亲子教育:亲子户外游的重要意义.docx

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1、亲子教育:亲子户外游的重要意义儿童为什么要去旅行孩子成长过程中,语数英的知识,钢琴美术体操的技能,这些是 硬功夫;性格、情操、眼界、心理等等,那么是软实力当一个人,在旅途中看到各式各样的生活,自然会思考,别人为 什么要这么活,我自己应该怎么去活.旅途所遇与内心的所思结合起 来,明亮了眼眸,充盈了精神,体验了生命,改变了人生一一这就是 旅行最伟大的意义.在聊聊为什么带孩子旅行前,先说说为什么很多父母不愿意带孩 子去旅行.据我的观察和了解,原因很直接,大致有以下几种:一、记不住.孩子太小,看什么都记不住,去了也白去,浪费金 钱和精力;二、危险.小孩子出去爱生病,在人生地不熟的地方不平安,吃 不习惯

2、玩不好;三、麻烦.出去带很多孩子的东西,大人还要照顾孩子,陪孩子 太累,玩得不尽兴.恩,我们就来看看这些原因是不是站得住脚.首先,第一个“去了白去的说法,最为普遍.不但老一代父母 如此,我身边的很多年轻朋友,也同样抱有同样的想法.不过,和中 国的家庭教育最核心的问题一样,这些都是父母的想法,并没有从孩 子的感受、需求出发.我特别害怕父母的“有用论.譬如弹钢琴是有用的,玩沙土就 是没用的,学冰球是有用的,捉迷藏就是没用的,补习班是有用的, 过家家就是没用的,下围棋是有用的,玩积木就是没用的沿着有用论的思路,旅行,就是瞎玩儿,既考不了级,也没证书, 既加不了分,也不能算特长,当然是没用的,也就不值

3、得花费时间和 精力.孩子成长过程中,语数英的知识,钢琴美术体操的技能,这些是 硬功夫;性格、情操、眼界、心理等等,那么是软实力.就像一台电脑, 硬件固然重要,核心竞争力其实是软件.软实力,是最重要、最核心、 最能影响开展、最能营造幸福人生的关键因素.我有一位中学同学,家境良好,品学兼优,大学毕业后,留在家 乡工作.过了几年,他很想去南方闯荡,却屡屡不能成行.后来,听 说他不敢去南方的原因,竟然是他从来没有离开过家乡,惧怕一个人 乘坐火车.我不想绝对地说,他的命运受锢于小时候没有去旅行.但是,如 果他以前去旅行过,至少不至于害怕坐火车,不至于害怕陌生的环境, 不至于由于畏惧的心理,丧失了改变人生

4、的勇气.是的,这正是第二个困扰家长的原因,危险.旅行,就会有意外, 有风险.会有吃不习惯的饭菜,会有等不到的班车,会有磕磕绊绊, 甚至会生病和缝针但是,这不正是旅行的目的所在吗我们不是 想让孩子更坚强吗,不是想让孩子会处理困难吗,不是想让孩子成熟 成长吗旅行,就是这么一个无法替代的成长课程.几乎所有的家长,在 和孩子一起旅行之后,都会发现在短短的时间之内,孩子有了很大的 变化一一这,就是旅行的魅力和魔力所在.最后,嫌麻烦的家长,我想说,旅行是增强家庭凝聚力的时机. 平时,工作忙,心情差,没有时间陪家人和孩子.而现在有了一段完 整的和家人在一起的时光,没有工作的牵绊,是多么甜蜜和惬意的事 情啊.

5、当然,如果在旅途之中,还持续查邮箱回邮件,开着 会议发 着微信,那确实会嫌孩子闹,嫌孩子烦.正说明家庭旅行的问题在于 大人,而非孩子.要改变的,正是家长的心态和做法.三个不愿带孩子旅行的原因,分析到这里.下面,我们聊聊带孩 子旅行的好处,到底在哪里,到底有多大.我觉得,大概能够分成三 节课.第一课,多元价值观课.我知道,谈到旅行的好处,很多人会提到,锻炼孩子的独立性、 自主性,学习多种文化的知识等等.确实,这些都是带孩子旅行的好 处.但是,我想说的,是另外一种.那就是孩子多元价值观的建立.我觉得,人的一生之中,有一个特别特别大的敌人,需要我们去 消灭.它的名字,叫做“狭隘.狭隘,对于一个国家,

6、会造成闭关 锁国;对于一个民族,会造成夜郎自大;对于一个人,那么会造成自以 为是.而这三个层面的结果呢,那么是落后,那么是狂妄,那么是愚昧.还记得鲁迅在为国人画像的?阿 Q正传?里,是这样生动地描述 狭隘的:“用三尺三寸宽的木板做成的凳子,未庄人叫长凳,他 也叫长凳,城里人却叫条 凳,他想:这是错的,可笑!油煎 大头鱼,未庄都加上半寸长的葱叶,城里却加上切细的葱丝,他想: 这也是错的,可笑!不过未庄人真是不见世面的可笑的乡下人呵,他 们没有见过城里的煎鱼!我觉得,大到宗教的矛盾,国家的纷争,民族的仇恨,小到邻里 的纠纷,婆媳的争斗,很多都和各自的狭隘价值观相关.如果我们解 决了每个人都能够按自己的喜好煎鱼,切葱丝,坐凳子,也就天下太 平,国富民安了.那么,怎么让孩子拥有多元价值观呢 一是阅读,二就是旅行. 读万卷书,不能死读,那是呆子;行万里路,也不能白行,那是贩夫.

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