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1、2011学年度上学期班工作总结中一班在全体教师的努力下，这学期也接近了尾声，回顾这一学期的工作，真是又喜又忧，本学期虽然我班人数比较多，有37人，其中男孩子有23人，女孩子14人，而且有几位幼儿胆子少，比较内向，在活动中不敢大胆表现，还有几位幼儿男孩特顽皮，喜欢搞破坏，针对这些情况，我们制定了方案，在我们三位老师团结合作共同努力下，我班的各项工作能按计划如期进行，幼儿也得到了较全面的发展，知识与技能也得到提高。本班具体工作的总结如下：一、保育工作保育并重是幼儿园的基本原则，工作中我们将保安全工作放在首位，每天我们都认真打扫室内环境，严格执行消毒制度，定期对教室、睡室、桌子等进行消毒。这学期我们
2、注意培养了幼儿良好的卫生习惯坚持不解地督促幼儿不要乱扔纸屑，饭前便后洗手，提高幼儿的卫生意识，还利用课余、餐后检查桌子、地板、书包、毛巾的使用情况，如发现有人乱扔垃圾，及时教育他并要求他捡起垃圾，对卫生习惯良好的幼儿给予表杨。我们班的管纯很内向、怕做不好的事情，又很想与同伴一起做。有时有些幼儿来园时会闹情绪。后来我们叫他做一些力所能及的事，请他帮忙收毛巾、杯子等，让他轮流值班等。慢慢的他便活波了。现在很多幼儿都明白自己的事情自己做。在保育工作中，我们三位老师同心同德，做到保育并重。二、教学情况分析（1）优势表现：1、我班幼儿大部分性格较开朗、活波、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2、好奇好强、乐于表现敢于当小老师。3、特别喜欢游戏活动，对游戏的好奇心特别强，喜欢探索，爱动脑筋。4、对人特别有礼貌，见到认识的人都会打招呼，并且很乐于帮助他人。（2）弱势表现：1、班上有部分幼儿他们在陌生人面前比较害羞的表现。同时这学期书受损现象严重。三、家长工作： 教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通教师与家长协助解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。针对这些，我们本期把家长工作的关心作为重点，并取得更好的效果。欧 海 嫦