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1、精品文档教学进度计划（2017 2018）学年度 第（二）学期 （一） 年级（1） 班周次日 期教学内容课时数12.263.2安全教育123.53.9我爱国旗党旗133.123.16孔子的故事143.193.23虎头鞋、窗花、龙灯153.263.30面对困难我不怕164.24.4男生女生有不同174.84.13无烟家庭小天使184.16 4.20文具安全要注意194.23 4.27运动会中的安全1105.2 5.4养成就餐好习惯1115.75.11你了解学校的各项规则吗1125.14 5.18家庭保护伴成长1135.21 5.25家乡的动物1145.286.1家乡的植物1156.4 6.8人人
2、都力动1166.11 6.15我也爱劳动1176.19 6.22大豕一起来1186.256.29复习1197.27.6检测1主管领导签阅教学计划教学内容教学目标及要求教学重点这门课程的内容很丰富，也很有趣，有热爱祖国的，有关爱 际 学会安全保护的，有守法、用法的，有保护环境的，还有 归劳动、学习创造的。学习这门课，可以接触到许多新问题，学 习方式也会多样、生动。1 .让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。2 .充分利用每周一次的健康成长课，加强对学生的习惯教育。3 .增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊 重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定
3、基 础。4 .培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单 为快乐。5、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪 律、讲卫生的习惯。重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学 生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。教窜难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相誉 帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。1 .培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。2 .教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴 趣，巩固教学效果，促进能力的培养。3 .联系学生实际，对学生进行心里健康教
4、育，教育学生团结协助, 尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。4 .钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。5 .课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让 学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。6 .精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立 信心。7 .学习活动中，发挥学生的学习主动性。教学设计安全教育授课教师：方晓燕课题食品女全（）教学 目标使学生懂得良好的饮食卫生习惯与营养，发育和预防“病从口如”有密切关系，从小培养良好的饮食卫生习惯。教学 重点、 难点教学重点：让学生了解良好饮食卫生习惯的意义。教学难点：让学生养成并坚持良好的饮食卫生习惯。教具 学具
5、课件教学活动设计划、节修整及 教学反思一、引入：段时间，各位同学已学了不少安全知识， 今天老师准备和你们一起学习如何养成良好的饮食卫生习 惯。（即时出示课题）。2 .学生表演小品（音乐）这位同学表演的精彩吗？大家回想一下， 刚才用B位同学 为什么会肚子疼？拿出一只塑料小熊举例什么叫做暴饮暴 食。如果同学们也暴饮暴食，小小的胃一下子装得满满的， 肠和胃负担过重，引起消化不良就意味着要吃药打针。 但也 不是说完全不能吃，好象花生核桃水果等可以增加营养的摄 入，就可以吃一点。但买食品时要注意生产日期和有效期， 过了期的食物就/、要吃r,否则就会象刚才到”立同学那样。3 .看图（出示幻灯片）1 .问：
6、这位同学止在干什么？什么时候吃早餐，午餐，晚餐？师：这就是要求同学们一日三餐要定时定量。（并解释“定时定量”）2 .问答题（小黑板）i）“早上时间太紧张，可以不吃早餐。”对吗？为什 么？学生分组讨论。师：经过一夜的消化，早上起来肚子已空空的，如果不 吃早餐，挨饿上课。而上午课时多，活动多，体力消耗大， 热量一下子供应不上，就会头晕眼花。长期如此会引起贫血 等疾病，所以早餐不但要吃，还要吃的好，要吃有丰富蛋白 质的食物，好象牛奶加面包或者鸡蛋更好。2 ） “一日三餐那一餐最主要？为什么？”学生分组讨论。四.看图（出示图片）1 .学生一边看图片一边讲解。这位同学拿着饭碗睁大眼睛，正在收看“叮当”这
7、个节 目，这时大雄被肥仔捉住打，圆头圆脑的叮当正跑过去救大 雄。那位同学顾不上吃饭喊：叮当跑快点。2 .“吃饭时看电视，对吗？”学生分组讨论。师：吃饭时情绪要稳定专一，一边吃饭一边看电视，会 引起情绪变化。 看到高兴时哈哈大笑，看到悲伤时擦眼流 泪。这样会影响食欲和营养的吸收，这样是不卫生的，你们 是这样吃饭吗？所以一定要养成良好的饮食习惯。五.儿歌：饮食卫生要做到：一日三餐，定时定量，不偏食，不挑食。早餐吃得好，午餐吃得饱，晚餐吃得少。暴饮暴食最不好。从小养成好习惯，身体健康又强壮。六、阅读课文。（出示思考题）1 .良好的饮食卫生习惯包括哪些内容 ？为什么早餐一定要吃好？2、外出就餐要注意哪
8、些卫生安全？八.总结。我们养成了良好的饮食卫生习惯，才会有健康的身体。 有了健康的身体，才能为祖国的建设贡献出一份力量。所以 从今天起，我们一定要养成良好的饮食卫生习惯。作业：为什么三餐要定时定量？教学设计总第1课时 第1课时授课教师：方晓燕课题我爱国旗党旗教 学 目 标1 .让学生在活动中了解国旗，培养队员爱国旗、爱党旗、爱祖国 的情感。2 .通过活动，增进对历史的了解、认识。3 .引导孩子们从我做起、从小做起，树立远大理想。教学重、难点世学生在活动中了解国旗，培养队员爱国旗、爱党旗、爱祖国的情感。教学活动设计划、节修整及 教学反思一、听国歌，导入新课。你在什么时候听到过国歌声？（学生自由交
9、流，随学生交 流板书课二、认国旗，了解含义。1、自由介绍国旗。我们每个星期F要升国旗，你能 用自己的话向大家介绍一下国旗2、教学生认识国旗。（放认识国旗Flash）讨论交流点：、 四颗小星的五个角都有一个尖正对着大星的中心点。课 件随机演示国旗各部分。）3、学生自由发言，教师及时补充讲解。（学生熟知的可 略讲，学生不知道的可详讲并加以补充。）设计意图： 从学生已有经验出发，以学生的已有认知为起点展开教 学，提高实效。让学生大胆猜测，激发自主探究的兴趣。）4、关于国旗的知识你们还知道什么 ？还想知道什么？（例 如国旗是 谁设计的；国旗的来历;教师/、必过多讲解介 绍，可引导学生课外去 收集有关信
10、息。）设计意图：在 课堂上留卜一些空白点是为了加强课内与课外的联系， 同时激发学生探究的兴趣，培养自学能力。）5、你们知道第一面国旗是什么时候由途升坦的吗 ？6、观看开国大典录象片段，请学生看后回答。小结:1949 年10日，在中华人民共和国举行开国大典时， 毛泽东主 席在天安门城楼上，亲手按动电钮，升起了我国第一面 五星红旗。从那一刻开始，五 星红旗始终飘扬在祖国大 地上。7、除了在学校你还在哪些地方看到过国旗升起？（小组交流-全班交流）8、选择几张图片展示出来，（联合国门口各国旗帜中的 我国国旗，国际赛场上挥舞国旗的中国拉拉队，奥运冠 军领奖台上升起的国旗， 边境线上飘扬的五星红旗，杨 利伟在太空展示国旗）说说这些地方为什么要升起五星 红旗？她代表了什么？9.认识党旗小结板书设计我爱国旗党旗中国五星红旗作业设计找一找，你在哪里见过国旗和党旗？ ian精品文档