《复习5以内的加减.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复习5以内的加减.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园主题式课程预期活动计划 时间： 班级： 执教教师：主题活动名称复习5以内的加减涉及领域科学 语言活动目标通过让幼儿做练习和游戏，复习5以内的加减。活动准备1. 贴绒小猫1只，鱼5条；写有5以内加减算式的小鱼若干，钓鱼竿若干，教具小桶若干。2.贴绒蝴蝶5只。活动过程一、 游戏看谁答得快又对。教师和幼儿玩5的组成游戏，练习5的全部组成形式。游戏反复进行。二、 复习5以内的加减。1. 学习1+4=5, 4+1=5。教师出示贴绒小猫，讲出应用题：小猫来到河边钓鱼，先钓到了1条鱼，又钓到了4条鱼，小猫一共钓到了几条鱼？提问：这道题用什么方法计算？怎么算？怎么列出式子？让幼儿口头列式，教师把正确的式
2、子1+4=？写在黑板上，引导幼儿算出1+4=5。再请幼儿计算4+1=？，引导幼儿用数的组成或加法交换律，计算出4+1=5。2. 学习51=4， 54=1。教师加以引导。让幼儿根据5的分解组成进行计算。3. 利用蝴蝶教具，让幼儿学习3+2=5， 2+3=5。学习加法交换律的意义，知道加好两边的加数交换位置，得数不变。4. 学习53=2， 52=3。理解学习总数减去一个部分数等于另外一个部分数的规律。三游戏小猫钓鱼。让幼儿扮演小猫去钓鱼，当老师说：“现在小猫钓得数是4的鱼，（下次可以是5）小猫就拿着鱼竿去钓鱼，把钓到的鱼装到桶里，回到位置，同伴之间互相检查，钓对多的为胜，游戏要有时间限制，可反复进行。反思批阅