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1、3因小失大教学目标1 .解课文内容，懂得不应该因一件小事而失去不应该丢掉的东西的道理。2 .初步了解课文论述的方法，学习用列举事例的方法表现文章的中心的写法。3 .学会本课4个生字，认识3个生字。联系上下文，理解“羞辱”等词语的 意思。4 .朗读课文，学习作者借事喻理的写法。教学重点懂得课文中“小”和“大”的关系，学习借事喻理的文章的写法。教学准备富兰克林及相关的故事课时安排1课时授课时间：累计节数：教学过程第一课时一、读题导入1.板书课题：你怎么理解这个题目2 .课文中讲了一个七岁孩子身上发生的“因小失大的”事，这个七岁的孩子 是谁？3 .交流关于本杰明？富兰克林的资料。二、初读课文，学习生
2、字词语1 .指名分段读课文，读准字音，其他同学认真听，是不是每个字音都读得准。2 .强调字音：堕溺睐琢3 .强调字型：奂琢4 .查字典并结合课文内容解释词语。美轮美奂沉溺青睐三、再读课文，了解大致内容1 .课文讲了富兰克林小时候一件什么事？2 .在这件事中，什么是小？什么是大？3 .在作者看来，生活中，还有很多人“对哨子付出了太多的钱” ？为什么这么 说，你怎么看待这些人的做法？下节课我们接着来学习。四、作业1 .写生字。2 .有感情地朗读课文。授课时间：累计节数：第二课时一、复习导入课文讲了一件什么事？要告诉我们什么道理？二、深入理解内容1 .课文列举了哪几种“为哨子付出过高代价的人” ？五
3、种：第一例中是为“宫 廷的青睐”而付出了太高的代价，第二例中是为“争名夺利”付出了过高的代 价，第三例中是为“敛财致富”付出了过高的代价，第四例中是为“寻欢作 乐”付出了太高的代价，第五例中是为“外表” “漂亮的装束” “讲究的住 宅” “上等的家具” “精致的设备”付出了太高太高的代价。2 .你同意作者的观点吗？说一说你的理由引导孩子发表自己对这几种行为的看 法，加深对课文内容的理解。3 .拓展理解：生活中，你有没有做过为哨子付出太多代价的事？4 .请你谈一谈，对“因小失大”这个词的理解。作业1 .预习下一课。2 .小练笔：因小失大这篇文章，让你明白了什么道理。请用一段话来写一 写。34 5第3页