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1、导 学 案学科： 地理 年级： 八年级主备人：_ 辅备人:课 题中国海洋资源一课 时A课时课 型展示课学 习 目 标1、理解我国沿海海域辽阔,自然环境多种多样,使我国生物资源种 类复杂多样,数量极为丰富2、理解海洋矿产资源作为陆地矿产资源的补充,具有重要的战略意义.流 程预习交流5分钟-明确目标2分钟-分组合作15分钟-展示提升15分钟-达标测评5分钟-课堂小结3分钟重 难 点重点：1、多样的生物资源2、丰富的矿产资源难点：养殖开展的利与弊教师活动环节、举措学生活动自主参与、合作探究、展示交流一、预习检 测一引入：海洋资源包含有陆地自然资源的绝大局部 种类.又含有海洋所独有的资源,特别是海洋资
2、源具有独特 的存前方式.二出示任务：多样的生物资源的丰富的矿产资源三多样的海洋生物资源1、自学要求,阅读 P71结合地图册P271形成我国海洋生物资源丰富多样的有利自然条件 有哪些教师活动环节、举措学生活动自主参与、合作探究、展示交流二、明确目 标通过疏理根底 知识,学生明 确重点知识, 并确立重点知 识重点练习的 目标.三、分组合 作组内交流,完 本钱组所承当 的任务,并展 7K在黑板上.2我国的海洋生物资可分成哪几类按获取方式分 哪几类3教P72中国近海海洋资源图,查我国四大海产主 要产自于哪几个渔场4我国有哪四大渔场舟山渔场为什么能成为我国 取大的渔场.2合作探究归纳A A我国大陆架面积
3、广阔自然条件J B我国海域跨越多个温度带适合不向温度带类型的渔类生产C大江大河带来丰富的饵料D暖流冷海流便于不同温度的鱼类能找到适合生存的良好环境.2海洋生物的资源r海洋生物资源海洋植物资源获取方式捕捞业渔业L养殖业3我国四大海产：大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼4我国四大渔场：黄渤海、舟山南海沿岸、北部湾 渔场教师活动环节、举措学生活动自主参与、合作探究、展示交流四、展示提升组内交流后组 间交流展示.五、达标测评独立完成,集 体评析.四丰富的矿产资源1、结合P56图和P72“我国近海资源 了解我国近海石油.天然气分布在哪里2、除近海石油、天然气,我国海洋矿产资源在哪里3、交流答复：当前世界采矿技术
4、是能在海深200米以内的大陆架实行矿产的勘探和开采,随着科学技术的持续开展,人们对海洋开发将会持续深入, 那时人们不但能探究远海,也能探索大洋底,那么现在大洋丰富的矿产资源,如镒、核也将为人类生产生活提供更多的财富,大洋为人类预留了更大的空间五课堂练习：1、 我国濒临的海洋自北向南依次J1L、o2、 我国海域中著名的四大海产品是 、 、.主要海水养殖品种有、紫菜、虾、等其教师活动环节、举措学生活动自主参与、合作探究、展示交流六、课堂小 结知识小结以及 对各个小组完 成情况和参与 度实行综合评 价.产量占海洋水产品产量的 以上.3、我国沿海大陆架上主要的矿产资源有、另外滨海砂矿中具有工业开采价值的海洋矿产资源有、钛铁矿等.4、我国海域所跨的温度带是A、亚热带、暖温带B 、暖温带、中温带C、热带、亚热带、暖温带D、热带、亚热带、暖温带、中温带5、舟山渔场所在的区域和区是A、渤海、山东 B、黄海、江苏C、东海、浙江 D、南海、西6、当前人类开发海洋资源主要在A、大陆架 B、 大陆坡C、洋盆 D、海岭7、读“我国近海图填写：四大渔场：盐场：教学后记：一、成功之处：一、缺乏困惑：