活动目标：1、初步感知“小兔和狼”的游戏情节，基本熟悉乐曲旋律。2、感知A段音乐的跳跃，B段音乐的沉重特点。3、鼓励幼儿大胆创编动作，体验集表演的快乐。活动重点：感知A段音乐的跳跃，B段音乐的沉重特点。活动难点：大胆创编动作，体验集表演的快乐。活动准备：1、已学过兔跳的基本动作。2、图谱、兔、狼的标贴，大灰狼头饰一个，音乐磁带、录音机。活动过程：1、师：“老师带来了一段音乐，请小朋友听一听。”2、师：“你听了这段音乐心里有什么感觉？幼儿个别回答。3、教师讲述小兔和狼的故事。4、师：“我们再来仔细的听一听音乐，听听哪一段音乐是表现小兔的？哪一段音乐是表现大灰狼的？”幼儿讨论回答。5、教师边出示图谱，幼儿听音乐。6、幼儿看图谱听音乐自由表演。7、教师鼓励幼儿大胆创编动作。（幼儿各自表演、创编）8、跟着音乐表演一边。9、教师和幼儿一起分角色游戏。10、再一次游戏，结束活动。
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