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1、童馨双语艺术幼儿园消防演练方案一、活动目的为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼儿掌握消防安全知识，从小培养 消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生 及教职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确 的逃生要领，从容应对火灾等突发事。二、时间、地点、参加人员1 、时间： 2009年 10月22日上午 9点30分。2 、地点：幼儿园操场内。3 、参加人员：全体教职员工及幼儿。三、演练道具灭火器等，湿毛巾或口罩，每人一份。四、现场人员分工现场总指挥： 园长现场副总指挥： 副园长现场总协调： 主任疏
2、散人员：全体教职工及幼儿救护人员： 。协助指挥人员：各班老师五、演练的具体操作程序1 、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然 后按照拟定的路线进行迅速撤离。2 、报警组王雪艳主任拨打 119报警；由王雪艳主任迅速向上级领导报告失火情况； 老师打开幼儿园前、后门的消防通道，并负责门口安全保卫； 副园长在楼梯口负责幼儿跑出教室时安全。3 、副指挥 主任通过广播指挥师生向教室外疏散： “大家不要慌， 马上有秩序地撤离 ”“消防人员用灭火器和水开始灭火 ”等。疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离教室，不能抢先跑出教室，以免发生拥挤践踏事
3、故。拟定路线：疏散路线：教师领队，幼儿排一列队伍走出教室，分班按下列路线疏散：第一组幼儿 小班从西门教室到操场；第二组中（一）与中（二）班从南门教室到操场，学前班与幼儿大班走西门到操场集合。每个班的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的渠道疏散幼儿。要求依次快速、安全 走出教室，不能抢先，以免发生拥挤踩踏事故，操场以五列队伍，按做操集合顺序。注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。疏散通道必须保证时刻畅通。4 、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用 湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出楼外。6、从室内撤离岀的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从室内撤岀的幼 儿不能随意再次进入室内，不要在操场随意走动。7、教师安排：各班保教人员带领本班幼儿撤离；各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免过道拥堵 造成危险。在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向储修云副园长报告、确定无人员受伤”后，宣布疏散演习成功。以下为我园在实际演练中拍摄记录下的图片: