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1、高中化学教学论文 2011年高考理综化学试题评价(新课标)注重能力立意 引领课改方向 2011 年高考理综试题(新课标卷)化学部分是在遵循教育部普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科?课程标准实验? 2011 年版)的基础上，对高中化学主体知识的考查和对新课标的诠释。该试题以基础知识为灵魂、以创新实用为支点，不仅有效地为高校选拔人才，还为中学全面推进素质教育、全面落实新课程改革起到了引领作用。 一、试卷结构 今年新课标试卷化学部分有7道选择题共42分和4道非选择题共58分。分值由原来的108分变为100分，选择题由8题改为7题，?卷四道大题由3+1+1组成，选做试题为2选1(从明年起将变为3选
2、1)。具体见下表: I卷 7-13题，包括7小题，每小题6分，共计42分。 (选择题) II卷 26-28题，包括3小题，3637题为选做题，包括2小题。II(非选择题) 卷化学共58分。 试题结构模式 “7+3+1+1”模式 总 分 100分 试卷知识点覆盖统计见下表: 题号 分值 所涉知识点 7 6 阿伏伽德罗常数、物质的量等 基本概念 12 6 离子方程式 10 6 电离平衡 11 6 电化学 13 6 原子结构(有选修内容结构、有机) 基本理论 26 4 溶度积、浓度计算 27 14 热化学、电化学、速率平衡等化学反应原理 36 15 选修:物质结构与性质 8 6 同分异构体 有机化合
3、物 9 6 有机反应类型 37 15 选修:有机化学基础 元素化合物 28(3)(5) 5 氢化钙及钙的性质等 化学实验 28 15 物质制备、鉴别、实验设计等 化学计算 7 6 基本概念计算 1 26 14 综合计算推断 27 10 热化学、电化学、平衡计算 36(5) 5 晶胞相关计算 二、试题特点 经过我这段时间对试题的认真学习和仔细分析，认为试题主要具有以下几个特点: 1、基础知识彰显主体地位，突出新增知识点，淡化元素化合物，注重化学理论考查 高中化学主干知识是高中化学教学的重点所在，主干知识掌握的好坏直接反映出考生化学学科的基本能力和素养。该试题十分突出化学主干知识，即注重基础知识的
4、考查，基本覆盖了高中化学的所有基本知识点。包括化学基本概念及化学用语、元素推断、电化学、化学反应速率、化学平衡、沉淀溶解平衡、电离平衡等化学基本原理、有机化学、化学实验等高中化学几乎所有主干知识。尤其是新课标中新增加的一些内容，如盖斯定律(27题第(2)问)、沉淀溶解平衡(第26题第(4)问)、化学平衡常数(选择题第(10)题)、物质结构与性质选做题中的金刚石的晶胞(36题第(5)问)等都成为本试题中的考点。另外值得我们关注的一点就是，新课标卷与以往我们高考化学试题相比一个明显的变化就是淡化了元素化合物知识的考查，更加注重化学反应原理和物质结构与性质等化学理论的考查。例如以往每年必考的无机框图
5、推断题今年试题中却没有出现，取而代之的是建立在实验基础上的硫酸铜晶体失水的实验计算推断题(26题)，本题共有五小问，都要通过实验图像计算分析推理才能完成的，几乎没有直接考查元素化合物知识的设问项。纵观整套试题化学部分所涉及的知识点，涉及化学基本概念、基本理论和实验的占80%以上，元素化合物知识却很少涉及，这是和以往高考化学试题明显的一个变化 2、创新实用贯穿试题首尾，引领课改方向 新课程的理念是以培养学生创新精神和实践能力为主线，符合学生的身心发展规律，精选学生终身发展所必备的基础知识和基本技能。今年的理综化学试题充分体现这一特点。试题减少了很多纯知识的考查，以具体化学实验的形式将知识考查融入
6、其中。与多年来常出的无机框图推断题相比，今年的无机推断试题改为了以硫酸铜晶体失水实验为载体的综合计算和推断(26题)，不再崇尚单纯的符号游戏，而是更加注重基础知识的实际应用，考查了学生通过对数据、图像的分析观察，提取相关信息进行加工、整合的能力，分析问题和解决问题的能力。该试题在很大程度上体现新课程标准的理念。这是连续多年来河南高考试题中出现的无机框图推断题的重大调整这是化学试题中最明显的创新之处。另外，在28题的第(3)(4)(5)问中均设计了开放性题目，该试题在加大创新力度的同时，注重将化学知识与实际的生产生活相联系，引领新课改的发展。如第二卷的三道填空题大多依据工业生产和实验实际为情景设
7、问:27题关于甲醇的生产;26题关于硫酸铜晶体的失水实验等。这类试题既考察了考生对化学基础知识的掌握程度，又让考生真切体会到化学对现实生活的意义，可谓是一举两得，十分符合新课改的理念。 3、既注重双基又突出能力立意，注重考查分析问题、解决问题和思维创新的能力 2 夯实基础知识和基本技能是培养学生能力的基本保障，能够综合运用双基解决问题是考生能力提高的根本体现。今年高考试题题考查了大量方程式、热化学方程式、化学平衡、杂化类型、金刚石晶胞(教材中有晶胞图)等基础知识，同时特别突出对考生计算能力、化学实验与探究能力，以及考生接受、吸收、整合化学信息能力的考查。?卷选择题主要以基础知识、基本技能为考查
8、重点，对于基础扎实的考生来说没有什么难度，但是却凸显了对考生能力的考察。始终以考查考生能力为主导，抓住学科知识的内在联系，考查考生分析问题和解决(解卷重在考查考生对基本原理的理解、运用所学知识分析生产生活中实际答)问题的能力。?问题和解决(解答)化学问题的能力、实验与探究能力。同往年的试题相比，今年我省高考理综化学试题更加注重理解和应用，对实验技能和实验探究能力的考查进一步加强，题目设置与生产和生活密切相关;试题充分体现探究与开放，增大了考生思维空间，实现了对考生思维品质的深度考查。例如26题的硫酸铜晶体受热分解，需要从图像中提取信息进行综合分析、计算、推理，才能最终解题。另外，本试卷化学部分
9、特别注重化学计算的考查，一共有16处计算，第一卷有4处，第二卷共有12处。化学计算作为以往考试说明中重要的一种能力要求被明确写入的，而今年新课标的考试说明中并没有明确提出化学计算这一大块能力要求内容，但是从前几年的宁夏理综化学试题和今年的新课标高考理综化学试题中可以看出，化学计算能力要求是很高的，分量有增无减。 4、试题环境虽陌生，总体难度仍适中 试题难度适中(但不少学生认为有些偏难)，区分度较好。试题难度符合3:5:2的易、中、难的比例。试题设置也基本体现了先易后难的特点，第?卷的选择题较容易，第?卷的大题有一些很难。特别是28题有关钙和氢化钙的化学方法鉴别、26题硫酸铜晶体失水的计算和37
10、题的晶胞相关计算等对学生来说很有难度，其中关于钙和氢化钙的鉴别有些陌生，高中学生没有接触过，需要考生利用所学知识进行类推才能解决，使学生增加了对此试题的恐惧感，致使一些学生认为试题很有难度。由于这些问题和综合计算以及比较陌生的实验题的设置，使得很多学生认为总体难度较大。其实适当设置较难的试题是高考试题作为选拔性考试所必要的，以提高试题的区分度，所以我认为难度适中。 三、对教学的启示-立足课标，重视基础;联系实际，突出能力;适当扩展，注重融合。 高考试题一向是指导教师教学的风向标，就今年的高考试题来说，对以后的教学也同样有很大的指导意义，我觉得有以下几点启示: 平时在教学过程中应立足课标,夯实基
11、础 在教学中教师和学生都要认真解读课程标准,立足化学基础知识，将化学基础知识作为化学学习中的重中之重，不能觉得基础知识简单，就放松要求，只是知道，了解是不够的，必须要求学生准确掌握，熟练应用才好。师生还要在复习备考过程中走出偏题难题的怪圈，不能一味追求难题，而忽视基础知识的牢固掌握，要知道解决难题也是建立在基础知识扎实严密的基础上的基础知识扎实了，才能提升学考生解决难题的能力。另外，还要特别注重新课标中新出现的新知识点，如盖斯定律、沉淀溶解平衡、平衡常数等都成为本试题中的考点。 加强实验教学，切实提升学生实验探究能力 3 化学是一门以实验为基础的学科，实验能力是化学学习中的重要能力要求。培养实
12、验能力的核心是培养学生科学的实验思维及实验方法，只有这样，学生才能具有正确的观察能力、科学的思维能力、动手能力、自学探究能力及发明创造能力等等。在高一高二化学课上讲授新课的过程中，就要充分重视教材中设置的定性定量实验，老师还要根据所学知识及学生能力设置一些课外的综合性实验，探究性实验，特别是考试题中的实验探究试题，完全可以让学生到实验室里自行探究，以切实提高学生的实验探究能力，以适应这一新的课改要求。 3、重视教材的借鉴参考，注重创新型、开放性试题的练习 我们在教学中是要用教材而不是教教材，现行的高中化学新教材主要有人教版、鲁科版和苏教版三套教材，而我们郑州市目前使用的是鲁科版教材，其中有很多
13、知识点与人教版教材不一致。比如这次高考试题中所涉及的燃烧热的概念是鲁科版教材中所没有的，但是人教版教材中有，如果不借鉴多本教材的话，学生就会在这里丢分。所以建议教师在教学过程中注重多本教材的兼顾和借鉴，对教材进行整合处理。另外，今年的高考试题中开放性试题比重较大，如在28题的第(3)(4)(5)问中均设计了开放性题目。而平时教学过程中课后作业中的开放性试题往往被老师忽略，只重视大量练习有标准答案的试题，对于开放性试题重视不够。所以教师要重视教学过程中开放性作业的布置和处理，比如课后习题中的开放性试题，还有老师可以结合所学知识布置写作小论文，要求完成一些实验设计方案等，让学生相互交流，分享、展示
14、成果，以促进学生处理开放性问题的能力。 4、注重知识与生产生活实际的联系 高考试题大多是考查知识的实际应用，都会将所学知识与实际问题相联系，很少孤立的考查某个化学知识，这就需要师生在平时学习活动中更加注重所学知识与实际的联系，要求学生在学习中养成查找相关资料的习惯，多了解生产生活实际问题。化学与技术作为一门选修课程被很多师生所忽视，其实，很多高考试题都是取材其中，所以建议学生能够在力所能及的情况下尽可能多的选择选修课进行学习。 5、正确处理选修课的选择，正确认识“3选1”,注重知识的融合 新课改下的必修和选修课本充分尊重学生对知识的兴趣和自主选择的权利，为学生的全面发展起到了非常重要的作用。对
15、于今年理综试卷中的化学题，更是将这一新课改的理念体现得淋漓尽致。化学选做试题虽然是3选1，但是除了选做试题之外，试卷前面的必做试题中也有很多是需要借助于选修课的学习才能够解决的，所以试题的难度就不紧紧局限在两本必修课本上，它要求理科考生对选修的知识也都有较为清晰的理解和把握。比如今年的第8题、第9题、第13题的B选项(元素X与氢形成的原子比为1:1的化合物有很多，这里涉及到CH、CH、CH等多种物质，而必修课本上只学过CH)都涉及到有机化学方面的知识，但22668866是如果单凭必修2所学的有机知识是无法解决问题的，学生选修有机化学基础对这些实体的解决是很有必要的。所以也使我们清晰的认识到高考
16、对理科考生在理科方面的要求是很高的。虽然选修不同科目的考生有可以选择的选做题，但是在考生必做题中仍然涉及到了不同选修课本的知识，所以考生并不是单纯选修三本书中的一本就万事大吉了，还需要将其他选修课本中重要的知识有较为深入的认识,进行知识的融合。如化学与技术中的生产实际问题往往是高考出题的取材的对象。 4 【唯美句子】 走累的时候，我就到升国旗哪里的一角台阶坐下，双手抚膝，再闭眼，让心灵受到阳光的洗涤。懒洋洋的幸福。 顶 3 收藏 2 【唯美句子】 一个人踮着脚尖，在窄窄的跑道白线上走，走到很远的地方又走回来。阳光很好，温暖，柔和。漫天的安静。 顶 7 收藏 7 【唯美句子】 清风飘然，秋水缓淌
17、。一丝云起，一片叶落，剔透生命的空灵。轻轻用手触摸，就点碎了河面的脸。落叶舞步婀娜不肯去，是眷恋，是装点,瞬间回眸，点亮了生命精彩。 顶 11 收藏 9 【唯美句子】 几只从南方归来的燕子，轻盈的飞来飞去，“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥，”其乐融融的山林气息，与世无争的世外桃源，让人心旷神怡。 顶 0 收藏 2 【唯美句子】 流年清浅，岁月轮转，或许是冬天太过漫长，当一夜春风吹开万里柳时，心情也似乎开朗了许多，在一个风轻云淡的早晨，踏着初春的阳光，漫步在碧柳垂青的小河边，看小河的流水因为解开了冰冻而欢快的流淌， 清澈见底的的河水，可以数得清河底的鹅软石，偶尔掠过水面的水鸟，让小河荡起一层层的
18、涟漪。河岸换上绿色的新装，刚刚睡醒的各种各样的花花草草，悄悄的露出了嫩芽，这儿一丛，那儿一簇，好像是交头接耳的议论着些什么，又好象是在偷偷地说着悄悄话。 顶 3 收藏 4 【唯美句子】 喜欢海子写的面朝大海春暖花开，不仅仅是因为我喜欢看海，还喜欢诗人笔下的意境，每当夜深人静时，放一曲纯音乐，品一盏茶，在脑海中搜寻诗中的恬淡闲适。在春暖花开时，身着一身素衣，站在清风拂柳，蝶舞翩跹的百花丛中，轻吹一叶竖笛，放眼碧波万里，海鸥，沙滩，还有扬帆在落日下的古船，在心旷神怡中，做一帘红尘的幽梦。 顶 0 收藏 2 【唯美句子】 繁华如三千东流水，你只在乎闲云野鹤般的采菊东篱、身心自由，置身5 置灵魂于旷野
19、，高声吟唱着属于自己的歌，悠悠然永远地成为一个真真正正的淡泊名利、鄙弃功名利禄的隐者。 顶 1 收藏 3 【唯美句子】 世俗名利和青山绿水之间，你选择了淡泊明志，持竿垂钓碧泉绿潭;权力富贵和草舍茅庐之间，你选择了宁静致远，晓梦翩跹姹紫嫣红。 顶 2 收藏 3 【唯美句子】 那是一株清香的无名花，我看到了它在春风夏雨中风姿绰约的模样，可突如其来的秋雨，无情的打落了它美丽的花瓣，看着它在空谷中独自凋零，我莫名其妙的心痛，像针椎一样的痛。秋雨，你为何如此残忍，为何不懂得怜香惜玉，我伸出颤抖的双手，将散落在泥土里的花瓣捧在手心。 顶 4 收藏 5 【唯美句子】 滴答滴答，疏疏落落的秋雨，赶着时间的脚步
20、，哗啦啦的下起来。听着雨水轻轻地敲击着微薄的玻璃窗，不知不觉，我像是被催眠了一样，渐渐的进入了梦乡。 顶 3 收藏 5 【唯美句子】 在这极致的悲伤里，我看到了世间最美的爱，可谁又能明白，此刻的我是悲伤还是欢喜，也许只有那拨动我心弦的秋季，才知道潜藏在我心中的眼泪。 顶 4 收藏 3 【唯美句子】 看着此情此景，我细细地聆听。像是听到了落叶的呢喃，秋风的柔软，在这极短的瞬间，他们一起诉说着最美的爱恋，演绎着永恒的痴缠。当落叶安详的躺在大地，露出幸福的模样，你看，它多像一个进入梦乡的孩子。突然发现，秋风并非是想象中的刽子手，原来它只是在叶子生命的最后一刻，让它体会到爱的缠绵，飞翔的滋味。 顶 1
21、 收藏 1 【唯美句子】 很感谢那些耐心回答我的人，公交上那个姐姐，还有那位大叔，我不知道他们是不是本地人，但我们遇到的一个交警协管，一位头发花白的大姐，她是上海本地人，很和善，并不像有些人说的上海人很排外。事实上，什么都不是绝对的。 顶 2 收藏 0 【唯美句子】 我嗅到浓郁的香奈尔，却也被那种陌生呛了一鼻。也许，我却不知道，那时的感受了。那里没有那么美好，没有安全感，归属感。我想要的自由呢，不完全地体验到了。 顶 2 收藏 1 【唯美句子】 那些繁华的都市，车水马龙，灯红酒绿，流光溢彩，却充斥着一种悲哀，浮夸。我看到各种奢华，却也看到各种卑微，我看到友善亲和，也看到暴躁粗鲁，我看到金光熠
22、【优美语句】 踏过一片海，用博识的学问激起片片微澜;采过一丛花，正在聪慧的碰碰外送来缕缕清喷鼻;无过一个梦，决定从那里启程。 sin顶 0 收藏 0 |a|的越大，抛物线的开口程度越小，越靠近对称轴y轴，y随x增长（或下降）速度越快； 【优美语句】 人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼;人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符;人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 点在圆内 d0时，设抛物线与x轴的两个交点为A、B，则这两个点之间的距离：顶 0 收藏 0 如果圆的半径为r，点到圆心的距离为d，则6 【优美语句】 生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海
23、之宽阔;生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大;生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 顶 0 收藏 0 【优美语句】 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。 顶 0 收藏 0 （2）经过三点作圆要分两种情况: 【优美语句】 努力奋斗，天空依旧美丽，梦想仍然纯真，放飞自我，勇敢地飞翔于梦想的天空，相信自己一定做得更好。 顶 0 收藏 0 增减性：若a0，当x时，y随x的增大而增大。 【优美语句】 品味生活，完善人性。存在就是机会，思考才能提高。人需要不断打碎自己，更应该重新组装自己。
24、 若a0，则当x时，y随x的增大而减小。顶 0 收藏 0 最值：若a0，则当x=时，；若a0，则当x=时， 【优美语句】 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。 1.概念：一般地，若两个变量x，y之间对应关系可以表示成(、b、c是常数,0)的形式，则称y是x的二次函数。自变量x的取值范围是全体实数。在写二次函数的关系式时，一定要寻找两个变量之间的等量关系，列出相应的函数关系式，并确定自变量的取值范围。顶 0 收藏 0 【优美语句】 母爱是温暖心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。 顶 0 收藏 0 【优美语句】 一轮金色的光圈印在海面，夕阳将最后的辉煌撒向了大海，海平面波光潋滟，金光闪闪，夕阳下的海水让最后一丝蓝也带着感动。温和的海水轻轻地拍打着我的脚踝，我张开双臂拥抱最温馨的时刻我爱大海宽广的胸怀，无论多大的风浪，她都可以揽入怀中;无论多少风雨，都无法将她击垮;无论多少河流，她都可以容纳;我愿做一只填海的燕，填平她的波涛翻滚，填平她的汹涌愤怒，只留下平静、柔和的海面。 7