《人音版音乐七上5《军民大生产》、《杵歌》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人音版音乐七上5《军民大生产》、《杵歌》教案.docx（10页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课堂教学设计（第五单元第二课时）课 题军民大生产杵歌课时1课型唱歌课教学目标用有弹性的声音演唱歌曲，表现出热烈的情绪；准确把握 力度和节奏，体验劳动歌曲带来的乐趣。复习“劳动号子”， 学习五声音阶。教学重难点重点用有弹性的声音演唱歌曲，表现 出热烈的情绪教学方法教唱法 视唱法 聆听学 习法难点十六分音符和切分节奏，学习五声音阶以及衬词的表现。教学媒体钢琴、CD机教学过程设计程序教学内容及教师活动设计学生活动设计二次备课实用文档10课题导入课题展开一 1同学们，上节课我们欣赏了船工号子、哈腰挂、雄冬帷，请问大家还记得什么是“劳动号子”吗？2好的，今天我们来学唱 首劳动号子：军民大生产二1今天，老
2、师要带大家回 到1945年，到我国的陕甘宁 地区去感受一下那里的劳动 人民在热火朝天的大生产时 的热闹场景。好，请大家听范 唱，感受自己来到了劳动的人 群中，仔细听你看到了哪些 人？大家都在干什么？（播放 录音）三1学唱旋律老师钢琴弹奏旋律（注意十六 分音符和附点音符的讲解及 教唱）一 1劳动号子：产生并运用于劳A/J O O O O O O二1有解放 军还有人民群 众，大家都在 劳动。场面十 分热闹。三1跟老师 的钢琴伴奏视 唱旋律。课题探究三1重点练 习十六分音符 和切分节奏。 然后完整演唱 一遍旋律。三2讲解“中国五声调式音 阶”三2学习：中 国五声调式音 阶（由宫1、 商2、角3、徵
3、5、羽6构成。军民大生 产属于商调 式。）3学唱歌词三3随节奏 朗读一遍歌 词。三3跟旋律 填唱歌词，了 解“西里里里 察啦啦啦”是 模仿劳动人民 磨麦子的声 音；“吱咛咛 咛”是模仿纺车转动时候的 声音。三3D按了解 的衬词意思完 整学唱歌词（注意第5段 最后的“一、 二、三、四” 用高位置喊出 来。曲中的衬 词“嘀咳”都 拍手打节奏， 体现劳动的热 火朝天场面。）三4唱出一领 众和的特点， 分组演唱：女 生领唱，男生 齐唱。四1结合校园 劳动生活等实 际编创歌词， 然后演唱自己的作品四2聆听杵 歌。初步感 受音乐，为下 一节课的学习 作准备。三4要求全体学生用有弹性 的声音完整演唱歌曲。四1让学生结合实际进行歌 词创编并演唱。四、四2播放杵歌让学生聆听, 为下节课的学习作准备。课题拓展五课堂小节作业设计（备注：由授课教师书写）板书设计（备注：由授课教师书写）教学反思（备注：由授课教师书写）