眼睛说不出话来。多形容吃惊或窘迫的样子。瞠：瞪眼睛。 冥
7、思苦想：深沉地思索。冥，深深地。 举棋不定：拿起棋子不能决定怎么下。比喻做事犹豫不决。棋，主意，主张。 势不两立：敌对双方矛盾尖锐，其势不能并存。也比喻矛盾不可调和。势，形势。 苟延残喘：勉强维持一线生命。也比喻其他事物勉强存在下去。苟延，勉强延续；残喘，临死前残存的喘息。 百无聊赖：喻指思想感情没有依托，非常无聊。聊，依靠。 水落石出：喻指事情真相大白。 一如既往：完全跟从前一样。既，已经。第二专题知识整理一、字词1、读准下列加点的字。跋涉(b sh) 闲暇(xi) 斑斓(ln) 狭隘(i) 慰藉(ji) 麻痹(b) 钥(yo) 戕害(qing) 符箓(l) 时髦(mo) 恢(hu)宏 木直
8、中(zhng)绳 槁暴(p) 参省(xng) 骐骥(q j) 须臾(y) 跬(ku)步 舟楫(j) 锲(qi)而不舍 契(q)约 强弩(n) 君子生(xng)非异也 镂(lu) 句读(du) 官盛则近谀(y) 郯子(tn) 老聃(dn) 蟠(pn) 以贻(y)之 苌弘(chng hng) 真知灼(zhu)见卓(zhu)越 出类拔萃(cu) 炽(ch)热 疑窦(du) 器皿(mn) 谄(chn)媚 焚膏继晷(gu) 熟稔(rn) 心无旁骛(w) 城垣(yun)2、解释下列词语。跋涉：爬山趟水，形容长途奔波。 慰藉：安慰。戕害：伤害。沉溺：陷入不良的境地，不能自拔。 气象万千：形容景色和事物多种多
9、样，非常壮观。举一反三：比喻懂得一件事就可以类推出其他许多同类的事。3、文言文字词。（1）通假字虽有槁暴，不复挺者：有通又，再一次；暴通曝，晒干。则知明而行无过矣：知通智，智慧。揉使之然也：揉通煣，火烤。君子生非异也：生通性，天赋，资质。师者，所以传道受业解惑也：受通授，教授。或师焉，或不焉：不通否。（2）古今异义君子博学而日参省乎己：广博地学习，一般指学问广博精深非蛇蟮之穴无可寄托者：藏身，通常指托付或者把理想、感情、希望放在某人或者某事物金石可镂：金属制品，黄金师者，所以传道受业解惑也：用来的，表结果的连词今之众人，其下圣人也亦远：一般的人，大众古之学者必有师：求学的人，读书人有专门学问的
10、人是故弟子不必不如师：不一定用不着，不需要吾从而师之：跟从并且，表结果、目的的连词小学而大遗：小的方面要学习，学制的初级阶段（3）一词多义1） 绝忽然抚尺一下，群响毕绝（终止）以为妙绝（到了极点）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境（隔断）佛印绝类弥勒（非常）假舟楫者，非能水也，而绝江河（横渡） 2）强挽弓当挽强，用箭当用长（有力的弓）蚓无爪牙之利，筋骨之强（强大）策勋十二转，赏赐百千强（有余）乃自强步，日三四里（勉强）3）假以是人多以书假余（借）君子生非异也，善假于物也（凭借）假有人焉，举我言复于我，亦必疑其诳（假如）乃悟前狼假寐，盖以诱敌（不真） 4）望吾尝而望矣，不如登高之博见也（向远处
11、看）日夜望将军至，岂敢反乎（盼望）先达德隆望尊（名望）适冬之望日前后（农历每月十五） 5）闻顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰（听见）博闻强志（见闻、知识）不能称前时之闻（声誉、名声） 6）师古之学者必有师（老师）吾从而师之（以为师）巫医乐师百工之人，不耻相师（乐师；学习）犹且从师而问焉（老师）道之所存，师之所存也（老师）于其身也，则耻师焉（从师） 7）传师道之不传也久矣（流传）六艺经传皆通习之：（解释经书的著作） 8）从惑而不从师（跟随）见渔人，乃大惊，问所从来（介词，自）9）焉积土成山，风雨兴焉（兼词，于之）于其身业，则耻师焉（句末语气词）肉食者谋之，又何间焉（句末语气词）句读之不知，惑之不解
12、，或师焉，或不焉（句末语气词） 10）乎生乎吾前，其闻道也固先乎吾（介词，相当于于，在；介词，比。）夫庸知其年之先后生于吾乎（语气词，用于句末，表示反诘语气。）嗟乎，师道之不传也久矣（与嗟组成固定结构，表示感叹。）圣人之所以为圣，其皆出于此乎（句末语气词，表示感叹。） 11）其今之众人，其下圣人也亦远矣（代词，代指中人）圣人之所以为圣，其皆出于此乎（句中语气词，表揣测）爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉（代词，他/他们）授之书而习其句读者（代词，代书）其可怪也欤（指示代词，这）今其智乃反不能及（代词，指前文的君子即士大夫） 12）于青，取之于蓝而青于蓝（从；比）君子生非异也，善假于物也（丛
13、）而耻学于师（向）于其身也，则耻师焉（对于）师不必贤于弟子（比）不拘于时（被）其皆出于此乎（在） 13）也师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣（句中起舒缓语气作用，啊或不译。）先生不知何许人也（用于一般陈述句或语气轻微的感叹句句末，表示认定，啊。） 孔文子何以谓之文也（用于句末，与疑问代词何呼应，表示反问，呢。） 14）则 于其身业，则耻师焉（连词，表转折，却。） 三人行，则必有我师（连词，表条件与结果的关系，就。） 此则岳阳楼之大观也（副词，用在谓语前面，帮助表示判断，就是。） 15）所以 师者，所以传道受业解惑也（用来的）圣人之所以为圣（的原因，以作因讲。） 16）者 假舟楫者（的人）此数者
14、用兵之患业，而操皆冒行之（代词，的情况） 子瑜者，亮兄谨也（表判断） 17）而青，取之于蓝而青于蓝（表转折）君子博学而日参省乎己（表并列）锲而舍之（表承接）知明而行无过矣（表并列）吾尝终日而思矣（表修饰）臂非加长也，而见者也（表转折）积善成德，而神明自得（表因果）登高而招（表承接） 18）故 故木受绳则直，金就砺则利（所以）明知故犯（故意） 温故而知新（原来的东西）（4）词类活用 假舟楫者，非能水也，而绝江河（水，名词用作动词，游泳。） 君子博学而日参省乎己（日，名词作状语，每日。） 上食埃土，下饮黄泉（上、下，方位名词作状语，向上、向下。）（5）特殊句式 师者，所以传道受业解惑也（判断句）
15、句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉（宾语前置句） 青，取之于蓝而青于蓝（介宾短语后置句） 冰，水为之而寒于水（介宾短语后置句） 蚓无爪牙之利，筋骨之强（定语后置句） 煣以为轮（省略句）第三专题知识整理一、字词 1、读准下列加点的字。 岁亦莫止 (m) 狁 (xin)(yn) 不遑 (hung) 载饥载渴 (zi) 靡盬 (m)(g) 忧心孔疚 (ji) 我行不来 (li) 骙骙 (ku) 小人所腓 (fi) 象弭 (m) 雨雪霏霏 (y) 喧嚣 (xio) 筏船(f) 寰宇(hun) 肴馔 (yo)(zhun) 神裔 (y) 宅邸(d) 眷念 (jun) 绮窗 (q) 魂牵梦萦 (yng)
16、酒阑灯灺 (ln)(xi) 惦念 (din) 喜上眉梢 (sho) 搭讪 (shn) 悠邈 (mio) 褪色 (shi) 一饮一啜 (chu) 田塍 (chng) 濡染(r) 烙印(lo) 匝数 (z) 侘傺 (ch)(ch) 铩羽而归(sh) 恬淡(tin) 缔造 (d) 谪居 (zh) 低徊 (hu) 欷嘘 (x)(x) 根深蒂固(d) 发轫 (rn) 檀香山(tn) 方兴未艾 (i) 含辛茹苦 (r) 翘首(qio) 桑梓 (z) 蕞尔(zu) 翰苑 (hn) 别墅 (sh) 逃遁 (dn) 熠熠闪光(y) 静谧 (m) 奇诡 (gu) 贫瘠 (j) 悲怆 (chung) 矫饰 (jio
17、) 游泊 (b) 酥骨 (s) 迁徙 (x) 戈壁 (g) 按捺 (n) 憔悴 (qio)(cu) 颠簸 (b) 惶惑 (hung) 丰子恺 (ki) 抛锚 (mo) 崔颢 (ho) 廿七 (nin) 粘合 (nin) 什刹海 (ch) 辜负 (g) 菜圃 (p) 烟垢 (gu) 渗浸 (shn) 打夯 (hng) 2、正确书写下列加点的字。 狁 靡盬 骙骙 小人所腓 象弭 霏霏 喧嚣 筏船 寰宇 肴馔 神裔 喜上眉梢 眷念 绮窗 魂牵梦萦 酒阑灯灺 宅邸 惦念 搭讪 一饮一啜 悠邈 崎岖 田塍 濡染 烙印 匝数 侘傺 铩羽而归 恬淡 缔造 谪居 低徊 欷嘘 发轫 檀香山 根深蒂固 翘首 桑梓
18、 蕞尔 方兴未艾 翰苑 别墅 逃遁 含辛茹苦 静谧 奇诡 贫瘠 熠熠闪光 雄浑 悲怆 矫饰 游泊 酥骨 迁徙 戈壁 按捺 憔悴 颠簸 惶惑 丰子恺 抛锚 崔颢 什刹海 辜负 菜圃 烟垢 渗浸 打夯3、重点词语释义薇亦作止 ：作，生，指初生；止，句尾语气助词。岁亦莫止：莫，同“暮”。 靡室靡家：靡，无。 不遑启居：不遑，不暇，没有空。 载饥载渴：载，又。 靡使归聘 ：聘，问候。 忧心孔疚：孔，很。 彼尔维何：尔，同“ ”，花盛的样子。 彼路斯何：路，同“辂”，大车。 戎车既驾：戎车，兵车；既，已经。 四牡业业 ：业业，高大的样子。四牡骙骙：骙骙，马强壮的样子。 小人所腓 ：腓，隐蔽，掩护。岂不日
19、戒 ：日戒，天天警惕戒备。忧心孔棘 ：孔棘，非常紧急；棘，急。 雨雪霏霏 ：雨，下（雪）；霏霏，大雪纷飞的样子。喧嚣：声音杂乱不清静。 安然无恙：很平安，没有什么疾病和事故。恙，病。惠赐：敬词，用于指别人赠送给自己的（物品）。 费尽心机：用尽了心思。寰宇：寰球，天下。肴馔：丰盛的饭菜。 审慎：周密而谨慎。 魂牵梦萦：形容思念非常深切，达到梦中都在牵挂的地步。搭讪：为了跟人接近或打破尴尬局面而主动找话说。悲欢离合：泛指人生的种种经历、遭遇和感受。侘傺：失意的样子。铩羽而归：指失败或不得意，灰溜溜地回来。铩，摧残、伤害。 悠邈：久远。邈，遥远。 寄人篱下：比喻依靠别人过活。 功败垂成：快要成功的时
20、候遭到失败（含惋惜意）。方兴未艾：正在兴起发展，一时不会终止。形容事物正处在蓬勃发展的阶段。蕞尔：形容小（多指地区）。逃遁：逃跑，逃避。 熠熠：形容闪闪发光。概莫能外：一概不能超出这个范围；一概不能例外。静谧：安静。奇诡：奇特，诡异。贫瘠：（土地）薄，不肥沃。 悲怆：悲伤。 迁徙：迁移。 寂灭：沉寂灭绝，也指死亡。 视野：眼睛看到的空间范围。 诱惑：使用手段，使人认识模糊而做坏事；吸引，招引。撼动：摇动，震动。 按捺：克制，抑制。惶恐：惊恐而疑惑。索然无味：形容呆板枯燥，毫无趣味。 惦念：心里牵挂，念念不忘。以此类推：根据这一事物，去推出与此类似的其它事物的道理。粘合：粘贴胶合，引申为聚合。僻
21、静：地方偏僻、清静。 贫寒：穷苦。辜负：对不起别人的好意、期望或帮助等。 悠然：形容悠闲舒坦的样子。 仓皇：仓促而慌张。恒久：永久，持久。见证：当场目睹可以作证的；指见证人或可作证据的物品。面目全非：事物的样子改变得很厉害（多含贬义）。虚无：有而若无，实而若虚。 第四专题知识整理一、 字词。 1、 读准下列加点的字。 煮茗(mng) 蛰(zh)居 闽粤(mn)(yu) 丰腴(y) 赭(zh)色 乌桕(ji) 远阜(f) 诳语(kung) 惊骇(hi) 雾霭(i) 喷薄(b) 阴 霾(mi) 攫来(ju) 混沌(dn) 瘴气(zhng) 剔(t)透 粗犷(gung) 奔放不羁(j) 千峰万壑(h
22、) 咆哮(po)(xio) 壬(rn)戌 举酒属(zh)客 窈窕(yo)(tio) 冯(png)虚御风 棹(zho) 扣舷(xin) 袅袅(nio) 酾(sh)酒 横槊(shu) 匏(po)尊 相与枕藉(ji) 嫠(l)妇 愀(qio)然 山川相缪(lio) 舳舻(zh)(l) 蜉蝣(f)(yu) 衽(rn)席 攒蹙累积(cun)(c) 斫榛莽(zhu)(zhn) 箕踞而遨(j)(j) 颢(ho)气 引觞(shng)满酌 僇(l)人 施施(y)(y)而行 焚茅伐(f) 无尽藏(zng) 垤(di) 涟漪(lin)(y) 鼬(yu) 蓊郁(wng) 鳘鱼(mn) 忧悒(y) 酢(c) 追溯(s)
23、 嗥叫(ho) 驯服(xn) 迸发(bng) 毛骨悚然(sng) 蜿蜒(wn)(yn) 湍急(tun) 饿殍(pio) 艾蒿(ho) 2、 正确书写下列加点的字。 煮茗 蛰居 丰腴 赭色乌桕 诳语惊骇 雾霭 阴霾 攫来 剔透 粗犷 奔放不羁 千峰万壑 壬戌 棹 扣舷 袅袅 酾酒 横槊 相与枕藉 嫠妇 愀然 引觞 满酌 施施而行 涟漪 忧悒 酢 追溯 嗥叫 毛骨悚然 蜿蜒 饿殍 艾蒿3、 解释下列词语。 诳语：骗人的话。 忧悒：忧愁不安。 莫名其妙：没有人能说出它的奥妙（道理）。表示事情很奇怪，使人不明白。 洋溢：（情绪、气氛等）充分流露。 惊世骇俗：因言行异于寻常而使人震惊。安谧：安宁，安静。
24、 愤世嫉俗：对于不合理的社会和习俗表示憎恶。 息息相通：说息息相关，呼吸相关联，比喻关系密切。 惬意：满意；称心；舒服。毛骨悚然：形容很害怕的样子。饿殍：饿死的人。 无动于衷：心里一点不受感动，一点也不动心。 4、 文言文字词。 （1）通假字（例） 1）举酒属客 （通“嘱”，劝酒） 2）浩浩乎如冯虚御风 （通“凭”） 3）山川相缪 （通“缭”） 4）?，通“戮”，这里是遭贬调的意思。 5）趣，通“趋”，往。意有所极，梦亦同趣. （2）古今异义（例） 而未始知西山这怪特 古义 未尝 今义 没开始 攒蹙累积 古义 重叠、积压 今义 积累 然后知吾向之未始游 古义 这样以后 今义 转折连词 游于是乎
25、始 古义 从此，从这时 今义 递进连词 醉则更相枕以卧 古义 更换交替 今义 更加 到则披草而坐 古义 拨 今义 覆盖在肩背上。 颓然就醉 古义 接近 今义 就是 然后知吾向之末始游 古义 从前 今义 朝 故为之文以志 古义 记 今义 志气、志向 是岁元和四年也 古义 代词，这 今义 判断动词 （3）一词多义（例） 1）如 A 纵一苇之所如 （往） B水石相搏，声如洪钟 （好象） C 孰视之，自以为不如 （比得上） D 如期完成 （按照） 2）属 A 举酒属客（通“嘱”，劝酒） B 属予作文以记之 （通“嘱”，嘱咐） C 十三学得琵琶成，名属教坊第一部（隶属） D 常愿天下有情人都成眷属（亲属
26、） E 举匏樽以相属 （通“嘱”，劝酒） F 有良田美池桑竹之属 （类） 3）固 A 固一世之雄也 （本来） B 雍州之地， yao函之固，自若也（险固） C 固国不以山溪之险 （使动） D 汝心之固，固不可彻 （顽固） 4）适 A 而吾与子之所共适 （享有） B 余自齐安舟行适临汝 （到） C 贫贱有此女，始适还家门 （女子出嫁）D 少无适俗韵，性本爱山丘 （适合） E 适得君府书明日来临汝（刚，才） F 适大病，不能行 （适逢） 5）逝 A 逝者如斯，而未尝为也 （流逝） B 逝将去女，适彼乐土 （通“誓”，发誓） C 淑尔远逝，往来翕忽 （去，消失） D 时不利兮骓不逝 （跑） 6）曾
27、A 天地曾不能以一瞬 （副词，用来加强语气，常与“不”连用，译为“连都”） B 曾不知老之将近 （副词，用来加强语气，常与“不”连用，译为“连都”） 7）苟 A 苟非吾之所有 （假如） B 欲苟顺私情 （假如） 8）虽 A 虽一毫而莫取 （即使） B 虽无丝竹管弦之盛 （虽然） 9）异 A 始指异之 （称奇） B 以为凡是州之山有异态者（独特） 10）特 A 而未始知西山之怪特 （特别） B 然后知是山之特立 （超出一般） 11）为 A 余自为像人 （成为） B 故为之文以志 为（表目的） 12）而 A 觉而起，起而归 （表顺承，译为“就”、“然后”） B 其隙也，则施施而行，漫漫而游（表修饰
28、，译为“地”、“着”） C 自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎？（表因果，译为“因而”、“所以”） 13）乎 A “月明星稀，乌鹊南飞”，此非曹孟德之诗乎？（表反问语气，译为“吗”、“呢”） B 洋洋乎与造物者游，而不知其所穷（形容词、副词词尾，译为“的”、“地”） C 知不可乎骤得，托遗响于悲风（用于句中，起调节音节的作用，不译） （4）词类活用（例） 1）西望夏口，东望武昌 （名作状） 2）顺流而东也 （名作动） 3）侣鱼虾而友麋鹿 （意动） （5）特殊句式（例） 1）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间（状语后置） 2）何为其然也 （宾语前置） 3）而今安在哉 （宾语前置）必修一课
29、外名言名句1子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”2.花开堪折直须折,莫待无花空折枝.3.逝者如斯夫,不舍昼夜.4.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之.5他山之石，可以攻玉6.吾生也有涯,而知也无涯.7.日暮乡关何处是,烟波江上使人愁.8.未老莫还乡,还乡须断肠.9近乡情更怯,不敢问来人.10.晚来天欲雪,能饮一杯无?11.寒沙梅影路,微雪酒香村.12.昔我往矣,杨柳依依.今我来思,雨雪霏霏.13.树欲静而风不止,子欲养而亲不待.14.采菊东篱下,悠然见南山.15.慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.16.只应守寂寞,还掩故园扉.17.男儿何不带吴钩,收取关山五十州.18.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡.19.天若有情天亦老.人间正道是沧桑.20.玉不琢,不成器.人不学,不知道.