《新人教版八年级物理下册测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版八年级物理下册测试题.docx（13页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2014-20151年级下册物理第七、八章章3月月测题一二三四五总分得分一、选择题（每题3分，共计36分）题号123456789101112选项1、如图所示的四位物理学家中，其名字被用作力的单位的是（）A.牛板以瓦特C 帕斯代口.欧蚓2、下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个力的作用效果不相同，它是（）A.拉力把弹簧拉长 B.推力把铅球推出C.重力使苹果从树上掉下D.阻力使滚动的足球慢慢停下来3、下列现象中利用惯性的是（）A.跳远运动员助跑可以跳得更远B.在地面滚动的足球会停下来C.脱离树枝的苹果总是落向地面D.船上的人用力向后划水，船会向前运动4、摩擦与我们的生活息息相关。在下列做法中，为
2、了减小摩擦力的是（）A.在矿泉水瓶盖侧面刻上条纹B .举重运动员比赛前在手上涂抹镁粉C.在拔河比赛中用力握紧绳子D .在旅行箱上安装小轮子5、如图1所示，汽车在平直的公路上作匀速直线运动。下列彼此平衡的两个力是（）A.汽车所受的重力和地面对汽车的支持力一B.汽车所受的重力和汽车对地面的压力C.汽车所受的重力和汽车的牵引力物怒物怒怒怒双方D.汽车所受的摩擦力和汽车对地面的压力6、打篮球是大家喜爱的体育运动。向空中斜抛出去的篮球运动轨迹如图所示，不考虑空气阻力的影响，下列说法中正确的是（）A.篮球在上升过程中受到平衡力作用. 一B.篮球落向地面是由于篮球具有惯性C.篮球能继续运动，是因为受到力的作
3、用D.篮球受到重力作用，运动状态发生改变7、在如图所示的物理情景中，表示力可以改变物体运动状态（）8、“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（）A.汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心B.汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾C.汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力D.关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下来（第9题）9、如图所示，汽车里的乘客突然前倾。由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是（）A.静止B.突然开动C.匀速行驶D.突然刹车10、小明在使用一个测力计测量力的时候，没有注意到指针指在处，他用这个测 力计测量一个力为，则这个力的实际大小为（A.
4、4.4ND.无法判断11、关于摩擦，下列说法正确的是（）A.老师在黑板上写字时，粉笔与黑板间的摩擦力是滑动摩擦力B.在机器的转动部分装滚动轴承是为了增大摩擦力C.在站台上候车的旅客要站在安全线以外，是防止摩擦力过小带来危害D.鞋底刻有花纹，是为了增大接触面积从而增大摩擦力12、.以下几种关于摩擦力利弊的说法中，正确的是（）A.人走路时，脚与地面间摩擦是有害摩擦，越小越好B.皮带传动物体过程中，皮带与物体间的摩擦是有害摩擦C.骑自行车时，自行车车轴处的摩擦是有益摩擦D.机车起动时车轮与钢轨间的摩擦是有益的二、填空题（每题1分，共计21分）13、如图所示，是物理教材中的两幅插图，甲图表示小球受磁铁
5、的吸引情况，说明力可以改变物体的 ;乙图是坐在船中的人用手推另外一只船时，自己坐 的船同时后退，说明物体间力的作用是 。14、惯性与日常生活的联系非常密切，请分别列举一个利用惯性和防止惯性的实 例。利用惯性：防止惯性：15、在水平面上有一质量为 1Kg的单位长方体。用4N的水平拉力向右拉，长方 体静止不动，此时它所受的摩擦力为 N ;拉力增大至6N时长方体做匀速直线 运动；若拉力增大至8N时，长方体所受的摩擦力为 No16、在水平地面上，某人沿水平方向用40N的力推一辆重为 100N的车匀速向西运动，车受到的阻力大小是 ,方向。17、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做 力。一切物体在没有受到力
6、的 作用时，总保持 状态或 状态，这就是牛顿第一定律。行驶的汽车突然刹车时乘客会向前倾倒，这是因为乘客具有 。18、树上的苹果落向地面是由于 作用的结果，其施力物体是 。19、下列所述各事例分别选填“增大摩擦”或“减小摩擦”：(1)汽车的轮胎上刻有许多花纹； (2)自行车车轴要经常加油；（3）用力捏紧自行车刹车把;（4）使用的铁锹要经常擦干净; 冬天下雪时，常在道路上撒些灰渣. 20、有一弹簧秤测量范围为 10牛，挂3牛的重物时伸长厘米，最多能挂质量为千克的物体（g取10牛/千克），此时弹簧伸长了 厘米.三、作图题（每题2分，共6分）21、物体M随水平传送带一起做匀速直线运动，画出M所受的重力
7、和摩擦力示意图。22、如右图所示，木块A在斜面上匀速下滑，画出它所受各力的示意图。（3分）23、重力为30牛顿的小球在弧面上所受重力的图示（第23题）四、实验探究题（24小题每空1分共7,; 25小题9分，26题12分 共28分）24下表是某实验小组做“探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。实验次数接触面材料压力/N滑动摩擦力/N1木块与木板42木块与木板63木块与毛巾6为保证实验成功，每次都应用弹簧秤拉着木块沿水平方动，并在此过程中读出测力计的示数(2)分析比较序号1与2的实验数据，可说明在时，滑动摩擦力的大小与十天.(3)分析比较序号的实验数据，可得出的结论是:压力一定时，接触面
8、越,滑动摩擦力越(4)上述研究物理问题的方法叫25、如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题:a水平轨道上铺毛巾b冰平轨道上铺颠板c水平轨道上铺玻璃(1)实验时，为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的速度，采取的措施是：;(2)小车在水平轨道上滑行时，受到的力一共有 个，分别是(3)铺 表面最粗糙，而小车在 表面上滑行的距离最远；(4)从这个实验中得出的结论是 26、如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件 时的实验情景.(1)小慧将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向 ,并通过调整 来
9、改变拉力的大小.(2)当小卡片平衡时，小慧将小卡片转过一个角度， 松手后小卡片 (填“能”或“不能”)平衡.设计此实验步骤的目的是为了探究。(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：(4)在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验.其主要原因是 .A.减小摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D .小卡片容易扭转五、计算题（9分）27、月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6,在地球上用弹簧测力计称得物重是10N,问这一物体在月球上称重，物重是多少质量是多少 （g=10N/kg）2014-2015八年级下册物理第七、八章章末检测题答卷纸一、选择题（每题3分，共计36分）题号123456789101112选项二、填空题（每空1分，共计29分）1、2、3、5、7、三、实验题作图题（1、2题，每题3分，第3题6分，第4题9分）1、2、3、 （1） 力和 力；（2） （3） , ； （4） 。4、 （1） , 与、（3） 力，力.（4） 四、计算与简答（题每题 3分，3题8分共14分）1.2.3.