六年级上语文同步练习詹天佑2人教新课标.docx

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1、六年级上语文同步练习詹天佑2_人教新课标六年级上语文同步练习-詹天佑2人教新课标1 .看拼音写词语。shlgGngy i rane 1 i ech bn pingnijiang chaddo2 .给以下加点字注音。要挟阻挠藐视泥浆隧道坠入狂风怒号嘲笑3 .比一比,冉组词。挟挠J狭绕:陕饶桨垠卜炙q银:奖艰广施II拖II:驰II4 .写出以下词语的近义词。要挟()嘲笑()毅然()藐视()杰出() 阻挠()控制()勉励()5 .选词填空。施展施行施加施舍(1)他终于找到了可以()自己才华的工作。病人生命危急,必须立刻()手术。(3)人一定要靠自己,不要企求别人的()。(4)() 适当的压力会提高效

2、率,但压力过大会起到相反的作用。6 .给以下句子中加点的字选择恰当的解释,把序号写在括号里。轻:重量小;负载小,装备简单;数量少,程度浅;轻松;不重要;用力不猛;轻率;不庄重,不严肃;轻视。(1)有一家外国报纸轻.蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。()(2)他们认为,这样艰巨的工程,外国著名的工程师也不敢轻.易尝试,至于中国 人,是无论如何也完成不了的。()(3) “轻伤不下火线是战士们常说的一句话。()7 .课内阅读。詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,毅然接受了任务,马上开始勘测线路。哪 里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过勘 测,进行周密计算。

3、詹天佑经常勉励工作人员,说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。 他亲自带着学生和工人,扛着标杆,背着经纬仪,在峭壁上定点、测绘。塞外 常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣, 詹天佑始终坚持在野外工作。白天,他攀山越岭,勘测线路;晚上,他就在油 灯下绘图、计算。为了寻找一条适宜的线路,他常常请教当地的农民。遇到困 难,他总是想:这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否那么, 不但惹那些外国人嘲笑,还会使中国的工程师失掉信心。(1)这段文字节选自()。(2)用横线画出选段中描写环境的语句,从中你体会到什么?

4、 用曲线画出描写詹天佑的心理的语句,从中你体会到什么?8 .课外阅读。罗蒙诺索夫是俄国著名的科学家。他是渔民的儿子。小时候,白天,他跟 着父亲打鱼;晚上,他躲在船舱里看书。有一次,罗蒙诺索夫和父亲在海上捕鱼。突然,一阵狂风把他的帽子吹到 丁甲板上。不一会儿,海上掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情况十分紧急。罗蒙诺索夫不顾一切,沿着摇晃的桅杆爬上去,很快就把吹落的帆篷扎牢 了,渔船恢复了平稳。狂风过后,父亲把他拉到身边,笑眯眯地说:“孩子,我要奖赏你的勇敢。给你买件鹿皮上衣,好吗? A. “我要一本书,爸爸,其他我什么都不要。B. “难道一件鹿皮上衣还比不上一本书? C.父亲和水手们听了,都惊奇

5、地睁圆了眼睛。D.罗蒙诺索夫摇摇头。E. “那你要什么呢? F. “爸爸,我要一本什么知识都有的书。比方,天上的星星为什么不会掉 下来,为什么黑夜过去就是黎明(1)A、B、F六句话语序有误,正确的排列顺序应是:请给选文加个恰当的标题,写在文前的横线上。(3)如果要你评价罗蒙诺索夫,你会说他是一个怎样的孩子9.请用一段话介绍你的卧室。参考答案1.施工毅然e n do mi o ji3 .略4 .威胁嘲笑5 .(1)施展(2)6 .(1)(2)7 .(1)?詹天佑?恶劣铲平泥浆ang su i zhu i h do j决然蔑视优秀施行(3)施舍岔道阻拦操纵鼓励施加塞外常常狂风怒号,黄沙满天,一不小心还有坠入深谷的危险。体会到詹天佑不畏艰苦、任劳任怨、身先士卒的工作作风。(3)这是中国人自己修筑的第一条铁路,一定要把它修好;否那么,不但惹那些处国.人嘲笑,还会便小国的工程师失掉位心.?.体会到詹天佑热爱祖国的思想感情和为国争光的坚决信念。8 .(1)D E A B F C(2)我要一本书略9 .略1011 12第4页

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