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1、初二语文下册第三单元综合测试题一、 积累与运用：1、给下列字加拼音或看拼音写汉字：j z z d c y( )取 ( )( )不倦 根深( )固 吹毛求( ) ( )情( ) xi ( ) ( ) ( ) kung ( )傅 彩 狡( ) 阐证 譬如 玄虚 ( )骗 锲而不舍( ) ( )彷徨 滞碍2、 下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是( )生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且 ，一旦有了这种认识你就会发现崇高就在你身边;它可能是一座山，_;它可能是一片海，_;它可能是一首交响乐，_;它可能是一座石雕像，_;它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。A
2、让你领悟激越 B让你明白雄健C让你体会壮阔 D让你感受巍峨3、 根据上下文，在下面语句空缺处填一句恰当的话，使之语意通畅。辩论时，发言者要善于发现对方观点片面、论据不足的地方，_，使自己的发言具有较强的针对性。4、 美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”(1) 请说出这句话所蕴含的深刻道理。(2) 请举出一个能证明这个道理的事实论据。二、 阅读下面的选段并回答问题(一) 怀疑不仅是从消极方面辨伪去妄的必要步骤，也是从积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话，不经过思索，都不打折扣的承认，那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的，永远不能治学。只有常常怀疑、常常发
3、问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。在不断的发问和求解中，一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位大学问家戴震，幼时读朱子的大学章句，便问大学是何时的.书，朱子是何时的人。塾师告诉他大学是周代的书，朱子是宋代的大儒;他便问宋代的人如何能知道一千多年前著者的意思。一切学问家，不但对于流俗传 说，就是对于过去学者的学说也常常抱怀疑的态度，常常和书中的学说辩论，常常评判书中的学说，常常修正书中的学说：要这样才能有更新更完善的学说产生。古往今来科 学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样产生的。(11)若使后之学者都墨守前人的旧说，那就没有新问题，没有新发明，一切学术也就停滞，人类的文化也就不会进步了。1.句在文中起了_的作用。它恰好概括了前后两个分论点：_和_。2.这段话中11个句子之间的关系如何?请用“/”在下面标出。 (11)3.句同句有什么关系?句同句有 什么关系?_4.句中“要这样”句中的“这样”指代的是_5.举例说明本段的论证方法。_【初二语文下册第三单元综合测试题】3