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1、21 威尼斯小艇,第二课时,读准生字、词语艄、帘、垫、技、纵、拥、雇、祷、横举世闻名、操纵自如、手忙脚乱、簇拥、船艄、垫子、窗帘、技术、拥挤、货物,学习建议:,1、课文第4节是围绕哪句话写的？2、讨论：从哪些地方可以看出船夫的驾驶技术特别好？,船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般的往后退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能操纵自如，毫不手忙脚乱。在极
2、快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般的往后退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。,夸夸威尼斯的船夫,乘坐小艇,（谁）,（干什么）,（小艇作用大）,。,威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。,说一说： 小艇成了威尼斯的重要交通工具，是因为 。,2、考考你的眼力，请看清字形，然后组成词语。 艄（ ） 技（ ） 操（ ） 伯（ ） 梢（ ） 枝（ ） 澡（ ） 泊（ ）,3、听写句子。,1、有感情地朗读全文。,（1）小组合作，为上海的旅游景点设计一条广告语。（如：东方明珠电视塔、金茂大厦、野生动物园）例：野生动物园人在车中坐，兽在车外跑。,拓展：,1、摘录文中带有“安静”意思的词，再尝试自己写出三个。2、正确、流利地朗读课文。,作业：,拓展：,（2）结合课文内容，展开想象说一说： 第二天，当晨曦初现，威尼斯又开始热闹起来。你看 ，你看 ，你看 ，我不禁赞叹 。,3、结合课文内容，选择一个方面介绍威尼斯的小艇。,