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1、镇农科教服务中心2018年工作总结 镇农科教服务中心2018年工作总结在这一年里，我们农科教服务中心，按照上级的指示精神的具体要求，开展了各项工作，对于提高农民整体素质，促进农村劳动者就来和农民增收，培养一代新型农民做出贡献。回顾我们中心今年来的工作，为推动社会的进步起到了积极的推动作用，给贫困家庭带来了希望，使农民们学会并掌握了一些科学种植和养殖基本知识，为改变家庭的贫困面貌，打下了基础。总之，不论是对社会还是对家庭都起到了积极的作用，为社会培养了一批有用的人才。今后，我们还要继续搞好中心服务工作，把服务中心办的更好，为更多的贫困家庭脱贫致富培养人才，为推动社会的进步和繁荣做出贡献。一、农科
2、教综合服务中心工作的主要特点1、全体教职工思想认识到位，农科教综合服务中心上下行动统一。农村剩余劳动力的转移是发展贫困地区农村经济的一大支柱型产业，也是贫困地区职业教育的主要工作。全校上下把思想统一 “抓劳务就是抓发展、抓劳务就是抓项目、抓劳务就是抓经济、抓劳务就是抓产业”上，切实加大投入，积极改善培训条件，为我校搞好劳务培训工作打下坚实的基础。2、安排部署细致、组织领导有力农科教综合服务中心制定了培训工作实施方案，培养了一支职业技能培训师资队伍，抽调专业人员成立了培训班。制定和完善了技能培训管理办法，修订了培训大纲，形成了一套较为完善的培训体系。在培训过程中，得到了领导的大力关心和支持，乡镇
3、领导先后到农科教综合服务中心视察了劳动力转移培训工作，极大的鼓舞了培训中心教职员工的工作热情，这使得我农科教综合服务中心工作得以进步。3、对外联系紧密，开辟了一批就业基地针对*乡农村劳动力“不愿、不敢出远门”的现状，我们坚持“向外输转和就地转产转业”两条腿走路的原则，积极拓展内、外两个就业市场，向外我们联系了好的植种农产品，并且和外界联系，实行签定定单，从而解决了“哪里去”和农民胆怯、不敢种植的问题，广泛开展农民工培训奠定了基础。4、联系市场紧密，培训方式灵活多样在农科教综合服务中心,坚持以就业市场显导向,实施订单机制、定向培养，并坚持灵活多样、扎实有效的培训方式。5、大胆创新，积极探索了培训
4、模式。6、管理规范有效，技术人员认真负责。二、存在的问题回头看本年度培训工作，尽管取得了一些成绩，但仍然存在不少问题。：你喜欢 “ 走自己的路，让他们说去吧 ” ！但你在班里似乎从不张扬，总是默默无闻的，用自己优秀的学习成绩证明着你的实力。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。你文静有余而活动不足，希望你能再接再厉，百尺竿头更进一步1、观念不够新、创新能力不够强农科教综合服务中心职工思想观念不够解放，创新意识和能力不够强，在开拓培训项目、争取培训经费等方面点子少、思路不宽。2、农科教综合服务中心特色还不够明显，没有形成品牌工种，在就业市场上缺乏竞争力。三
5、、今后的打算1、加强学习、强化市场意识。市场的竞争说到底就是服务意识和服务质量的竞争，我们要继续强化市场意识和服务意识。你喜欢 “ 细节或者小节，往往最能体现一个人的品格 ” 。 所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着周围的同学；你尊敬师长，关心集体，学习自觉，尽量做到让家长老师宽心。各科成绩不太拔尖，但平衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚定信心，有迎难而上的勇气，争取学习成绩有大的突破。2、加强农科教综合服务中心队伍建设，力争通过一年的努力，更好的加强茶叶的加工质量。3、加强对外宣传工作，制定系统的宣传方案。总之，农科教综合服务中心在为“三农”服务实施现代农民教育工程中充当了主力军的作用，积极参与了培训计划制订、培训实施和培训总结的全过程。农科教培训中心利用现代远程教育优势，为农民群众的致富开辟了一条“致富之路”。生动性和实效性。2、树立以人为本的学生观生的品德形成和社会性发展源于他们对生活的体验、认知和感悟，我们引导他们区关注生活，珍视学生独特的生活经验，强调体验式、探究式和研讨式等学习方式，帮助他们尝试着自己区解决生活中的问题；我们要关注学生的健康成长，就要尊重他