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1、高一生物知识点总结 (2)高一生物知识点总结 高一生物知识点总结 基因突变、基因重组、染色体变异。39(性别决定:雌雄异体的生物决定性别的方式。40(染色体组:细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体叫一个染色体组。单倍体基因组:由24条双链的DNA组成(包括1-22号常染色体DNA与X、Y性染色体DNA)人类基因组:人体DNA所携带的全部遗传信息。人类基因组计划主要内容:绘制人类基因组四张图:遗传图、物理图、序列图、转录图。DNA测序是测DNA上所有碱基对的序列。41(人工诱导多倍体最有效的方法:用秋水仙素来
2、处理，萌发的种子或幼苗。42(单倍体是指:体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点:植株弱小，而且高度不育。单倍体育种过程:杂种F1单倍体纯合子。单倍体育种优点:明显缩短育种年限。43(现代生物进化理论基本观点:种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。44(物种是:指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在
3、自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。45(达尔文自然选择学说意义:能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。46(常见物种形成方式:种群小种群新物种47(种群是指:生活在同一地点的同种生物的一群个体。生物群落是指:在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和。生态系统:生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈:地球上的全部生物和它们的无机环境的总和，是最大的生态系统。48(生态系统能量流动的起点是:生产者(光合作用)固定的太阳能。流经生态系统的总能量是:生产者(光合作用)固定太阳能的总量。49(研究能量流动的目的是:设法调整生态系统
4、中能量流动关系，使能量持续、高效地流向对人类最有益的部分。如:草原上治虫、除杂草等。50(生态系统物质循环中的 物质 是指:组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素; 循环 是指在:生物群落与无机环境之间的循环;生态系统是指:生物圈，所以物质循环带有全球性，又叫生物地球化学循环。(要求能写出碳循环、氮循环、硫循环图解)51(能量循环和能量流动关系:同时进行，彼此相互依存，不可分割。52(生态系统的结构包括:生态系统的成分，食物链和食物网。生态系统的主要功能:物质循环和能量流动食物网形成原因:许多生物在不同食物链中占有不同的营养级。53(生态系统稳定性:生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功
5、能相对稳定的能力。包括:抵抗力稳定性和恢复习稳定性等方面。54(生态系统之所以具有抵抗力稳定性，是因为生态系统内部具一定的自动调节能力。55(生态系统总是在发展变化，朝着物种多样化，结构复杂化、功能完善化方向发展，它的结构和功能能保持相对稳定。56(池塘受到轻微的污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物的分解，很快消除污染。57(一种生物灭绝可通过同一营养级其他生物来替代的方式维持生态系统相对稳定。58(生物的多样性由地球上所有植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成，包括遗传多样性，物种多样性和生态系统多样性。 意义:人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代
6、共有的宝贵财富。59(生物的富集作用是指:不易分解的化合物，被植物体吸收后，会在体内不断积累，致使这类有害物质在生物体内的含量超过外界环境。随食物链的延长而加强。60(富营养化是指:因水体中N、P等植物必需的矿质元素含量过多而使水质恶化的现象。 【篇五:高中生物知识点总结】 生物的基本特性生物体具有共同的物质基础和结构基础新陈代谢作用应激性生长、发育、生殖遗传和变异生物体都能适应一定的环境和影响环境生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。蛋白质是生命活动的主要承担者。核酸是遗传信息的携带者。细胞是生物体的结构和功能的基本单位。新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。新陈代谢是生物体进行一切生
7、命活动的基础。生物学发展三阶段:描述性生物学、实验生物学、分子生物学细胞学说 为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础;物种起源 推动现代生物学的发展方面起了巨大作用;孟德尔;DNA双螺旋结构;生物科学发展生物工程、医药、农业、能源开发与环保疫苗制造 核心:基因工程抗虫棉;石油草;超级菌生命的物质基础生物体的生命活动都有共同的物质基础化学元素在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。 分类:大量元素、微量元素化合物是生物体生命活动的物质基础。化学元素能够影响生物体的生命活动。生物界和非生物界具有统一性和差异性化合物水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。水 自由水、结合水无机盐的离子对于
8、维持生物体的生命活动有重要作用。糖类 单糖、二糖、多糖。脂质 脂肪、类脂、固醇自由水是细胞内的良好溶剂，可以把营养物质运送到各个细胞。维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质。脂肪是生物体内储存能量的物质;减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内脏摩擦，缓冲外界压力。磷脂是构成细胞膜的重要成分。固醇 胆固醇、维生素D、性激素;维持正常新陈代谢和生殖过程。 蛋白质与核酸蛋白质和核酸都是高分子物质。蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。核酸是遗传信息的载体。蛋白质结构:氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。蛋白质功能:催
9、化、运输、调节、免疫、识别染色体是遗传物质的主要载体。生命的基本单位 细胞细胞是生物体的结构和功能的基本单位。细胞结构与功能细胞分类:真核生物、原核生物细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。细胞膜结构:流动镶嵌模型 磷脂、蛋白质。基本骨架:磷脂双分子层糖被的结构:蛋白质+多糖。细胞壁:纤维素、果胶功能:流动性、选择透过性选择透过性:自由扩散(苯)、主动运输主动运输:能保证活细胞按照生命活动的需要，选择吸收所需要的营养物质，排除新陈代谢产生的废物和有害物质。糖被功能:保护和润滑、识别细胞质基质 营养物质细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。
10、各种细胞器是完成其功能的结构基础和单位。线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。叶绿体是细胞光合作用的场所。 内质网 光面:脂类、糖类合成与运输粗面:糖蛋白的加工合成核糖体高尔基体液泡对细胞的内环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压和膨胀状态。细胞核结构:核膜、核仁、染色质核膜 是选择透过性膜，但不是半透膜染色质 DNA+蛋白质染色质和染色体是细胞中同一种物质和不同时期的两种形态功能:核孔 核质之间进行物质交换的孔道。细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。细胞核在生命活动中起着决定作用。原核细胞主要特点是没有由核膜包围的典型细胞核。其细胞壁不含纤维素，而
11、主要是糖类和蛋白质。没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体。拟核裸露DNA细胞相对较小细胞增殖方式:有丝分裂、无丝分裂，减数分裂。细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。有丝分裂细胞周期有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就有细胞周期动物与植物有丝分裂区别:前期、末期不同种类的细胞，一个细胞周期的时间不同。分裂间期最大特点:完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成。意义:保持了遗传性状的稳定性。细胞分化仅有细胞的增殖，而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育。细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达最大限度。细胞稳定性变异是
12、不可逆转的。细胞全能性:高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜在能力。全能性表现最强的细胞是已启动分裂的干细胞;受精卵具有最高全能性。细胞癌变细胞畸形分化。致癌因子:物理、化学、病毒。癌细胞由于原癌基因从抑制变成激活状态，使细胞发生转化而引起的。 特征:无限增殖;形态结构变化;细胞膜变化。细胞衰老是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构、功能上发生了变化。特征:水分减少，新陈代谢减弱;酶的活性降低;色素积累，阻碍了细胞内物质交流和信息传递;呼吸速度减慢，体积增大，染色质固缩、染色加深，物质运输功能降低。第三章生物新陈代谢在新陈代谢基础上，生物体才能表现(生长发育遗传
13、变异)生命的基本特征。新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。酶酶是活细胞的一类具有生物催化作用的有机物(蛋白质、核酸)特征:高效性、专一性。需要的适宜条件:适宜温度和PHATPATP是新陈代谢所需能量的直接来源。形成途径:动物 呼吸作用植物 光合作用、呼吸作用形成方式:ADP+PiATP在细胞内含量很少，但转化十分迅速，总是处于动态平衡。 光合作用意义:除了将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类等有机物中，以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定外，还对生物的进化具有重要作用。蓝藻在地球上出现以后，地球大气中才逐渐含有氧。水分代谢渗透作用必备条件:具有半透膜;两侧溶
14、液具有浓度差。原生质层:细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。蒸腾作用是水分吸收和矿质元素运输的动力。矿质代谢矿质元素以离子形式被根尖吸收。植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程。矿质元素的利用形式:N、P、MgCa、Fe营养物质代谢三大营养物质的基本来源是食物。糖类:食物中的糖类绝大部分是淀粉。脂类:食物中的脂类绝大部分是脂肪。蛋白质:合成;氨基转换;脱氨基关注:血糖调节、肥胖问题、饮食搭配。只有合理选择和搭配食物，养成良好饮食习惯，才能维持健康，保证人体新陈代谢、生长发育等生命活动的正常进行。甘油&脂肪酸大部分再度合成为脂肪。动物性食物所含氨基酸种类比植物性食物齐全。 三大营养
15、物质之间相互联系，相互制约。他们之间可以转化，但是有条件，而且转化程度有明显差异。内环境与稳态内环境相关系统:循环、呼吸、消化、泌尿。包括:细胞外液(组织液、血浆、淋巴)内环境是体内细胞生存的直接环境。内环境理化性质包括:温度、PH、渗透压等稳态:机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。体内细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。稳态意义:机体新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界条件，必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。呼吸作用分类:有氧呼吸、无氧呼吸有氧和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中
16、进行。无氧呼吸的场所是细胞质基质生物体生命活动都需要呼吸作用供能意义:呼吸作用能为生物体生命活动供能;呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。新陈代谢类型同化作用异化作用自养型:光能自养、化能自养异养型需氧型厌氧型 工作总结格式(范本) 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中
17、心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。 (二)写好总结需要注意的问题 1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。 2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知
18、其所以然，这样就达不到总结的目的。 3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。 年度工作计划格式(范文) 一、为什么要写工作计划: 1、计划是提高工作效率的有效手段 工作有两种形式: 一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理) 二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误，提前计划，消除错误) 写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点， 年度工作计划格式: 1、让自己做到清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。 2、计划能力是各级干部管理水平的体现 个
19、人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。 记得当时，总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”，现场顿时鸦雀无声，没有人回答。几秒钟后，才有位片区负责人举起手来，然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”，这一次没有人回答;接连再问了几个部门，还是
20、没有人回答。现场陷入了沉默，大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。 这时，总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题，为什么我们会抱怨其他部门，为什么我们对领导有意见，停顿片刻”，“因为我们的工作是无形的，谁都不知道对方在做什么，平级之间不知道，上下级之间也不知道，领导也不知道，这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作化无形为有形，如何化，工作计划就是一种很好的工具”。参加了这次例会的人，听了这番话没有不深深被触动的。 3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动系统驱动) 有了工作计划，我们不需要再等主管或领导的吩咐
21、，只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排，个人的工作效率自然也就提高了， 通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式，这是企业成长的必经之路。 二、工作计划怎么写 首先要申明一点:工作计划不是写出来的，而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻，欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。 如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。 工作计划四大要素:? (1)工作内容 (做什么:WHAT)? (2)工作方法?(怎么做:HOW)? (3)工作分工 (
22、谁来做:WHO)? (4)工作进度 (什么做完:WHEN) 缺少其中任何一个要素，那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的，不可检查的的。最后就会走入形式主义，陷入“为了写计划而写计划，丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”，我们改变自己的努力就可能会走入失败。 三、如何保证工作计划得到执行 工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋
23、下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。 首先，要调查实际情况，根据本部门结合企业现实情况，做出的计划才会被很好执行。 其次，各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门，通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。 另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。 还有，在工作计划的执行过程中，部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时，就地解决并继续前进。因为中层干部既
24、是管理人员，同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。 最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。 工作计划书格式 工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。 1、标题 计划的标题，有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法: (1)四种成分完整的标题，如村二oxx年规划要点。其中“村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。 (2)省略计划时限的标题，如广东省商业储运公司实行经营责任制计划。 平方关系：商数关系：(3)公文式标题，如xx省关于二
25、oxx年农村工作的部署。计划单位名称，要用规范的称呼;计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经(二)教学难点上级批准，就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划，则不必在标题中写上名字，而须在正文右下方的日期之上具名。 2、正文 1、在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体验，增强学好数学的信心。除写清指导思想外，大体上应包含以下三方面的事项: (1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订
26、的。目标是计划产生的导因，也是计划奋斗方向。因此，计划应根 据需要与可能，规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 (2)措施。要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段，动员哪些力量，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具 体，切实可行。 166.116.17期末总复习(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常 是互相交错的。
27、因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重 点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和 人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 执行希望，需在正文的最后写出，为计划的结尾部分。但是，这部分的内容，要看实际情况决定要不要。 3、落款 推论：平分一般弦（不是直径）的直径垂直于弦，并且平分弦所对的两条弧。在正文结束的后下方，制订计划的日期(如标题没有写作者名称，这里应一并注明)。此外，如果计划有表格或其他附
28、件的，或需要抄报抄送某些单位的，应分别写明。 学习计划格式 8.直线与圆的位置关系一份好的学习计划大致包括三方面的内容: 2、第四单元“有趣的图形”。学生将经历从上学期立体图形到现在平面图形的过程，认识长方形，正方形，三角形，圆等平面图形，通过动手做的活动，进一步认识平面图形，七巧板是孩子喜欢的拼图，用它可以拼出很多的图形，让孩子们自己动手拼，积累数学活动经验，发展空间观念能设计有趣的图案。学习计划格式: 一、进行自我分析?我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。 ? 1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特
29、点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强，学过知识不易忘记;有的理解力好，老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢;有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好你可以全面分析。? 五、教学目标：2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用好、较好、中、较差、差来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用进步大、有进步、照常、有退步、退步大来评价 二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。? 三三角函数的计算确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针，其次要按照学校的教育要求，此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。 学习目标要具有适当、明确、具体的特点。 74.94.15有趣的图形3 P36-41适当?就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文;过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。