《116黄河颂课后反思[1].doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《116黄河颂课后反思[1].doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
黄河颂课后反思、本节课是朗读课，教师充分运用多媒体创设了情景，使学生很快进入到了热血沸腾、壮怀激越的情感中，情景的设置是成功的。、教师激情澎湃的引读，充分调动了学生的积极性，学生也都能放得开，大胆、激情的读，感受到了黄河一泻千里的气势、伟大而坚强的民族精神，达到了朗读教学和德育渗透的有机融合。 、精心为学生准备的黄河水系图、黄河文明、黄河发源地等内容，由于学生课上没有，故舍弃了。这也体现了为学生服务、为课堂服务的思想。 、主要不足之处在于：多媒体的使用衔接不太紧凑；组织学生讨论还有不必要的地方；学生自主学习过程中的疑问，课上没有给学生提出的机会。