《晋教版初中地理七上4.1《气温和气温的分布-气温的分布》 课件 .ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《晋教版初中地理七上4.1《气温和气温的分布-气温的分布》 课件 .ppt（26页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、1、气温是指大气的 程度，单位是 。2、我们通常用 来表示一个地方气温的时间变化。3、等温线： 1）同一条等温线上各点的气温都 。 2）等温线稀疏，气温差别 ；等温线密集，气温差别 。 3）等温线呈闭合状，若中心气温低，表示有 中心；若中心气温高，表示有 中心。,冷暖,气温曲线,相同,大,小,高温,低温,课前复习,气 温 的 分 布,南曹中学李姣,学习目标,1、知道气温的时间变化并学会分析气温曲线图2、掌握气温的空间分布规律并能灵活运用,最高气温出现的时间： _最低气温出现的时间： _气温日较差： _,午后2时左右（14时）,日出前后,最高气温与最低气温的差,气温的日变化,气温年较差： 一年内
2、_与 _的差。,南半球： 气温最高月份：_ 气温最低月份：_,气温的年变化,北半球： 气温最高月份：_ 气温最低月份：_,7月,1月,最高月平均气温,最低月平均气温,1月,7月,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,1,4,7,10,（月）,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,1,4,7,10,（月）,0,10,-10,20,30,-20,气温（）,1,4,7,10,A,B,c,思考： A、B、C三地中气温年较差最小的是（ ）， 位于南半球的是( )，为什么？,（月）,B,C,因为C地1月气温最高，7月气温最低。,为什么我国南北方的景观相差如此之大？,炎热
3、的夏天，它们为什么喜欢在水里嬉戏？,谁说得对呢？,山顶海拔高，距离太阳近，气温应该也高啊！,我们去爬山吧，到了山顶，清风阵阵，可凉快了！,气温的空间分布,活动一：探究纬度位置对气温的影响,1、从赤道到北极，气温的变化规律是什么？2、从赤道到南极，气温的变化规律是什么？3、南北回归线之间年平均气温约在 以上？南北极圈附近气温约为 ？4、从上面的分析可知，全球气温分布的规律是什么？,逐渐降低,逐渐降低,20,-10,规律1：,从赤道向南北两极，气温逐渐降低。即：低纬度气温高，高纬度气温低。,纬度位置,影响因素：,南半球,小明乘船在大海上旅行，船一直在向北行驶，小明感觉气温逐渐升高，你能告诉他，他在
4、哪个半球吗？,我在哪？,活动二：探究海陆分布对气温的影响,1月份，A地气温为 ；B地气温为 。说明冬季陆地气温 海洋气温。,低于,-20,0,7月份，A地气温为 ；B地气温为 。说明夏季陆地气温 海洋气温。,20,10,高于,活动二：探究海陆分布对气温的影响,规律2：,同纬度地区： 夏季，陆地气温高，海洋气温低 冬季，陆地气温低，海洋气温高,海陆位置,影响因素：,9,10 ,11 ,.B,.A,考考你：,读1月等温线分布图，填空： 1、你能判断该地在（ ）半球。 2、A、B两地中，（ ）位于陆地， （ ）位于海洋。 3、判断A、B海陆分布的依据是：,北,B,A,冬季陆地气温低，海洋气温高,气温
5、随海拔的升高而下降。海拔每升高100米，气温约下降0.6。,古诗云“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，也有“高处不胜寒”，这说明气温与海拔高度有什么关系？,规律3：,地势越高，气温越低,地形地势,影响因素：,气温,时间变化,日变化,年变化,空间分布,低纬度气温高，高纬度气温低,地势越高，气温越低,夏季陆地气温高，海洋气温低冬季陆地气温低，海洋气温高,气温,时间变化,日变化,年变化,空间分布,课 堂 练 习,1、关于世界气温分布规律的叙述，正确的是( ) A由两极向赤道递减 B同纬度地区冬季陆地气温高于海洋 C北极地区比南极地区寒冷 D海拔每升高100米，气温约下降062、上课铃响了，几个同学满
6、头大汗地跑进教室。老师说： “通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防 暑。”这节课上课时间最有可能是（ ） A、日落前后 B、午后2点左右 C、凌晨2点左右 D、日出前后3、我国江西庐山是夏季避暑胜地，因为（ ） A、所处纬度高，气温低 B、靠近海洋，降水多 C、地势高，气温低 D、气压低，空气上升，降水多，所以气温低,D,B,C,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,1,4,7,10,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,1,4,7,10,A,B,4、A、B所示各位于哪个半球？,南半球,北半球,陆地,海洋,22,18,14,该图表示的是 _ 半球 _ 季节的等温线的分布图。,A,B,南,夏,陆地,海洋,15,20,25,该图表示是_半球_ 季节的等温线的分布图。,A,B,北,夏,B,A,15,20,25,该图表示是_半球的等温线的分布图, 若是冬季，A是海洋还是陆地？,A,B,北,陆地,