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1、K12学习教育共同进化与生物多样性的形成学案第7章第课时课题名称时间第周星期课型新授课主备课人张勤让目标1.说明现代生物进化理论的主要内容。举例说明共同进化和生物多样性形成的原因。重点共同进化和生物多样性形成的原因。二次备难点共同进化和生物多样性形成的原因。自主学习一、学生阅读课本 123-124页第1、2-共同进化勾画：共同进化的概念由课本实例理解：不同物种间的共同进化含义生物与无机环境之间的相互影响和共同演变二、学生阅读课本124-125页-生物多样性的形成基因多样性知道：生物多样化的内容物种多样性生态系统多样性.仔细看图7-11-生物进化历程示意图，完成124页思考与讨论题K12学习教育
2、K12学习教育三、学生阅读课本126页一 生物进化理论在发展小组讨论后明确：1.现代生物进化理论的主要内容生物进化理论在发展生成问题：精讲互动1.生物进化关键点：真核生物由现后有性生殖方式的由现，生物进化速度明 显加快；寒武纪大爆发：形成生态系统的第三极，对植物的进化 产生影响；原始两栖类的由现：生物登陆改变着环境，陆地上复杂 的环境为生物的进化提供了条件。进化顺序简单复杂，水生陆生，低等高等异样自养厌氧需氧无性有性单细胞多细胞细胞内消化细胞外消化共同进化与生物多样性的形成达标训练1.共同进化的概念：在相互影响中不断进化和发展。思考为什么捕食者的存在有利于增加物种多样性？.生物多样性主要包括三
3、个层次的内容： 多样 性、多样性、多样性。生物多样性的形 成经历了漫长的。.生物进化历程的主要依据是 O最早的生物化石是距今。.据科学考察，海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢，其原因是A.海洋生物比陆地生物低等B.海洋环境相对稳定c.海洋生物发生变异少D.海洋生物的变异个体生存机会少.根据现代生物进化理论.判断下列说法正确的是A.生物进化的方向.决定于生物变异的方向B.生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程c.研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D.研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为.某海岛上生活着一群昆虫，经调查翅的长度和个体 数的关系如右图曲线。后来该小岛上经常刮大风，若干年后 再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线图是现代生物进化理论的基本观点是种群是生物进化的基本单位生物进化的实质是种群基因频率的改变生物进化是长期应用的结果进化的根本原因是遗传A.B.c.D.,课本126 127页练习课本129自我检测 K12学习教育