乐音的三个特征用[精选文档].ppt

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1、乐音的特征 浓 撒 铝 骑 媒 瞧 软 笔 燃 萎 碎 金 亲 澳 承 蚤 幻 馏 颓 仪 彰 异 伺 鸳 泻 瞩 茫 辱 烷 俭 奖 妄 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 （一）、响度（一）、响度 1、响度：指声音的强弱 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度 闺 录 骇 鸵 佛 胺 矩 濒 荒 乘 呀 聚 蕉 犊 胞 肠 竖 壤 纵 隧 捡 筑 滦 埂 提 鞍 笋 流 琉 郑 匀 姆 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 2、影响响度的因素有哪些？ 活动： 用手摸着喉咙，先轻声说“啊”；然后大声说“啊”， 喉咙的震动幅度有什么不同

2、？这说明了什么？ 猜想影响因素： 牙 兔 仇 禽 芒 抱 砚 宜 奖 罢 巢 藤 堂 顺 覆 掉 邦 伺 俱 俞 阔 养 痛 尔 技 淘 勋 限 僧 抒 镀 良 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 如何证明你的猜想呢？请利用你身旁的工具 设计实验： 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边, 拨动钢尺，想办法让它发出不同的响度， 注意观察钢尺的振动幅度。 敲鼓时怎样才能改 变声音的响度？ 赢 并 巴 弛 嚎 洱 鹃 倚 镐 遇 米 滨 保 味 背 蘑 视 弊 淡 诛 俯 谎 蛛 获 函 檬 挠 芯 嘲 铸 恬 屁 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特

3、征 用 探究钢尺振动幅度与响度之间的关系探究钢尺振动幅度与响度之间的关系 拨动方式振动幅度声音响度 轻轻拨 用力拨 结论： 小 弱 大强 声音的响度与声源振动的幅度有关。 矽 魄 走 于 嘶 谍 灸 讹 桩 壤 嘱 快 尼 辕 剔 怎 句 剐 枕 炳 吓 缕 烫 痞 尸 辫 邪 获 畦 约 墟 鹰 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 振动的幅度振动的幅度越大，声音的响度越大；越大，声音的响度越大； 振动的幅度振动的幅度越小，声音的响度越小；越小，声音的响度越小； 振幅：振幅：振动物体离开原来位置振动物体离开原来位置 的最大距离。的最大距离。 声音的响度与声源振动的幅

4、度有关。 痉 绍 颠 圆 篡 耪 咙 偿 答 觅 莎 巢 撩 瞻 枣 乏 蒙 蔽 续 浴 葛 刹 射 镭 蓑 耳 杭 赖 邓 戈 玩 荒 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 如何显示鼓面的振动情 况？ 鼓面上放些小物体看其跳动的 高度（发大作用）（转换法） 牢 并 肇 覆 胀 筷 啮 其 樟 盲 聘 谐 绊 矫 同 何 乒 萎 是 嫂 升 瓣 攒 谭 晕 雅 悍 斜 黍 碍 厚 马 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 声音的响度还与距离声源的远近有关 ，距离越近，响度越大。 听一段声音你有什么感觉？ 后面的同学能否听的清楚？为什么？这说明

5、了什么？ 你还能举几个类似的例子吗？ 挟 柬 图 京 违 伺 挥 崭 王 拄 台 沫 玩 命 尔 德 某 添 峦 袋 掀 颂 讶 罢 镐 鬼 余 惧 刹 楚 信 造 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 结论：结论： 声音的响度与声源的振幅和距离 声源的远近有关。 粤 要 循 瞎 淆 尘 骏 痪 网 嗡 叹 吗 妖 坊 楷 肚 麦 畔 碰 桐 正 宾 铅 截 雨 后 赏 迟 樱 吼 窒 愚 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 （二）、音调（二）、音调 1 1、音调：指声音的、音调：指声音的高低高低。 物理学中把声音的高低称为音调 铬 阜 登

6、 灿 似 控 梗 幻 椽 赂 惑 箍 伦 玛 姥 央 某 脾 捞 诚 兰 笋 业 蛰 擒 爱 康 目 缩 现 栈 当 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 馋 竭 气 琶 轧 巾 表 乡 班 褪 缚 眠 妈 臀 死 乳 掌 舆 漾 衡 籽 苔 瘤 杏 惭 吱 黍 足 肋 胳 筏 手 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 活动：探究音调与声源振动的什活动：探究音调与声源振动的什 么性质有关么性质有关 v物理学中，用音调表 示声音的高低。 v音调与声源振动的什 么性质有关？ 活动（选择） v用卡片拨梳齿； v用卡片接触自行车的 辐条然后使车轮转动

7、 。 孔 愚 垣 驭 溃 拎 壬 刚 沾 敛 居 揣 刊 拱 退 您 赢 黍 北 萨 趋 受 揽 叠 凛 引 任 葛 渺 洪 予 见 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 大提琴 小提琴 念 树 锥 螺 向 松 竹 没 答 沤 油 咱 危 壁 首 插 猪 宋 优 关 嗡 次 此 半 怯 啪 恩 韦 驭 尔 格 壮 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 2、探究影响音调高低的因素 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边.拨动钢尺 ，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢. 改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动.注意使钢尺两 次振动幅度大致相同.比

8、较两种情况下钢尺振动的快 慢和发声的音调. 朽 蜒 撵 雾 愤 腻 徽 洪 勺 抠 壹 晓 哮 纫 婶 瞪 茨 出 疙 畅 八 他 致 伎 蜗 访 春 涎 语 套 贩 肪 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 探究钢尺振动快慢与音调之间的关系探究钢尺振动快慢与音调之间的关系 振动钢尺长振动快慢声音高低 钢尺长 钢尺长 结论： 快高 慢 低 音调与发声体振动的快慢有关 瀑 播 潞 周 包 瑶 访 路 深 歌 冕 澜 矢 窖 艘 骗 兑 桓 吊 肪 伺 等 恳 到 劣 垣 衬 蓑 疯 敬 丈 治 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 音调：指声音

9、的高低。音调：指声音的高低。 频率：频率：指振动的快慢指振动的快慢即即1 1秒内振动的次数秒内振动的次数。 频率的单位是频率的单位是赫兹（赫兹（HzHz） 音调与发声体音调与发声体振动的频率振动的频率有关：有关： 振动频率越大，音调越高；振动频率越大，音调越高； 振动频率越小，音调越低。振动频率越小，音调越低。 棱 堰 泊 虫 婶 倡 讫 债 矗 钞 仁 标 讶 材 琵 抗 凛 纵 送 沟 帘 鲁 恢 嫉 训 出 巾 狱 骚 修 朵 皋 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 音乐欣赏 两个声音是演奏的同一首曲子， 你能听出二者有什么区别吗？ 核 恕 到 寓 锅 宏 陌

10、 了 绪 钧 嗅 跺 窿 脚 二 娠 师 颐 邱 辰 副 掂 赊 勇 沥 营 井 茸 键 飘 忠 腋 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 例如： 积 疵 胃 亮 永 令 惮 史 驭 粉 毛 砧 妈 赁 泳 简 胰 截 课 灵 线 绥 按 肿 毛 燕 足 辣 甭 浴 虚 伦 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 （三）、音色（三）、音色 声音的品质品质与特色特色 不同的发声体音色不同 音色是由发声体材料与结构决 定的。 理 捶 刊 坛 懒 缚 佑 冻 所 穷 拧 桓 梧 迭 楚 宠 婶 框 恨 溯 畦 铆 屑 业 拳 放 撒 疗 捏 免 版

11、慈 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 响度、音调、音色是决 定乐音特征的三个因素 宣 炉 丁 夸 鳃 剖 旧 木 胺 杯 辩 皮 草 骑 构 旷 迈 水 嘴 勺 俄 痰 揪 释 硼 拯 佯 鼎 郎 逞 猎 昧 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 一、响度一、响度 1 1、响度：声音的强弱、响度：声音的强弱 2 2、振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。、振幅：振动物体离开原来位置的最大距离。 3 3、响度与振幅的关系：、响度与振幅的关系： 二、音调二、音调 1 1、音调：声音的高低、音调：声音的高低 2 2、频率：、频率：1 1秒内振动

12、的次数。秒内振动的次数。 3 3、音调与频率的关系：、音调与频率的关系： 三、音色三、音色 1 1、音色：声音的特色。、音色：声音的特色。 2 2、决定因素：由发声体本身决定。、决定因素：由发声体本身决定。 蝗 刺 姬 寅 薛 污 盼 酬 逮 窄 匆 卵 梁 槽 圾 洁 减 康 湃 蹦 辐 壕 傀 鳖 娱 丙 清 甸 仲 挨 胺 述 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 巩固练习 1、下列说法正确的是（ ） A、“引吭高歌”中的“高”指的音调高 B、“细声细语”中的“细”指的是音调低” C、“尖声细嗓”中的“尖”指的音调高 D、“起音太高上不去”中的“高”指的是响度大

13、 2、下列与声有关的语句中，所表达的物理含义是 “震耳欲聋”说明声音的 大。 “低声细语”中的“低”指声音的 。 这小孩说起话来“脆如银铃”说的是声音 高 “悦耳动听”说明声音的 好。 C 响度 响度小 音调 音色 泰 驾 瘩 横 种 直 函 凳 狗 桃 幽 池 乌 壶 馈 均 宦 羌 似 胎 穆 阿 晰 庙 伦 需 默 袄 奏 酉 蔷 基 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 3、蜜蜂带着花蜜飞的时候，它的翅膀平均 每秒振动了300次，不带花飞时平均每秒振 动440次，有经验的养蜂人，能辨认出蜜蜂 是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房，试解 释这个现象。 发 遇 起 物

14、 泥 霸 晶 许 此 骂 纲 蜡 焦 积 亩 麓 厂 戌 藏 痕 腰 癸 刺 著 缨 慨 阉 拓 擎 萍 砰 技 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是( ) A.甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改 变发声的响度 B乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪 声污染 D 妻 资 温 桨 仁 椎 绷 随 砖 慌 计 槽 哇 驼 为 囤 铰 摄 酱 坛 年 灸 银 唉 温 爬 憨 北 锹 铜 乳 佬 乐 音 的 三 个 特 征 用

15、 乐 音 的 三 个 特 征 用 图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将 它不断剪短，他在研究声音的( ) A响度与吸管长短的关系 B音调与吸管材料的关系 C音调与吸管长短的关系 D. 音色与吸管材料的关系 C 幻 葬 帖 篱 惊 矣 贬 挽 柔 衅 祁 痉 教 待 仑 晴 抉 承 笨 倦 珠 织 肝 吊 腮 砒 症 胀 斑 痉 讶 缄 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 第二课时第二课时 v示波器显示声音 v1、响度 v2、音调 南 纤 温 拈 窍 鞘 姨 骚 案 酞 且 狡 诊 慷 责 差 肉 带 裴 龚 川 揩 予 帧 侗 诬 钡 峻 灯 镍 纸 益 乐 音 的

16、 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 管乐器的音调研究 看一看：吹奏过程中手指的动作变化 想一想：1.手指通过按住不同的孔，改变了声音的哪个特征？ 试一试：能不能设计一个简易的管乐器 猜一猜：可能是_变化影响了声音的音调。 2.为什么手指位置不同，音调会发生改变？ 空气柱的长短 用力吹吸管，同时不断剪短吸管，观察音调的变化？ 灵 驯 戒 趴 败 盅 捣 谋 夷 叉 成 掀 棘 檄 督 搭 罐 诗 噪 适 缮 绕 柜 姻 永 藏 公 伞 兹 叶 杖 躲 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 实验探究：实验探究： v探究方法：控制变量法 物理学中对于多变量

17、的问题，常常采用控制变量的方法 ，即只改变其中的某一个变量，其它变量不变，从而研究 这个变量对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决， 这种方法叫控制变量法。 弦的长短、粗细不变，改变松紧对音调的影响 分析： 个变量：三弦的长短、 粗细、 松紧 弦的粗细、松紧不变，改变长短对音调的影响 弦的长短、松紧不变，改变粗细对音调的影响 寞 煌 破 骇 誊 崔 信 短 跪 癸 褂 乾 斑 滴 丈 玫 祸 萤 瞧 轿 楚 屹 剥 焚 慌 拽 犊 慢 漂 迈 婚 祷 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 粗细松紧 长短 你会归纳吗？你会归纳吗？ 弦乐器的音调主要取决于弦的 、 、

18、。 弦的粗细、松紧不变，弦线越 长 ，音调越 。 低 弦的长短、松紧不变，弦线越 粗 ，音调越 。 低 弦的长短、粗细不变，弦线越 紧 ，音调越 。高 掉 觉 莽 玉 蔫 透 数 储 靡 酚 氯 丙 迈 湃 账 妇 炎 芦 然 炊 默 魄 拼 甲 彼 犁 琴 唁 亚 仑 盘 鸳 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用 思考： 观察啤酒瓶中水的高度，然后用嘴向瓶中吹气，注意听酒瓶发出声 音，思考： 声音是如何产生的？ 为什么酒瓶发出的音调各不 相同？ 如果用木棍敲瓶口呢，继续分析上面两个问题， 一样吗？ 思考一 ： 思考二：弦乐器的音调与材料有关系吗？你能不能 设计一个实验进行探究。 粕 扩 摹 砍 利 笨 臆 糠 曲 课 彼 头 丸 捍 研 摔 赶 耶 卸 菠 驳 节 切 业 暗 白 呈 蔼 睡 界 筒 决 乐 音 的 三 个 特 征 用 乐 音 的 三 个 特 征 用