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1、班主任兵法读书笔记班主任兵法读书笔记班主任兵法一书，出自一位教龄仅七年的年轻教师之手。作者万玮在大学毕业后的头 一年担任班主任工作期间，曾经有过一段失败的工作经历。 然而，正是这段经历，成了作者极富价值、一生受用的宝贵 财富。作者通过对这一段难忘经历的历时一年多的咀嚼、总 结、感悟、反思，加之不断的阅读钻研，终于进入了“豁然 开朗”的境界，跃上了一个较高的新层次，不仅在工作上得 心应手，还写出了这本在实践和理论上都具有创新价值的班主任兵法。因此，我感觉班主任兵法应该是一本 教育反思集，它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。班主任兵法分实践篇和理论篇。实践篇是万老师精 选
2、的教育案例，每一个案例都具有很强的故事性，一个个案 例就像一篇篇章回“小小说”，故事情节跌宕起伏，充满悬 念，充满智慧，读了让人回味无穷，让人留下无尽的思索。 理论篇是万老师对孙子兵法、毛泽东军事思想的理解和 运用，其中充满了辩证法思想，可见万老师的理论功底之深 厚，对哲学思想的深刻洞悉。在深深佩服万老师的同时，我 也从班主任兵法中学到了很多东西，得到了一些启示： 第一：要爱学生。万老师在书中多次指出，他使用班主 任兵法，并不是把学生看作敌人，而是以爱学生为前提的 只有爱学生，才会想学生之所想，急学生之所急，才能想方设法去教育学生，去引导学生，去影响学生，才会真正关注 学生的健康成长和发展。第
3、二：想使自己的班主任工作达到高的境界， 就要充分、 深入地了解学生， () 了解学生的性格、爱好、家庭状况、心 理状况等。所谓“知己知彼，才能百战不殆” 。第三：班主任要积极发挥自己的主观能动性，注重提高 自身的素质和修养，提高教育水平。最重要的是多读书，在 书海中与古今中外的思想家、教育家、军事家等伟人进行对 话，从中吸取精华，博取众长，增长智慧，把“大家”的东 西融会贯通，为我所用。第四：要经常进行教育反思，总结自己工作中的经验和 教训，在失败中汲取成功的营养。要按客观规律办事。作为 教育工作者，我们要懂得学生身心成长、发展的规律。只有 遵循学生身心成长、发展的规律，按规律去办事，才能做到
4、 事半功倍，心想事成，才能使学生在我们的教导下健康地成 长和发展。总之，班主任运用唯物辩证法这一科学的方法论来指导 自己的工作，因人、因事、因时、因地制宜地灵活运用教育 规律。既要不背离教育的一般规律， 又要不机械地生搬硬套。 从实际出发，具体问题具体分析，实事求是，不断改进自己 的工作，探索班主任工作的新途径、新方法。班主任兵法读书笔记这个学期，我带着期待品读了万玮著的班主任兵法 一书的部分内容。虽然是刚开始品读，但是里面的一些策略 和方法对于我来说是十分受用的。书中的老师为了提高学生的英语成绩而采用“和学生一 起背书”的方法。并给学生讲了老鹰重生的故事，看到这里 我不仅想到了我的音乐课堂。
5、 看到“和学生一起背书的策略” 我想类似于“背书”的策略我的音乐课堂中也应该充实进来， 而老鹰重生的故事同样应当拿出来让学生去感受。在音乐课堂学生对于唱歌课是比较喜爱的，而相对于欣 赏课学生难免会觉得乏味，在欣赏课堂上虽然能够让学生活 跃起来，但是我想让学生发自内心的去喜爱欣赏是需要老师 下大功夫去好好筹划筹划的。因此，我在让学生喜爱欣赏音 乐的策略就是，从他们的兴趣出发，选择适合他们这个年龄 阶段的音乐来赏析。孩子们现在的欣赏课中有管弦乐的乐曲， 可能他们对于管弦乐到底是怎样的一种形式很好奇，但是让 学生单纯的去欣赏管弦乐的视频有些枯燥，因此，我选择了 久石让为宫崎骏动漫配乐的音乐会的视频来让学生欣赏。宫 崎骏的动画比如龙猫、天空之城、幽灵公主学生都 有看过，但是它们可能对动画片感兴趣，而里面的配乐却了 解甚少。所以，我巧妙得利用了网络资源中现有的久石让的 音乐会，让学生不仅欣赏到了管弦乐团的演奏，对管弦乐有 了了解，还能在音乐会中更深层次的去了解它们喜爱的动画 片里的音乐所描绘的人物形象，这样不用老师单纯的去说教 解释，学生就知道了什么是管弦乐。让学生既学到了课堂教 学拓展的知识，扩充了知识面，也能在潜移默化中让学生真 正喜爱欣赏课。因此，班主任兵法一书真的是非常好，不仅让我学 会了班级管理的方法，也让我在品读了班主任的策略之后找 到了音乐课堂中教学的一些策略。