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1、活动探究任务二新闻采访【教学目标】一、知识与技能1.明确采访在采写中的地位.2,通过课堂讲授,使学生牢固掌握关于新闻采访的根本理论知识.3.通过实践练习,培养学生新闻采访的根本水平.二、过程与方法本活动探究的教学采用教师课堂讲授与学生课外练习相结合的方法.教师在课堂讲授时,采用案例教学法,选取实际新闻作品进行介绍分析, 对 各局部内容从理论上进行准确、 清楚、透彻的阐释,以加深学生对新闻采访根本 原理的感性熟悉和理解.止匕外,还采用课堂讨论法、小组探究法.三、情感态度与价值观1,通过探究,让学生体验到学习的乐趣,激发学生的求知欲.2,通过学生合作探究,让学生明白团队协作的重要性,培养学生分析水
2、平 及与他人交流合作的水平.【教学重点、难点】让学生明白采访的本质,牢固掌握关于新闻采访的根本理论知识, 培养学生 新闻采访的根本水平.【教学过程】【导入新课】同学们,每个周末在家你们看新闻联播、 新闻访谈吗主持人沉稳大气,在 主持人的引导下被采访对象侃侃而谈, 令我们羡慕.你们中有长大后想当优秀主 持人、优秀记者的吗那优秀主持人、优秀记者的“优秀是轻而易举得到的吗今天,我们就一起来探究一下,这些令人羡慕的优秀主持人、优秀记者在光 鲜亮丽的背后到底付出了怎样的努力.【看视频】播放央视“面对面栏目中,著名主持人董倩采访周杰伦的“青春之歌视 频,学生观看视频.【想一想、谈一谈】让学生畅所欲言1 .
3、这位著名央视主持人董倩采访的对象是谁周杰伦2 .采访的目的主题是什么周杰伦成名前后的经历3 .你认为这位主持人的这次采访成功吗成功4 .她成功的关键是什么采访前精心准备结论：台上一分钟,台下十年功！5 .她成功只是她一个人的功绩吗所有幕后英雄共努力的结果学生思考、讨论、探究结论：一个好汉三个帮.三个臭皮匠抵个诸葛亮！强调团队协作的重要性【试一试】同学们,如果是你,正要负责一次现场新闻采访,你在正式采访前应该做些什么准备呢注：要给学生充足的时间讨论、交流归纳得出：、召开新闻采访选题会,制定小组采访方案.1.确定采访主题热点事件、大型活动等正能量事件2.制定小组采访方案,确定内容.时问地点采访对象
4、采访目的采访 方式采访器材采访 问题现场布景3.确定小组成员,明确组内分工,落实到人任务任务1任务2任务3任务4任务5任务6任务7分工ABCCDEFAG、草拟新闻采访提纲以采访市运会百米冠军本校刘文为例事项具体内容负责人采访目的主题了解刘文成长经历、夺冠心得、对练习与学习的关系的看法A、F采访对象市运会初中组百米冠军,本校学生刘文A-F时间、地点场景布置9月14日下午500、本校田径队休息室A-FB、C米访方式深度访谈、照片拍摄、视频录制A-F采访器材纸、笔、照相机、摄像机B、C采访问题1 .先跟大家说说你夺冠后的心情.2 .什么时候开始短跑的平时每天大概练习多长时问3 .练习中最艰难的是什么
5、4 .练习会影响学习吗如何兼顾练习与学习A-F了解事件总体情况竞争对手、比赛场上的故事、刘文的表现C、E采访事件亲历者E收集相关资料刘文的家庭、爸妈对他的期望、要求,刘文平时练习 中的故事D G拍摄照片或 水制视频F引导学生,让他们明白：想得越全,准备得越充分,采访才会越成功!总结：不打无准备的仗!【想一想】同学们,拟好采访提纲,做好采访准备就行了吗如果想做到完美,我们还要注意哪些问题学生思考、答复,老师可以适当提示1 .对主持人有要求吗穿着打扮、文明礼貌、对事件的总体把握2 .场景该怎样布置3 .需不需要与被采访对象进行预约谁来预约要不要提前告知要问的问题?要想精益求精,就得注意细节.总结：
6、细节决定成败!【我也能行】课后作业：学霸访谈记分小组设计采访方案1 .自定主题想好要突出表现哪一方面2 .自定采访对象必须是我们班的,好采访.3 .方案出来后,让每个组选出的主持人现场采访学霸, 录下视频,周日上传班级 群方案、采访视频,下周一语文课时评选,看哪个小组的方案最好,主持人 最棒！【教学反思】本课时完成了教学任务,学生对新闻采访有了较深刻的印象,重点突出, 难点突破；但是,由于借班上课,师生配合不够默契,启发占了很多时间,引入 也不够简练,导致学生没有当堂练习的时间,很遗憾！以后可以直接观看视频, 简洁的几个核心问题引入新课,学生根底好、反响快的话,可以要求学生当堂设 计采访提纲,当堂展示,并且当堂采访,评选,这样效果会更好.